- 27.03.2015
- 1595
- 8
| Утверждаю директор МБОУ «СОШ №43» Л.А. Пиюк __________ _______________________ | Согласовано зам. директора по УВР « ___»_____________ ______________________ | Рассмотрено на заседании МО « ____»______________ ______________________ |
Программа внеурочной деятельности
социального направления
«Я – гражданин России»
для учащихся 5 классов
Составители:
Кашникова Татьяна Александровна
Ларичева Наталья Владимировна
Роговая Татьяна Яковлевна
Смоленко Наталья Николаевна
Шумилова Анна Анатольевна
Рабочая программа «Я – гражданин России» составлена на основании плана внеурочной деятельности обучающихся 5 классов в соответствии нормативной базой ФГОС, с целями и задачами школы, запросами родителей.
Программа “Я – гражданин России” направлена на развитие и социальное и духовно-нравственное воспитание обучающихся на ступени основного общего образования.
Программа направлена на системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь учащимся освоить общественно-исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.
На реализацию программы в 5-х классах отводится 35 часов из расчёта 1 часа в неделю
Рабочая программа предусматривает проведение теоретических и практических учебных занятий. Количество часов аудиторных занятий не превышает 50% от общего количества занятий.
Цель программы:
формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания; воспитание патриотов России, граждан демократического государства.
Задачи:
формировать и развивать у ребенка чувство принадлежности к обществу, в котором он живет, любовь к родному краю;
формировать потребность к самообразованию, воспитанию своих морально-волевых качеств;
воспитывать толерантность, развивать способность к успешной социализации в обществе
Основные направления программы:
Наша Родина – Россия
Конституционныеправа и обязанности гражданина
Мы и закон
Человек среди людей
Трудовой старт
Здоровый образ жизни
Использование учебных пособий:
Intel. Обучение для будущего. – Intel, 2004.
Join Multimedia 2005. Winning projects. – Siemens AG, 2005.
Join Multimedia 2006. Winning projects. – Siemens AG, 2006.
Синхронизация учебно-воспитательного процесса
План – сетка реализации программы «Я – гражданин России» в 5 классе
Тема занятия
Содержание
Домашнее задание
Дата проведения
№ п/п
По плану
По факту
1-2
Наша Родина – Великая Россия
Мы – патриоты России.
«Патриоты вчера и сегодня». Дискуссии «За что люди любят свою Родину – Россию?»
Эссе на тему: «Кого можно назвать патриотом?»
«Я патриот, потому что…»
«Может ли иностранец быть патриотом России».
06.09
13.09
06.09
13.09
3-4
Россия - многонациональная страна
Россия – наш общий дом
Единство российского народа
Подготовить презентацию «Россия – наш общий дом»
20.09
27.09
20.09
27.09
5-7
Экскурсия
Посещение
8-9
Семья.
Мы в обществе.
Человек в семье.
Творческий проект «Семейные посиделки»
10-11
Родители и дети в семье. Права ребенка
Наши права и ответственность.
Ребенок и его права.
Подобрать материал о правах и обязанностях учащихся для сайта школы
12-13
Экскурсия
Посещение больницы
14-16
Достоинства и недостатки человека
Достоинства и недостатки человека
Познавать и улучшать себя
Жадность. Щедрость. Порядочность.
Мини-проект «Как решить проблемы…»
- улучшения самого себя
- улучшения всех людей на Земле;
17-19
Честь и совесть.
Достоинства и недостатки человека
Честь. Совесть.
Мини- сочинение «Почему совесть называют «внутренним судьей»?»
20-22
Экскурсия
Посещение
23-24
Общество. Мы в обществе.
Мы в обществе. Общение в школе.
Работа над творческим проектом «Я-хочу, я-надо »
25-27
Экскурсия
Посещение
28-29
Твой трудовой старт.
Твой старт: в жизни, как в спорте. Экстремальные ситуации.
30-31
Мы ими гордимся.
Известные люди ХМАО-Югры, их вклад в историю, культуру, развитие края, России.
Известные люди ХМАО-Югры
32-33
Экскурсия
Посещение
34-35
Социальные роли
Человек как социальный субъект и его роли. Нравственные основы личности с позиции: я – гражданин, я – житель, я – работник, я – исследователь и т.п. Ролевая игра.
Составить схему своих социальных ролей
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочая программа «Я – гражданин России» составлена на основании плана внеурочной деятельности обучающихся 5 классов в соответствии нормативной базой ФГОС, с целями и задачами школы, запросами родителей.
Программа “Я – гражданин России” направлена на развитие и социальное и духовно-нравственное воспитание обучающихся на ступени основного общего образования.
Программа направлена на системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь учащимся освоить общественно-исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.
На реализацию программы в 5-х классах отводится 35 часов из расчёта 1 часа в неделю
Рабочая программа предусматривает проведение теоретических и практических учебных занятий. Количество часов аудиторных занятий не превышает 50% от общего количества занятий.
6 665 185 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кашникова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.