Рабочая программа "Экономика организации"

 ПРОГРАММА  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Экономика организации

2019г.

Программа дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №______  от «____»__________20__ г.

                                                         номер

^©

^©

^©

^©

^©

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации  учебной дисциплины	13
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	14

1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Экономика организации

1.1.Область применения рабочей программы

 Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности  35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство». 

1.2.  Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.

1.3.  Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- сущность организации как основного звена экономики отраслей;

- основные принципы построения экономической системы организации;

- управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;

- организацию производственного и технологического процессов;

- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

- способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;

- механизмы ценообразования;

- формы оплаты труда;

- основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчёта;

- аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять организационно-правовые формы организаций;

- планировать деятельность организации;

- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

- заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;

- рассчитывать цену продукции;

- находить и использовать необходимую экономическую информацию.

1.4.   Рекомендуемое   количество   часов   на   освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента – 135 часов, в том числе:

обязательной   аудиторной   учебной   нагрузки    обучающегося - 90 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 45 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	135
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	90
в том числе:
лабораторные работы	-
практические занятия	20
контрольные работы	-
курсовой проект	-
Самостоятельная работа студента (всего)	45
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	45
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика организации

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1.	Особенности отрасли и организация в условиях рынка	32
Тема 1.1.	Отраслевые особенности садово-паркового и ландшафтного строительства и задачи экономики	2	1
	Понятие об отрасли. Отличительные особенности садово-паркового и ландшафтного строительства.
	Самостоятельная работа студента Работа с опорными конспектами	2
Тема 1.2.	Предприятие и основы предпринимательства в условиях рыночных отношений	8	1
	Статус и права предпринимателя. Организационно-правовые формы предпринимательства.   Предприятие - главный субъект микроэкономики. Виды предприятий.      Формы организации производства. Риск в экономических отношениях.
	Самостоятельная работа студента  Работа с конспектами, Гражданским Кодексом РФ ст. 69-123	6
Тема 1.3.	Особенности производственного процесса в садово-парковом хозяйстве и ландшафтном строительстве	4	1
	Общие положения и особенности производственного процесса. Субъекты садово-паркового и ландшафтного строительства.
Тема 1.4.	Производство: ресурсы, факторы, результаты.	8	1
	Производство – материальная основа экономики.        Ресурсы производства: природные, материальные, трудовые, финансовые, интеллектуальные, информационные. Ограниченность ресурсов. Факторы производства: земля, капитал, труд.               Показатели  продукции: готовая продукция, незавершенная продукция, полуфабрикат, товарная продукция, валовая продукция, реализованная продукция. Виды использования лесов. Отходы и пути их использования. Логистика организации: понятие, принципы.
	Самостоятельная работа студента  Работа с опорными конспектами	2
Раздел 2.	Материально-техническая база организации (предприятия)	34
Тема 2.1.	Основные средства (фонды) и нематериальные активы. Капитальное строительство	12	3
	Понятие об основных средствах (фондах). Классификация (по принадлежности, по использованию, по назначению, по видам) и оценка основных средств (фондов). Структура основных средств (фондов).     Износ (амортизация) основных средств (фондов). Методы определения амортизации: линейный и нелинейный. Ускоренная амортизация основных фондов.     Показатели состояния основных фондов (средств). Показатели использования  основных фондов (средств). Пути улучшения  использования  основных фондов (средств).     Нематериальные активы: понятие, начисление амортизационных отчислений.     Понятие о капитальном строительстве. Способы строительства. Проектно-сметная документация. Экономическая эффективность капитальных вложений.   Компондирование, дисконтирование.
	Практическое занятие № 1. Расчёт сумм амортизации Практическое занятие № 2. Определение среднегодовой стоимости основных средств Практическое занятие № 3. Расчёт показателей состояния основных фондов Практическое занятие № 4. Расчёт показателей использования основных фондов Практическое занятие № 5. Расчёт технико-экономических показателей использования основных фондов	10
