Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Программа деятельности ШДО "Надежда- город детства"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Программа деятельности ШДО "Надежда- город детства"

библиотека
материалов

Утверждаю:

директор ГКОУ «Нижнечирская С(к)ОШИ»

_______________И.Г.Дегтяренко
















Программа деятельности школьного детского объединения

«Надежда- город детства».



















Ст. Нижний Чир

2010 г.




Содержание программы.



  1. Пояснительная записка

  2. Участники программы

  3. Содержательные основы программы

  4. Цель и задачи программы

  5. Основные принципы программы

  6. Нормативная основа

  7. Этапы реализации программы

  8. Атрибуты и символика

  9. Формы работы

  10. Ожидаемые результаты

  11. Планирование работы









 





Пояснительная записка.

В деятельности различных детских организаций и объединений заложены большие воспитательные возможности. Ведь стремление к объединению – естественная потребность детства. В совместной деятельности ребята реализуют важнейшие в детском возрасте потребности в принадлежности в группе сверстников, совместной деятельности и общении, самоопределении и самореализации.

Участие ребёнка в работе детского объединения, организации, ориентированных на воспитание любви, милосердия, экологической и нравственной культуры – это, в первую очередь, проверка своих сил и возможностей, формирование умения общаться, способности понимать другого, быть понятым самому. Это своеобразная «школа жизни», которая готовит растущую личность к вступлению в мир взрослых, где уже игра и учение, так свойственные и близкие миру детства, уступают место трудовой деятельности, подкреплённой социально-значимыми мотивами. Вот почему важно приобщение детей и подростков к социально-значимой деятельности, важна школа нравственно-гуманных отношений, играющих решающую роль в формировании личности. Поэтому значительно возрастает социальная значимость детских движений, включающих в себя различные формы деятельности, способные задействовать как можно больше детей.

Сегодняшние дети – это маленькие взрослые, они знают свои права порой даже больше, чем обязанности, их круг интересов не меняется – это общение и желание быть кому-то нужным. Им просто нужен взрослый, который поможет им понять, что они нужны.        

Данная программа составлена на основе идеи «педагогики общей заботы». В ней лежат следующие принципы: социально полезная направленность деятельности детей и их наставников, сотрудничество детей и взрослых, «многоролевой» характер и романтизм деятельности, творчество. Кроме того, «педагогика общей заботы» учитывает такие идеи коллективного творческого воспитания, как:


* коллективная организация деятельности;


* коллективное творчество;


* коллективное целеполагание;


* ситуации- образцы;


* эмоциональное насыщение жизни коллектива;


* общественная направленность деятельности коллектива.

Суть каждой из этих идей заключается в следующем: коллективная организация деятельности предусматривает участие в планировании, подготовке, проведении и обсуждении совместных дел всех членов коллектива; коллективное творчество- проведение совместных дел с выдумкой, фантазией, игрой, импровизацией; коллективное целеполагание- совместную выработку и осмысление взрослыми и детьми целей и идеалов своей коллективной жизни, а также выбор на основе этих целей предстоящих общих дел; ситуации – образцы - своеобразные эталоны, идеалы коллективной деятельности и общения; общественная направленность деятельности предусматривает деятельность на пользу и радость людям.

Девиз ШДО «Надежда- город детства»: «Нести добро и радость людям!»


Руководителем программы – руководителем ШДО «Надежда- город детства» является педагог-организатор, осуществляющий  организационную, методическую и координационную функции.


Данная программа является доработанной версией программы «Надежда», действующей в ГКОУ «Нижнечирская С(к)ОШИ» с 2005 года.



Участники Программы.

Участники программы «Надежда- город детства» - обучающиеся

5- 11 классов, педагоги.

             

Содержательные основы Программы.

Наше детское объединение- это город. Каждая группа - это улица, проспект, площадь города, которые имеет своё название, песню, девиз и актив.


Цель Программы:

развитие личностного роста обучающихся путём активизации их творческого потенциала, самоопределение и самореализация в различных видах деятельности.



Задачи Программы:


-сделать школьную жизнь интересной и увлекательной для участников программы;

- развивать инициативу и творчество ребят в процессе коллективных дел;

- повышать культуру межличностных отношений;

- объединить школьников, сформировать в каждом ребенке постоянную работу друг о друге, научить ценить дружбу;

- создать условия для развития ребёнка в соответствии с его природным склонностями, выявление талантов и способностей у детей через познавательную и творческую деятельность (игры, конкурсы, праздники, фестивали, походы и т.д.);


- воспитывать потребность в здоровом образе жизни через включение в детей в активные формы деятельности, в том числе пропагандистскую деятельность;


- поддерживать и укреплять школьные традиции, способствующие созданию общешкольного коллектива и украшающих его жизнь;



Основные принципы Программы:

- Принцип включённости участников в реальные социальные отношения - вовлечение участников в реальные виды социально значимой деятельности.


