Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыПрограмма учебного курса " Родное Поонежье"

Программа учебного курса " Родное Поонежье"

Скачать материал

ПЛАН УЧЕБНОГО КУРСА ( ОСНОВНАЯ ШКОЛА

5КЛАСС.

 

Тема: Пабережье – земля Оксовская.

История земли Оксовской. Образование П. Оксовский. Памятные места поселка. Знатные люди поселка.

Основные понятия: Пабережье, раскопки, нуклиус, лесоперевалочная база, памятник.

Персоналии: Оксов П.Е., РусановН.И., Феофилат Русанов, ШараповА.А., Гапанович И.

 

6 КЛАСС

ИСТОРИЯ ПООНЕЖЬЯ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА 15 ВЕКА.

  1. ВВЕДЕНИЕ.

Предмет курса исторического краеведения. История создания науки

.

2.С ЧЕГО НАЧИНАЛОСЬ ПООНЕЖЬЕ? ( 2-1 тыс. до н. э. –9 век.)

Археологические памятники Поонежья. Племена, проживающие на территории края. Их занятия, образ жизни, внешний облик верования.

 Топонимы Поонежья. Природа и недра.

Литература о Северном крае.

Основные понятия по теме:

Археология. Археологическая культура. Краеведение. Археологические памятники. Поонежье. Заволочье. Финно-угорские племена.Топонимика. Язычество.Кенозерье.

 

3.ПООНЕЖЬЕ В СОСТАВЕ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА В 9-12 ВЕКАХ.

Славянская колонизация. Этапы и причины колонизации. Социально- экономическое развитие. Новгородский водный путь в Заволочье.

Основные понятия:

Колонизация, погост, волок, Усть- Моша, Мышьи Черева, ушкуи,  данники, своеземцы, Мехреньга, «соляной тракт».

Персоналии: Куратов А.А., Фосс М.Е. ХарузинН.Н., Святослав Ольгович, Александр Невский.

 

Литература:

Административно- территориальное деление Архангельской губернии и области в 17-20 вв. Справочник (сост.Л.В.Гундакова, отв.сост.Н А.Шумилов.)

Куратов А.А. Археологический Север в историографии России. Архангельск. ПГУ им Ломоносова.2003.

Наш край в истории СССР. Учебное пособие по краеведению    7-10 класс

Архангельск. 1954г.

Археологические памятники Архангельской области. Северо-Западное книжное издательство. Архангельск.1978г.

История и историки Архангельского Севера. ПГУ им Ломоносова.1999г.

Макаров Н.А. Земля Плесецкая. Правда Севера. 2002г.

Сидоров В.Е. Родное  Прионежье.  Архангельск 1993г.

Томилов Ф.С. Север в далеком прошлом.  Краткий исторический очерк.

Архангельское книжное издательство.1947г.

Гунн. Каргопольский озерный край М.1984г.,

Каргополь – Онега. М.1989г.

История северного крестьянства в 2 томах .М. 1984г.

 

4.ИСТОРИЯ ПООНЕЖЬЯ В 13- 15 вв.

 

Поонежье в составе Новгородской феодальной республики. Борьба Москвы и Новгорода за земли Заволочья. Роль Онеги в экономике Севера. Военная история Поонежья в 13-15 веках. Культура Поонежья в 13-15 веках.

 

Основные понятия:

Ущкуйники, наместник, Ошевенский монастырь, «мягкая рухлядь», набег,огнищанин, Двинская уставная грамота, гость, дань.

 

Персоналии:

Александр Ошевенский, Дмитрий Донской.

 

 

ВОПРОСЫ:

 

·         Перечислите основные источники наших знаний о древней истории Поонежья.

·         Назовите наиболее известные археологические памятники на территории  Поонежья.

·         Назовите фамилии ученых- археологов, которые проводили исследования стоянок древних людей.

·         Чем занимались древние люди, с какими трудностями сталкивались и как их преодолевали?

