ПРОГРАММА
ПРОФИЛЬНОГО ОТРЯДА «РИТУМ»
Каникулы – особое деятельностное пространство
образования, принципиально важное
для развития и саморазвития ребенка. Это время отдыха и
значительного расширения эмпирического опыта ребенка, творческого освоения
новой информации, самоосмысления ,
формирования новых умений и актуализации новых способностей,
это возможность восстановления израсходованных за учебный год ресурсов .
Летние каникулы, как пространство смены видов
деятельности, характеризуются особой эмоциональной насыщенностью,
равнозначной душевному состоянию праздника.
Свобода и интерес - это не только реальные явления
саморазвития ребенка, но и основные определяющие ценности каникул.
Летний профильный отряд «Ритум» (РитуМ»-
«Русский мир», существующий под девизом: «Работы интеллектуальной требует
ум»,) организуется на базе учащихся 6-х классов и предполагает работу по
развитию познавательных и творческих способностей учащихся . В прошедшем
учебном году команда принимала участие в районном этапе 11 городской
интеллектуальной игры для школьников «Русский мир» в младшей возрастной группе.
Опыта команда не имела никакого, но ощутила вкус игры, получила представление
о правилах игры, приятно удивилась уровню подготовки команд-победительниц и
порадовалась за победителей.
В новом учебном году ребята будут участвовать
в игре уже в средней возрастной категории, и работа в профильном отряде поможет
привести в систему имеющиеся знания, расширить их границы, поднять на более
высокую ступень; даст возможность развить творческую и познавательную
активность каждого школьника, позволит разнообразить места проведения
занятий, которыми станут музеи (школьный и краеведческий),
Картинная галерея, районные детские библиотеки, так как в учебном году такой
возможности не было: ребята во внеурочное
время предельно заняты и редко могли все вместе собираться для
совместной работы.
Работа в профильном отряде предполагает
предоставление возможности каждому ее участнику самостоятельности в выборе
пространства самореализации, в разработке программы деятельности для
достижения личного успеха и пополнения знаний, опыта в изучении истории
русского народа. Так как в следующем году страна будет
отмечать 200-летие Победы русского оружия над Наполеоном, решили основательно
поработать над историческими событиями, именами героев, народным характером
Отечественной войны, вкладом в победу наших предков-земляков…
Параллельно с познавательной деятельностью
предполагается активная оздоровительная программа: посещение плавательного
бассейна, спортивно-развлекательные мероприятия, занятия-тренинги со школьным
психологом.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Лето – лучшая и незабываемая пора для развития
творческих способностей и совершенствования возможностей ребенка, вовлечения
его в новые социальные связи, удовлетворения индивидуальных интересов и
потребностей. Это время интересных знакомств, полезных увлечений и занятий.
Работа в профильном отряде предполагает углубление
знаний учащихся по истории, русскому языку, литературе, искусству, приобщение
к интеллектуальному, культурному наследию, народным традициям. Она поможет
развить в каждом участнике объединения коммуникативность и толерантность. Предполагаемый
итог – подготовка к участию в районном этапе 12 городской интеллектуальной
игры «Русский мир» в средней возрастной группе.
Содержание программы ориентировано на изучение
исторических, литературных, музыкальных материалов, отражающих историю Отечественной
войны 1812 года, ее народный характер, помогает формированию уважительного
отношения к духовному наследию, общенациональным ценностям, способствует развитию
интеллекта, творческих способностей, памяти , мышления, навыков импровизации.
Форма работы – «Хожение за три моря»: Краеведческое,
Музейное, Библиотечное.
Мастер-классы – выездные.
Отчеты о проделанной работе – рефераты, презентации,
устные выступления.
Главная цель – приблизить изучение истории к
каждому ребенку в группе, создать реальную
основу для гражданского становления личности, условия для
самореализации творческих, коммуникативных способностей ребенка, эмоционально-психологического
развития воли, целеустремленности, чувства ответственности, формирования
подлинных духовно-нравственных и культурных ценностей.
Задачи:
1.Работать в рамках общественного объединения сверстников,
формировать опыт культурного общения.
2.Овладевать навыками работы с документами по заданной теме.
3. В рамках объединения научить каждого ребенка видеть и
оценивать самого себя, свое «Я»
(самореализация, самоанализ, самооценка) и других участников
объединения.
Оценка эффективности Программы
- Самоактуализированность личности ребенка.
- Развитие креативных способностей.
- Сформированность нравственной направленности учащихся.
- Удовлетворенность учащихся жизнью в лагере.
ПРОГРАММА
деятельности
профильного отряда
«РИТУМ»
ЛЕТО –
2011.
План
мероприятий профильного отряда «Ритум».
|
№
|
Мероприятие
|
Цели,
задачи.
|
|
1.
|
Знакомство,
визитка, планирование работы. Психологическая пауза «Общение – это искусство
жить среди людей»
|
Установление
благоприятного микроклимата в отряде. Корректирование плана работы.
Анкетирование.
|
|
2.
|
Мастер-класс
«Отражение событий Отечественной войны 1812 года в литературе, живописи,
архитектуре».
|
Развитие
умений и навыков межличностного общения, организаторских способностей при
работе в группах, расширение границ в овладении познавательного материала.
|
|
3.
|
Музыкальная
гостиная «Марши и музыка, посвященные событиям 1812 года».
|
Ознакомить
с имеющейся фонотекой, сравнить прозвучавшие произведения, воспитывать
интерес к музыке.
|
|
4.
|
Дидактическая
игра «Стань экскурсоводом». Экскурсия по Бородинскому полю.
|
Создание
ситуации успеха в ходе подготовки
к
краеведческой игре. Приобретение первоначальных навыков подготовки ,
проведения и анализа экскурсии. Игровые роли экскурсовода и эксперта
игры-конкурса.
|
|
5.
|
Посещение
Краеведческого музея. Практическое занятие
|
|
|
6.
|
Заочное
путешествие по Уральской земле.
Работа
с картой «Как, когда и почему Европа у нас прописалась?»
|
Исследовательская
работа с предоставлением наработанных материалов, их защита перед
отрядом.
|
|
7.
|
Работа
в Областной детско-юношеской
библиотеке,
библиотеке имени Л. Татьяничевой, имени Гоголя.
|
Работа
с картотекой, сбор необходимой информации на заданную тему
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.