-Принцип индивидуальной системы роста каждого участника – создание условий для индивидуального развития каждого участника Программы (создание ситуаций успеха).


- Принцип сочетания индивидуальных и коллективных форм работы - предоставление участникам различных форм и методов взаимодействия.


- Принцип самореализации – предлагаемая деятельность направлена на самореализацию и саморазвитие участников.


- Принцип взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления – включение детей и молодёжи в процесс управления реализацией Программы.


- Принцип обеспеченности социальной защищённости участников – создание условий для адаптации подростков в условиях детского общественного объединения.


- Принцип гибкости и вариативности – возможность изменения содержания Программы.


Нормативной основой деятельности школьного детского объединения «Надежда- город детства» является:

- Федеральный закон «Об общественных организациях» от 19 июля 1998 года;

- Конвенция о правах ребёнка;

- Федеральный закон «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединениях» от 28.06.1995г. № 98-ФЗ,

- Приказ МО РФ «Об опыте взаимодействия органов управления образованием и детских общественных объединений» № 2419 от 18.06.2001г.;

- Устав ГКОУ «Нижнечирская С(к)ОШИ».


Этапы реализации Программы:


2010-2011 учебный год – Подготовительный этап.

2011-2012 учебный год – Непосредственное начало реализации программы, приведение основных компонентов воспитательного процесса в соответствии с программой ШДО «Надежда- город детства»

2012-2019 г.г. – реализация программы ШДО, преодоление несоответствий, корректировка программы.

2019-2020 учебный год – анализ и рефлексия реализации программы ШДО, определение перспектив дальнейшей деятельности.



Атрибуты и символика.

ШДО «Надежда- город детства» имеет свою эмблему, гимн.

Формы работы:

- общие сборы;

- выборы Мэра ШДО;

- заседания Мэрии;

- учёба актива;

- рабочие и тематические линейки;

- конкурсы;

- КТД;

- интеллектуальные игры, игровые, познавательно- игровые программы;

- устные журналы;

- спортивные состязания, праздники;

- фольклорные праздники;

- часы отдыха;

- тематические дни, недели;

- наглядная агитация, выпуск школьной газеты;

- оформление информационных стендов;

- занятия;

- участие в поселковых, районных, областных мероприятиях (выставки,

соревнования, совместные творческие дела, слёты);


Ожидаемые результаты:


- активизация работы детской организации;

- вовлечение учащихся в активную познавательно- досуговую деятельность через проведение совместных акций, КТД;

- выявление лидеров;

- формирование чувства долга, уважения к окружающим;

- развитие творческих способностей детей, формирование новых знаний и умений;

- осознанный выбор детьми видов деятельности;

- создание условий для совместной общественно – полезной, творческой деятельности детей и взрослых, активное участие в КТД;

- стремление и желание детей оказывать помощь нуждающимся;

- расширение кругозора учащихся;

-  приобретение социального опыта участниками программы;

- вырабатывание совместного планирования деятельности.



Краткое описание документа:

В деятельности различных детских организаций и объединений заложены большие воспитательные возможности. Ведь стремление к объединению – естественная потребность детства. В совместной деятельности ребята реализуют важнейшие в детском возрасте потребности в принадлежности в группе сверстников, совместной деятельности и общении, самоопределении и самореализации.

Участие ребёнка в работе детского объединения, организации, ориентированных на воспитание любви, милосердия, экологической и нравственной культуры – это, в первую очередь, проверка своих сил и возможностей, формирование умения общаться, способности понимать другого, быть понятым самому. Это своеобразная «школа жизни», которая готовит растущую личность к вступлению в мир взрослых, где уже игра и учение, так свойственные и близкие миру детства, уступают место трудовой деятельности, подкреплённой социально-значимыми мотивами. Вот почему важно приобщение детей и подростков к социально-значимой деятельности, важна школа нравственно-гуманных отношений, играющих решающую роль в формировании личности. Поэтому значительно возрастает социальная значимость детских движений, включающих в себя различные формы деятельности, способные задействовать как можно больше детей. 

 

Сегодняшние дети – это маленькие взрослые, они знают свои права порой даже больше, чем обязанности, их круг интересов не меняется – это общение и желание быть кому-то нужным. Им просто нужен взрослый, который поможет им понять, что они нужны.        

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров281
Номер материала 431624
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх