Программа здоровьясбережения "Здоровье школьника"

Скачать материал

Тесты по татарскому языку (для русскоязычных учащихся)

4 класс

1. Найди правильный перевод(Ватан)

А) Родина

Б) Родной край

В) Отечество

Г) Родной город

2. Кем соравына туры килгән җавапны тап?

А) Дәфтәр.

Б) Укучы.

В) Төлке.

Г) Урындык.

3. Татарстанның дәүләт гербында нәрсә сурәтләнгән?

А) Куян.

Б) Юлбарыс.

В) Ак барс.

Г) Ташбака

4. Найдите ошибочное утверждение:

А) Татарстанның башкаласы – Казан.

Б) Казан шәһәрендә цирк бинасы юк.

В) Татарстанда матур биналар, истәлекле урыннар, музейлар бар.

Г) Татарстанда күп милләт вәкилләре яши.

5. “Су анасы”н кем язган?.

А) Г.Тукай.

Б) М.Җәлил

В) Р.Яхин

Г) С.Сәйдәшев.

6. Найди правильный перевод: писатель.

А) рәссам

Б) укытучы

В) язучы

Г) китапханәче.

7. Найди правильный ответ.

Казан Кремле янында нинди һәйкәл бар?

А) Г.Тукай һәйкәле

Б) А.Пушкин һәйкәле

В) М.Җәлил һәйкәле

Г) С.Сәйдәшев һәйкәле

8. Найди подходящее по смыслу слово.

Язучы...

А) тәрбияли

Б) яза

В) сата

Г) төзи

9. Найди правильный перевод:

Бервакыт –

А) вчера

Б) однажды

В) иногда

Г) сегодня

10. Укажи ряд произведений Г.Тукая:

А) “Кызыл ромашка”, “Җырларым”, “Бүреләр”

Б) “Шүрәле”, “Су анасы” ,” Туган тел”

В) “Сертотмас үрдәк”, “Куян кызы”

Г) “Чирик”, “Шыгырдавыклы башмаклар”

11. Күплек сан(множественное число) кушымчаларын тап.

А) –ды,-де,-ты, -те.

Б) –лар,-ләр, -нар, -нәр.

В) –мый,-ми.

Г) – дан,- дән, -тан, -тән.

12. Найди правильный вопрос.

Кичә мин музейга бардым.

А) Кичә кем музейга барды?

Б) Син музейга барасыңмы?

В) Ул музейга кайчан барды?

Г) Кичә музейга бардыгызмы?

13. Найди противоположное по значению слово.

Зур - ...

А) зәңгәр

Б) салкын

В) бай

Г) кечкенә

14. Үткән заман (прошедшее время) кушымчаларын тап:

А) –а, - ә.

Б)-лар,-ләр,-нар,-нәр.

В)-ды,-де,-ты,-те.

Г) –да,-дә,-та,-тә.

15. Татарстанда нинди елгалар бар?

А) Идел, Кама, Енисей

Б) Нократ, Ык, Идел

В) Енисей, Дунай, Казансу

Г) Ык, Агыйел, Енисей

Тесты по татарскому языку (для русскоязычных учащихся)

2 класс

1. Из какой сказки эти персонажи?

Әби, бабай, аю, бүре, куян, төлке, күмәч

А) “Шүрәле”

Б) “ Күмәч”

В) “Шалкан”

Г) “Куян кызы”

2. Найди правильный ответ.

“Күмәч” әкиятендә күмәчне кем ашый?

А) аю

Б) төлке

В) бүре

Г) бабай

3. Укажи ряд произведений Г.Тукая:

А) “Кызыл ромашка”, “Җырларым”, “Бүреләр”

Б) “Шүрәле”, “Су анасы” ,” Туган тел”

В) “Сертотмас үрдәк”, “Куян кызы”

Г) “Шалкан”, “Күмәч”

4. Найди правильный ответ.

Татарстанда нинди елгалар бар?

А) Идел, Кама, Енисей

Б) Нократ, Ык, Идел

В) Енисей, Дунай, Казансу

Г) Ык, Агыйел, Енисей

5. Как называется праздник «День мамы» на татарском языке?

А) Сабантуй бәйрәме.

Б) Яңа ел бәйрәме

В) Нәүрүз бәйрәме

Г) Әниләр көне.

6. Найди правильный ответ.

Татарстан шәһәрләре.

А) Самара, Киров, Саратов

Б) Чистай, Нурлат, Яр Чаллы

В) Казан, Самара, Яшел Үзән

Г) Апас, Саратов, Киров

7. Найди правильный ответ.

Татарстанда нинди хайваннар яши?

А) Җираф, арыслан,куян

Б) Аю, бүре, төлке

В) Фил, керпе, тиен

Г) Арыслан, аю, фил

8. Найди правильный перевод: писатель.

А) рәссам

Б) укытучы

В) язучы

Г) укучы

9. Найди противоположное по значению слово.

Зур - ...

А) зәңгәр

Б) салкын

В) бай

Г) кечкенә

Скачать материал

Скачать материал "Программа здоровьясбережения "Здоровье школьника""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Качество образования не может рассматриваться вне контекста трудозатрат и здоровья субъектов образовательного процесса. Современное состояние здоровья детей требует приоритетного внимания.

Здоровьесберегающие технологии реализуются на основе личностно-ориентированного подхода. Осуществляемые на основе личностно-развивающих ситуаций, они относятся к тем жизненно важным факторам, благодаря которым учащиеся учатся жить вместе и эффективно взаимодействовать. Предполагают активное участие самого обучающегося в освоении культуры человеческих отношений, в формировании опыта здоровьесбережения, который приобретается через постепенное расширение сферы общения и деятельности учащегося. Развитие его саморегуляции (от внешнего контроля к внутреннему самоконтролю), становление самосознания и активной жизненной позиции на основе воспитания и самовоспитания, формирования ответственности за свое здоровье, жизнь и здоровье других людей.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 172 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

План воспитательной работы (шаблон)

25.11.2014
1226
2

pptx

Презентация ко Дню матери

25.11.2014
2092
1

docx

Клуб любознательных "Хорошие и плохие привычки"

25.11.2014
1076
0

docx

Конкурсная программа "Какие бывают птицы?"

25.11.2014
792
0

docx

Классный час "Здоровье детей, руками самих детей"

25.11.2014
534
0

pptx

Презентация "Эффективная работа классного руководителя - это..."

25.11.2014
1250
28

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 25.11.2014 703
- DOCX 212.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кагарманова Наталия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кагарманова Наталия Александровна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 32087
- Всего материалов: 21