Рабочая программа по астрономии 1 ч

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Тосненская средняя общеобразовательная школа№3

имени Героя Советского Союза С.П.Тимофеева»

      Представленная рабочая программа разработана на основании Программы  курса астрономии  для 11 классов образовательных учреждений (Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К. Страут), которая входит в сборник «Методическое пособие: Рекомендации по составлению рабочих программ. Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия.7-11 кл./ сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов.- М.: Дрофа, 2010. – 334с.) и Инструктивно-методических рекомендацийпо организации преподавания предмета физика в общеобразовательных организациях ГАО ДПО ЛОИРО .

Программа составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего  образования, утвержденном Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря  2010 г. № 1897 (далее – ФГОС), а также Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2017 г. № 506.

      Рабочая программа реализуется на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации,  Образовательной программы и учебного плана  МКОУ «Тосненская    СО» на 2017-2018 учебный год   в УМК   Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К. Страут, Астрономия 11 класс, базовый уровень.

Программа рассчитана на 34 часа в год, 1 час в неделю.

                                               Планируемые результаты освоения учебного предмета «Астрономия»

В результате изучения астрономии на базовом уровне ученик должен:

знать/понимать:

смысл понятий: геоцентрическая и гелиоцентрическая система, видимая звездная величина, созвездие, противостояния и соединения планет, комета, астероид, метеор, метеорит, метеороид, планета, спутник, звезда, Солнечная система, Галактика, Вселенная, всемирное и поясное время, внесолнечная планета (экзопланета), спектральная классификация звезд, параллакс, реликтовое излучение, Большой Взрыв, черная дыра;

смысл физических величин: парсек, световой год, астрономическая единица, звездная величина;

смысл физического закона Хаббла;

основные этапы освоения космического пространства;

гипотезы происхождения Солнечной системы;

основные характеристики и строение Солнца, солнечной атмосферы;

размеры Галактики, положение и период обращения Солнца относительно центра Галактики;

уметь:

приводить примеры: роли астрономии в развитии цивилизации, использования методов исследований в астрономии, различных диапазонов электромагнитных излучений для получения информации об объектах Вселенной, получения астрономической информации с помощью космических аппаратов и спектрального анализа, влияния солнечной активности на Землю;

описывать и объяснять: различия календарей, условия наступления солнечных и лунных затмений, фазы Луны, суточные движения светил, причины возникновения приливов и отливов; принцип действия оптического телескопа, взаимосвязь физико-химических характеристик звезд с использованием диаграммы "цвет-светимость", физические причины, определяющие равновесие звезд, источник энергии звезд и происхождение химических элементов, красное смещение с помощью эффекта Доплера;

характеризовать особенности методов познания астрономии, основные элементы и свойства планет Солнечной системы, методы определения расстояний и линейных размеров небесных тел, возможные пути эволюции звезд различной массы;

находить на небе основные созвездия Северного полушария, в том числе: Большая Медведица, Малая Медведица, Волопас, Лебедь, Кассиопея, Орион; самые яркие звезды, в том числе: Полярная звезда, Арктур, Вега, Капелла, Сириус, Бетельгейзе;

использовать компьютерные приложения для определения положения Солнца, Луны и звезд на любую дату и время суток для данного населенного пункта;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

понимания взаимосвязи астрономии с другими науками, в основе которых лежат знания по астрономии, отделение ее от лженаук;

оценивания информации, содержащейся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях.

1.      Содержание учебного предмета «Астрономия»

(34 часа, 1 час в неделю)

Введение  (2 часа)

Астрономия, ее связь с другими науками. Структура и масштабы Вселенной. Особенности

астрономических методов исследования. Телескопы и радиотелескопы. Всеволновая астрономия. Методы астрофизических исследований: спектральный анализ, эффект Доплера, закон смещения Вина, закон Стефана-Больцмана.

Практические основы астрономии (7 часов)

Звезды и созвездия. Звездные карты, глобусы и атласы. Небесная сфера. Видимое движение звезд на различных географических широтах. Кульминация светил. Видимое годичное движение Солнца. Эклиптика. Движение и фазы Луны. Затмения Солнца и Луны. Время и календарь.

