105248
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыПроверочные задания по истории Древнего мира

Проверочные задания по истории Древнего мира

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проверочные задания по истории Древнего мира

5 класс

Древняя Греция.

Тема: «Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием»

(Учебник: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая «История Древнего мира» 5 класс; параграфы: 29-33)


I вариант

Задание 1.

Тест

  1. Что называется полисом?

А) город-государство в Древней Греции

Б) Город в Древней Греции

В) название органа управления городом

  1. Как назывался совет знати в Афинах?

А) ареопаг

Б) демос

В) полис

  1. Как по гречески называется простой народ?

А) илоты

Б) полис

В) демос

  1. Где проводились олимпийские игры?

А) на горе Олимп

Б) в Олимпии

В) в Афинах

  1. В каком городе древней Греции было два царя?

А) в Спарте

Б) в Афинах

В) в Фивах


Задание 2.

Впишите недостающие слова.

Главное в законах Солона

  1. Если должник не сумел отдать долг, то его запрещалось ………………………….

  2. Архонтом мог стать ……………………………………………………………………

  3. Для решения государственных дел стали созывать …………………….. , в котором участвовали все …………………………………………………………………………


Задание 3.

Найдите ошибки в тексте.

Благодаря хорошим почвам жители Аттики выращивали много хлеба. Напротив, оливкового масла и вина в Аттике не хватало: вино и масло привозили из других стран.

Солон распорядился отпустить на волю всех рабов. Отныне рабов в Афинах больше не стало.

II Вариант

Задание 1.

Тест

  1. Девять правителей Афин, ежегодно избиравшихся жребием:

А) стратеги

Б) архонты

В) Народное собрание

  1. Где находится Спарта?

А) в долине реки Еврот

Б) на севере Греции

В) на о. Сицилия

  1. Кто в Афинском государстве платил налог за право жить в этом полисе?

А) рабы

Б) граждане Афин

В) купцы-переселенцы

  1. Как часто проводились олимпийские игры в древней Греции?

А) раз в 4 года

Б) раз в 10 лет

В) каждый год

  1. Что вывозили торговцы из Греции в колонии и другие страны?

А) рабов

Б) оливковое масло

В) хлеб

Задание 2.

Впишите недостающие слова.

Главные требования афинского демоса в 7 –м веке до н. э.

  1. Отменить ……………………………………………….

  2. Переделить………………………………………………

  3. Добиться права самим………………………………….

Задание 3.

Найдите ошибки в тексте.

Спарта была очень красивым городом. Чужеземцы обычно любовались её крепостными стенами, великолепными храмами, большим театром и прекрасными статуями. Спартанские юноши славились тем, что писали грамотно, без единой ошибки, много читали. По своему образованию спартанцы превосходили всех остальных греков.





Ответы

Вариант 1:

Тест: 1-А, 2-А, 3-В. 4-Б, 5-А.

Задание 2: 1 -обращать в долговое рабство

2- не только знатный, но и богатый гражданин Афин

3- Народное собрание; свободные афиняне.

Задание 3: В Аттике почвы были скудные; хлеба выращивали мало; вино и оливковое масло производили много, его продавали в другие страны. Солон распорядился отпустить на волю долговых рабов; в Афинах были рабы – чужестранцы.


Вариант 2:

Тест: 1-Б; 2-А; 3-В; 4-А; 5-Б.

Задание 2: 1 – долговое рабство

2- земли

3- управлять государством

Задание 3: Спарта была похожа на военный лагерь. В городе не было красивых зданий – чужеземцам нечем было там любоваться. Спартанцы предпочитали заниматься военной подготовкой а не образованием. Юноши не могли писать грамотно, много читать.

Краткое описание документа:

        Данная разработка содержит проверочные задания двух уровней сложности по истории Древней Греции. Тема: "Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием". Задания соответствуют содержанию материала учебника "История Древнего мира" авторов: А.А. Вигасина, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкой (параграфы: 29-33).

       Задания первого уровня сложности: тесты с открытым вариантом ответа, задания второго уровня сложности предполагают закрытый вариант ответа, типа: "вставьте пропущенное слово".

     Данная работа позволяет проверить уровень знаний обучающихся, формирует навыки выполнения тестов,  работы с текстом. 

 

Общая информация

Номер материала: 170814

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.