·         Каковы  причины колонизации Севера?

·         Охарактеризуйте этапы колонизации Поонежья.

·          Какую роль в экономике играл Новгородский водный путь в Заволочье?

·         Какое значение для народов Поонежья проникновение славян?

·         Какую роль играли северные монастыри в развитие культуры 13-15 веков?

 

 ЗАДАНИЯ:

 

·         Определите занятия людей по результатам археологических раскопок.

·         Выявите сходства и различия жизни первобытных людей на Севере и других регионах нашей страны.

·         Нанесите на контурную карту наиболее известные археологические памятники древней истории Поонежья.

·         Составьте карту- схему «Военная история   Поонежья в 13-15 веках».

·         Нанесите на контурную карту новгородский водный путь, соляной тракт.

·         Составьте кроссворд на тему «Поонежье в далеком прошлом».

·         Зарисуйте древние орудия труда.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 КЛАСС.   Раздел 3.

 

ПООНЕЖЬЕ В СОСТАВЕ ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА  (16-18 века.)

 

Тема: Поонежье в 16-18 веках.

 

Административно- территориальное устройство Поонежья в 16-18веках.

Реформы Ивана 4 и их влияние на развитие края. Смутное время, опричнина на Севере. Борьба северян против польско- литовских захватчиков.

Монастыри на Севере. Основание Архангельска: строительство города, его значение как центра и важнейшего порта Российского государства. Начало морской внешней торговли.

Петр 1 на Севере. Строительство русского флота. Последствия Реформ для развития Севера.

Каргополь- центр уезда. История основания города. Этапы его развития. Значение города в развитии экономики края и России.

 

Основные понятия:

 

Губерния, уезд, волость, стан, посадский голова, целовальник, крепость ,

форпост, погост, город, крестьянский мир, приход, Соловецкий монастырь, тягло, солеварение, смолокурение, стрелец, Турчасово, усолье, Пабережье, Дениславье, Благовещенская пустынь, Бирючево, лободыри.

 

Персоналии:

 

Антоний Сийский, Иван Войков, Третьяк Копеин , Иоаким, Ченслер, И.Болотников.

 

Тема: Крестьянская усадьба на Севере.

 

Усадьба крестьян. Виды крестьянских изб, конструкция русской избы. Внутреннее убранство. Изба в Верхнем, Среднем и Нижнем Поонежье.

 

Быт северных крестьян, занятия крестьян, праздники в северной деревне.

 

Основные понятия:

Курная изба, глаголь, брус, кошель, черносошные крестьяне.

 

Вопросы:

 

·         Назовите особенности развития общественного строя на Севере в 16-18веке.

·         Какой вклад внесли северяне в разгром иноземных захватчиков в Смутное время?

·         Каковы последствия опричнины на Севере?

·         Какова роль Соловецкого монастыря в обороне Севера?

·         Какие памятники культуры 16-18 веков в Поонежье вы знаете?

·         Расскажите о посещении Архангельска Петром 1.Какова роль и значение деятельности Петра 1 и Екатерины 2 в развитие экономики и культуры края?

 

Задания:

 

·         Нанесите на контурную карту главные торговые пути Поонежья.

·         Какие населенные пункты были созданы в этот период? Что производили? Чем торговали?

·         Нанесите на контурную карту места , связанные с военной историей Севера 16-18 века.

·         Сравните постройки северных изб Верхнего, Среднего, Нижнего Поонежья.

·         Подготовьте сообщения об экспедиции Ченслера, об основании Архангельска, о Благовещенской пустыне.

 

Литература:

1.      Гемп К.П. Сказ о Беломорье.  Архангельск 1983 г.

2.      Житие протопопа Аввакума. Архангельск. Северо-западное издательство .1990г.

3.      Камкин А.В. Православная церковь на Севере. Очерки истории до 1917 г. Вологда 1992 г.

