Рабочая программа по ОБЖ для 11 класса на УМК С.В. КИМ, ФГОС

Муниципальное казенное Управление образования администрации

Амурского муниципального района Хабаровского края

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 9 

 г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР _________/________________ «____»____________ 20____г.

УТВЕРЖДЕНА Приказом директора учреждения от ___________г. №_____

Рабочая программа

по ОБЖ

11 класс

Разработал:

Ходаковский Артем Сергеевич,

 учитель ОБЖ,

первой квалификационной категории

2020 год

Пояснительная записка

          Рабочая программа по ОБЖ разработана на основе  ФГОС CОО, требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края с учётом примерной основной образовательной программы среднего общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 г.  № 2/16-з)  и авторской программы под общей редакцией С.В. Ким, В.А. Горский. Сборник: «Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 классы» под общей редакцией Под общей редакцией С.В. Ким, В.А. Горский. Издательский центр «Вентана-Граф», 2020.

Курс «ОБЖ» направлен на формирование у учащихся активных и сознательных действий в настоящем и будущем, ориентированных на:

- улучшение собственного физического и психического здоровья;

- отказ в образе жизни от поведения, наносящего вред своему здоровью и здоровью окружающих;

- нетерпимое отношение к неправильному гигиеническому поведению других людей и к ухудшению условий окружающей среды, наносящих ущерб здоровью;

- сознательное участие в охране здоровья и формировании среды, способствующей здоровью, особенно условий труда и быта;

- адекватное поведение в случае болезни, особенно хронической, направленной на выздоровление.

Изучение  тематики  данной  учебной программы направлено  достижение следующих целей:

Ø усвоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций;

Ø об основах обороны государства, о порядке подготовки граждан к военной службе, призыва и поступления на военную службу, прохождения военной службы по призыву, контракту и альтернативной гражданской службы, об обязанностях граждан по защите государства.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в средней (полной) общеобразовательной школе направлен на достижение следующих задач:

·        освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об основах обороны государства, о порядке подготовки граждан к военной службе, призыва и поступления на военную службу, прохождения военной службы по призыву, контракту и альтернативной гражданской службы, об обязанностях граждан по защите государства;

·        овладение умением оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим; осуществлять осознанное профессиональное самоопределение по отношению к военной службе и военной профессии;

·        развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;

              воспитание  ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества; личностных качеств, необходимых гражданину для прохождения военной службы по призыву или контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации или других войсках.

Структура  программа курса ОБЖ состоит из трех содержательных линий:

1) безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях;

2) основы медицинских знаний и здорового образа жизни,

3) основы военной службы. 

В целях закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практически; навыков программой курса предусмотрено проведение практических занятий в форме учебных сборов с юношами 10-го класса на базе воинской части, определяемый военным комиссариатам или на базе МБОУ СОШ №9 г. Амурска в конце учебного года. На проведение учебных сборов выделяется пять дней (35 часов учебного времени).

На основании учебного плана и календарного графика учебного процесса учреждения на 2020-2021 учебный год в 10 классе на изучение основ безопасности жизнедеятельности отводится 1 час в неделю, всего 34 часа в год, что соответствует авторской программе.  Уровень обучения  - базовый.

Рабочая программа ориентирована на учебник для общеобразовательных учреждений Ким С.В., Горский В.А. «Основы безопасности жизнедеятельности» 10 - 11 класс ООО «Издательство «ВЕНТАНА-ГРАФ». Базовый уровень

  Планируемые результаты изучения учебного предмета ОБЖ

Личностные результаты:

·   сформированность целостного представления об основных направлениях обеспечения национальной безопасности Российской Федерации и основных приоритетах национальной безопасности (национальной обороне, государственной и общественной безопасности);

·   выбор направления самостоятельной подготовки в области безопасности жизнедеятельности в сфере будущей профессиональной деятельности и в повседневной жизни

с   учётом индивидуальных возможностей и потребностей;

·   осознание терроризма и экстремизма как социальных явлений, представляющих серьёзную угрозу личности, обществу, государству и национальной безопасности;

·   сформированность нравственных позиций и личных качеств, способствующих противостоянию террористической и экстремистской идеологии;

·   сформированность потребностей в соблюдении норм и правил здорового образа жизни;

·   выработка устойчивого негативного отношения к курению, употреблению алкоголя и наркотиков;

·  осознание значения семьи для жизни современного общества и благоприятной демографической ситуации в стране;

·   сформированность убеждения в необходимости освоения основ медицинских знаний и выработки умений в оказании первой помощи при неотложных состояниях;

·   морально-психологическая и физическая подготовленность к успешной профессиональной деятельности, в том числе к военной службе в современных условиях;

·  воспитание патриотизма, уважения к историческому и культурному прошлому России и её Вооружённым Силам;

·  уяснение значения роли гражданской обороны в области защиты населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени и выработка убеждения в необходимости овладения навыками в области гражданской обороны.