	Самостоятельная работа студента  Работа с конспектами,  решение упражнений по расчету амортизационных отчислений, показателей использования и состояния основных фондов	4
Тема 2.2	Оборотные средства	4	2
	Понятие оборотных средств. Классификация оборотных средств: оборотные производственные фонды и фонды обращения.     Кругооборот оборотных средств. Показатели использования оборотных средств.    Пути улучшения оборотных средств. Материально- техническое обеспечение.
	Практическое занятие № 6. Расчёт показателей оборачиваемости оборотных средств	2
	Самостоятельная работа студентов  Работа с конспектами, упражнения	2
Раздел 3.	Кадры и оплата труда в организации	18
Тема 3.1.	Труд и оплата труда	10	2
	Кадры предприятия.  Классификация кадров:  промышленно-производственный персонал,  непромышленно - производственный персонал,  непромышленный персонал;  классификация кадров по выполняемым функциям,  профессиям,  специальностям,  тарифным разрядам и категориям.     Подготовка и переподготовка    кадров. Понятие производительности труда,  производительность труда в ландшафтном строительстве, показатели производительности труда. Пути роста производительности труда. Научная орга­низация труда: понятие,  задачи,  основные направления. Показатели экономической эффективности внедряемых мероприятий: условно- годовая экономия, экономия до конца года, срок окупаемости и годовой экономический эффект.      Понятие мотивации труда. Оплата труда и принципы её органи­зации.    Формы и системы оплаты труда. Распределение заработка между членами бригады. Совершенство­вание организации оплаты труда в рыночных отношениях.
	Практическое занятие № 7.Расчёт показателей производительности труда Практическое занятие № 8. Расчёт суммы заработка повременщика и рабочего-сдельщика	4
	Самостоятельная работа студентов  Работа с конспектами, упражнения по оплате труда	4
Раздел 4.	Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность – основные показатели деятельности организации (предприятия)	35
Тема 4.1.	Затраты на производство	4	2
	Понятие себестоимости. Классификация затрат:  по месту возникновения;  по видам  про­дукции,  работ,  услуг; характеру изменения при изменении объема производства; по способу включения в себестоимость продукции, работ,  услуг, по калькуляционным статьям и экономическим элементам.  Виды затрат. Группировка затрат по экономическим элементам и по калькуляционным статьям. Виды себестоимости:  производственная,  полная себестоимость.  Структура себе­стоимости.  Пути снижения себестоимости
	Практическое занятие № 9. Определение структуры затрат на производство и реализацию товарной продукции	2
	Самостоятельная работа студентов  Работа с конспектами, упражнения	3
Тема 4.2.	Прибыль и рентабельность	4	2
	Понятие прибыли, состав общей прибыли. Распределение прибыли. Понятие и виды рентабельности. Пути повышения рентабельности
	Практическое занятие № 10. Расчёт общей прибыли предприятия. Определение чистой прибыли предприятия и распределение её по фондам	2
	Самостоятельная работа студентов  Работа с конспектами, упражнения по прибыли и рентабельности	6
Тема 4.3.	Цены и ценообразование	2	2
	Понятие цены, виды цен: справочные цены, биржевые цены, цены тендерных торгов, цены предложений, цены фактических сделок, импортные цены, мировые цены. Равновесная цена и регулирование рынка. Методика расчёта платы за древесину по договору купли – продажи лесных насаждений.
	Самостоятельная работа студентов  Работа с конспектами, упражнения	4
Тема 4.4.	Финансы организации (предприятия)	4	2
	Понятие финансов организации, их значение и сущность. Функции финансов организации.     Финансовые ресурсы организации, их структура. Формирование финансовых ресурсов. Собственные и заёмные финансовые источники. Использование финансовых ресурсов организации.    Управление финансовыми ресурсами организации
	Самостоятельная работа студентов  Работа с конспектами	4
Раздел 5.	Планирование деятельности организации (предприятия)	8
Тема 5.1.	Планирование деятельности организации (предприятия)	4	3
	Планирование как основа рационального функционирования организации.     Этапы планирования. Выработка общих целей организации, детализация и конкретизация целей для определённого этапа развития, определённых путей, экономических и иных средств достижения этих целей.     Основные принципы планирования.
	Самостоятельная работа студентов Работа с конспектами	4
Раздел 6.	Внешнеэкономическая деятельность организации (предприятия)	8
Тема 6.1.	Организация (предприятие) на внешнем рынке	4	2
	Значение внешнеэкономической деятельности организации. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.     Лицензирование. Международные контракты. Декларирование товаров и транспортных средств, перемещаемых через границу. Таможенно – тарифная система.     Международная валютная система и валютное регулирование.
	Самостоятельная работа студентов Подготовка сообщений по теме	4
Всего:		135