4.      Новожилов Ю .К. Первый порт России. Памятники Архангельского Севера. Архангельск 1913.

5.      Поморская энциклопедия.т.1 История Архангельского Севера. гл.ред В.Н. Булатов , сост.А.А. Куратов. Архангельск 2001г.

6.      Макаров Н.А. Земля Плесецкая. Правда Севера. 2003г.

7.      Барашков Ю.А. Архангельск: Архитектурная биография. Северо-Западное издательство. Архангельск 1994.

8.      Селезнев А.Г. Родной Север. Пособие по краеведению для учителей Архангельской области. Архангельск 1964г.

9.      Фруменков Г.Г. Соловецкий монастырь и оборона Беломорья в 16-19 вв.

10.  Коничев К.И. Петр 1 на Севере . Ленинград 1973г.

11.  Сидоров В.Е. Родное Приозерье. АО ИППК Архангельск 1993.

12.  Куратов А.А. Архангельский Север в истории России. Архангельск. ПГУ  им. Ломоносова. 2003г.

13.  Данилова А. Окно с затейливой резьбой. Просвещение 1986.

 

8 КЛАСС. Раздел 4.  ПООНЕЖЬЕ В 19 ВЕКЕ.

 

Тема: Поонежье в 19 веке- начале 20 века.

 

Административно- территориальные реформы 19 века. Социально-экономическое развитие края ( сельское хозяйство, промыслы). Последствия освобождения удельных и государственных крестьян. Север в войне 1812 г. Потомки героев – наши земляки.

 

Основные понятия:

 

Удельные крестьяне, промыслы, лесоруб, ледник, лободырь.

 

Тема: От Плесцов до Плесецка.

 

Строительство железной дороги Вологда- Архангельск. Рождение Плесецка: история поселка, этапы его развития.

Революционное движение: деятельность наволоцкой группы РСДРП.

 

Основные понятия:

 

Узкоколейка, Плесцы, Майжевы огороды, стачка, забастовка, листовка.

 

Тема: Культура края в 19- начале20 века.

 

Архитектура Поонежья: храмовое строительство (Свято- Троицкая церковь, Храм во имя чудотворца Николая). Образование. Народное искусство. Северный народный костюм.

 

Основные понятия:

 

Прялка, прялочные росписи, русский костюм

 

 

 

Персоналии:

 

Н.И. Русанов, Ф. Русанов, П.Е. Оксов, Афанасий Фуртиков.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа учебного курса " Родное Поонежье""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Программа учебного курса " Родное Поонежье " предназначена для ведения факультатива по истории родного края в 5-9 классах. 

 Материал рассматриваеься с древнейших времен до конца 20 века. Это способствует системному изучению истории края и понимания исторической последовательности событий.

Задачи:          

1.      Формировать знания об основных этапах истории Плесецкого района, Архангельской области в соответствии с историей страны.

2.      Развивать практические навыки и умения учащихся, историческое мышление.

3.      Воспитывать любовь к своему краю, уважение к тем, кто внес вклад в его развитие.

4.      Формировать активную гражданскую позицию учащихся через осознание принадлежности к определенной общности, ответственность за судьбу малой родины.

Методические принципы:

1.      Процесс изучения региональной истории должен быть доступным и интересным.

2.      Использование активных форм учебных и внеклассных занятий, исследовательского метода, приемов креативной технологии, развивающей творческие способности личности, и учитывающие индивидуальные и возрастные особенности и возможности ребенка.

3.      Школьники максимально вовлечены в образовательный процесс.

4.      Использование межпредметных связей.

5.      Использование исторических источников.

6.      Научность используемого материала и соответствие его основному содержанию федерального компонента.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 665 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2015 873
    • DOCX 46.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Швецова Ольга Феликсовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Швецова Ольга Феликсовна
    Швецова Ольга Феликсовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12886
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 545 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Спортивная подготовка: теория и практика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление производством и оптимизация затрат

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 59 человек