Строение Солнечной системы (7 часов)

Развитие представлений о строении мира. Геоцентрическая система мира. Становление гелиоцентрической системы мира. Конфигурации планет и условия их видимости. Синодический и сидерический (звездный) периоды обращения планет. Законы Кеплера. Определение расстояний и размеров тел в Солнечной системе. Горизонтальный  параллакс. Движение небесных тел под действием сил тяготения. Определение массы небесных тел. Движение искусственных спутников Земли и космических аппаратов в Солнечной системе.

Природа тел Солнечной системы (6 часов)

Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождение. Земля и Луна — двойная планета. Исследования Луны космическими аппаратами. Пилотируемые полеты на Луну. Планеты земной группы. Природа Меркурия, Венеры и Марса. Планеты-гиганты, их спутники и кольца. Малые тела Солнечной системы: астероиды, планеты-карлики, кометы, метеоры, болиды и метеориты. Астероидная опасность.

Солнце и звезды (5 часов)

Излучение и температура Солнца. Состав и строение Солнца. Источник его энергии. Атмосфера Солнца. Солнечная активность и ее влияние на Землю. Звезды — далекие солнца. Годичный параллакс и расстояния до звезд. Светимость, спектр, цвет и температура различных классов звезд. Диаграмма «спектр — светимость». Массы и размеры звезд. Модели звезд. Переменные и нестационарные звезды. Цефеиды — маяки Вселенной. Эволюция звезд различной массы

Строение и эволюция Вселенной (4 часов)

Наша Галактика. Ее размеры и структура. Два типа населения Галактики. Межзвездная среда: газ и пыль. Спиральные рукава. Ядро Галактики. Области звездообразования. Вращение Галактики. Проблема «скрытой» массы. Разнообразие мира галактик. Квазары. Скопления и сверхскопления галактик. Основы современной космологии. «Красное смещение» и закон Хаббла. Нестационарная Вселенная А.  А.  Фридмана. Большой взрыв. Реликтовое излучение. Ускорение расширения Вселенной. «Темная энергия» и антитяготение.

Жизнь и разум во Вселенной (2 часа)

Проблема существования жизни вне Земли. Условия, необходимые для развития жизни. Поиски жизни на планетах Солнечной системы. Сложные органические соединения в космосе. Современные возможности космонавтики и радиоастрономии для связи с другими цивилизациями. Планетные системы у других звезд. Человечество заявляет о своем существовании.

Итоговое повторение материала астрономии (1 час)

                                                                  Тематическое планирование

№ п/п	ТЕМА		Количество часов
1		ВВЕДЕНИЕ       (2 часа)
	Предмет астрономии. Особенности астрономических исследований. Методы астрофизических исследований.		2 часа
2		ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АСТРОНОМИИ  (7 часов)
	Звезды и созвездия. Небесные координаты, решение задач. Звездное небо на различных широтах, решение задач. Годичное движение Солнца по небу. Движение и фазы Луны, затмения. Время и календарь. Контрольная работа № 1.                                                       «Практические основы астрономии»		7 часов
3		СТРОЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ  (7 часов)
	Развитие представлений о строении мира. Конфигурации планет. Законы Кеплера. Определение расстояний и размеров тел в Солнечной системе. Движение небесных тел под действием сил тяготения. Решение задач.Контрольная работа № 2.                                                              «Строение Солнечной системы.»		7 часов
4		ПРИРОДА ТЕЛ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ  (6 часов)
	Солнечная система как комплекс тел. Система Земля – Луна. Планеты земной группы. Планеты – гиганты. Малые тела Солнечной системы.Контрольная работа № 3.		6 часов
5		СОЛНЦЕ И ЗВЕЗДЫ  (5 часов)
	Солнце – ближайшая звезда. Расстояния до звезд, характеристики излучения. Решение задач. Массы и размеры звезд. Переменные и нестационарные звезды.		5часов
6		СТРОЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ  (4 часа)
	Наша Галактика. Другие звездные системы. Основы современной космологии.		4 часа
7		ЖИЗНЬ И РАЗУМ ВО ВСЕЛЕННОЙ  (2 часа)
	Проблемы существования жизни вне Земли. Поиски внеземных цивилизаций		2 часа
		Итоговое повторение.
	Повторение по всему курсу астрономии		1ч