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.      Требования      к      минимальному      материально-техническому

обеспечению

Реализация   учебной   дисциплины   требует  

наличия   учебного   кабинета Экономики организации;

лабораторий 1.

Оборудование учебного кабинета:

Технические средства обучения:

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: 2 компьютера.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень     рекомендуемых     учебных     изданий,     Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы

1.   mon.gov.ru - Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации

2.   edu.ru  - Федеральный портал Российское образование

3.     http://base.garant.ru/ - Информационная система Гарант

Основные источники:

1.     Гражданский Кодекс РФ

2.     Налоговый Кодекс РФ

3.     Трудовой Кодекс РФ

4.     Лесной Кодекс РФ

5.     Скляренко В.К, Прудников В.М., Акуленко Н.Б., Кучеренко А.И., Экономика предприятия (в схемах, таблицах, расчетах): Учебное пособие (Под ред. прод. В.К.Скляренко, В.М.Прудникова.- М.: ИНФРА-М, 2015-256 с.

6.     Экономика предприятия. Учебник / Под ред. А.Е.Карлика, М.Л.Шухгальтер. – М.:ИНФРА-М, 2015-432 с

7.     Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Я.Горфинкеля, проф. В.А.Швандера – 4-е изд., перераб. и доп – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2016-670 с

8.     Янова В.В. Экономика. Курс лекций: Учебное пособие для вузов / В. В.Янова – М.: Издательство «Экзамен», 2016-384 с

9.     Финансы. Учебник (Под ред. проф. В.В.Ковалёва – М.:ПБОЮЛ М.А.Захаров, 2017 – 640 .

Дополнительная литература:

1.Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы: Учебно-методическое пособие. – М.: Финансы и статистика, 2016-248 с.

2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учеб.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2017. – 544 с.

3. Куликов Л.М. Основы экономической теории: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2016. -400 с.

4. Экономическая теория. Экспресс – курс: учебное пособие / кол. авторов; под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н.Думной, А.Ю.Юданова. – 4-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2015. -608 с.

5. Курс экономической теории: учебник – 6-е исправленное, дополненное и переработанное издание. – Киров: «АСА», 2017. -848 с.

6. Слагода В.Г. Экономическая теория: Учебник. – 3-е изд., испр. и доп.- М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2016. -368 с.- (Профессиональное образование)

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - сущность организации как основного звена экономики отраслей; - основные принципы построения экономической системы организации; - управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования; - организацию производственного и технологического процессов; - состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования; - способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии; - механизмы ценообразования; - формы оплаты труда; - основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчёта; - аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - определять организационно-правовые формы организаций; - планировать деятельность организации; - определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации; - заполнять первичные документы по экономической деятельности организации; - рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации; - рассчитывать цену продукции; - находить и использовать необходимую экономическую информацию.

Устный опрос Устный опрос Групповой опрос и решение практических задач Письменный опрос Групповой опрос и решение задач Решение производственных ситуаций Решение задач Решение задач Решение задач Решение задач Решение производственных ситуаций Письменный опрос Письменный опрос Устный опрос Работа с первичными документами Решение задач Решение задач Письменный опрос

Одобрено предметной (цикловой) методической комиссией общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин. Протокол № ___________ от «____» _______________ 20     года  Председатель  комиссии  ____________А.А.Болдина

Составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения Заместитель директора по УМР: _________ А.Б. Калошин «_____» _____________ 20    года

Организация – разработчик: ГБПОУ «Калашниковский колледж»

Разработчик: Сергеев Сергей Борисович – преподаватель ГБПОУ «Калашниковский колледж»