Метапредметные результаты:

·  умение обоснованно объяснять особенности современных процессов мирового развития в условиях глобализации, которые формируют новые угрозы и риски для безопасности жизнедеятельности личности, общества, государства и национальной безопасности России;

·  умение характеризовать основные направления перехода Российской Федерации к новой государственной политике в области национальной безопасности;

·   умение характеризовать терроризм и экстремизм как социальное явление, представляющее серьёзную угрозу личности, обществу, государству и национальной безопасности России;

·   умение обосновывать значение здорового образа жизни как индивидуальной системы поведения человека для обеспечения его духовного, физического и социального благополучия;

·   умение подбирать из различных информационных источников убедительные примеры пагубного влияния курения, употребления алкоголя, наркотиков и других психо-активных веществ на здоровье человека, а также умение отстаивать свою точку зрения по этому вопросу при общении в кругу сверстников;

·   умение характеризовать роль и место Вооружённых Сил Российской Федерации в обеспечении национальной безопасности страны;

·   умение доступно излагать содержание основ законодательства Российской Федерации об обороне государства, воинской обязанности и военной службе граждан Российской Федерации;

Предметные результаты:

·  формирование устойчивого интереса и потребности к получению знаний, способствующих безопасному образу жизни;

·          осознание культуры безопасности жизнедеятельности, в том числе экологической культуры, как жизненно важной социально-нравственной позиции личности, а также средства, повышающего защищённость личности, общества и государства от отрицательных последствий влияния человеческого фактора и от внешних и внутренних угроз;

·  формирование гражданской патриотической позиции, направленной на повышение мотивации к военной службе в современных условиях;

·  понимание роли государства, российского законодательства и государственных служб в защите населения от внешних и внутренних угроз;

·  формирование личной гражданской позиции негативного отношения к идеологии экстремизма, терроризма, а также к асоциальному поведению и другим действиям противоправного характера;

·  ориентацию на здоровый образ жизни и здоровьесберегающие технологии в повседневной жизни;

·  понимание необходимости негативного отношения к наркомании, алкоголизму, токсикомании и необходимости исключения из своей жизни вредных привычек (курения, употребления алкоголя и др.);

·   знание основ обороны государства (законодательных актов об обороне государства и воинской обязанности граждан);

·   понимание прав и обязанностей гражданина до призыва и во время прохождения военной службы; знание требований, предъявляемых военной службой, к уровню подготовки призывника;

·   всестороннее знание основ военной службы, включая правовые, уставные, военно-ритуальные аспекты, размещение и быт военнослужащих, порядок несения службы, строевой, огневой и тактической подготовки;

        На конец 11 класса обучающиеся научатся:  различать потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, наиболее часто возникающие в повседневной жизни,  их возможные последствия и правила личной безопасности;  правила  личной безопасности при активном отдыхе в природных условиях;  соблюдение мер пожарной безопасности в быту и на природе; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности; основные поражающие факторы при авариях на химических и радиационных объектах; правила поведения населения при авариях; классификация АХОВ по характеру воздействия на человека; организация защиты населения при авариях на радиационно-опасных объектах; предназначение, структуру и задачи РСЧС; предназначение, структуру и задачи гражданской обороны; основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан; историю Вооруженных Сил Российской Федерации и Дни воин­ской славы России;  состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федера­ции; основные виды воинской деятельности; общие обязанности солдата в бою; основные способы передвижения солдата в бою; государственные и военные символы Российской Федерации.   средства массового поражения и их поражающие факторы;

Обучающиеся получат возможность научиться:

   предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам; принимать решения и грамотно действовать, обеспечивая личную безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций; действовать при угрозе возникновения террористического акта, соблюдая правила личной безопасности; пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты.

     Кроме того, учащиеся должны обладать компетенциями по использованию полученных знаний и умений в практической деятельности и  в повседневной жизни для:

    – обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

    — оказания первой медицинской помощи пострадавшим;

    — выработки убеждений и потребности в соблюдении норм здорового образа жизни

    - пользоваться индивидуальными средствами защиты;

   -  выполнять элементы строевой и тактической подготовки; обращаться к старшим (начальнику), действовать при выполнении приказаний и отдании воинского приветствия, соблюдать воинскую вежливость. Правильно выполнять команды в строю и одиночные строевые приемы без оружия. Выполнять воинское приветствие. Пользоваться средствами индивидуальной защиты, изготавливать простейшие средства защиты органов дыхания.

Содержание учебного предмета

Раздел 1. Основы комплексной безопасности личности, общества, государства

Глава 1. Научные основы формирования культуры безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания Проблемы формирования культуры безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания. Этические и экологические критерии безопасности современной науки и технологий. Общенаучные методологические подходы к изучению проблем безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания. Основные подходы и принципы обеспечения безопасности объектов в среде жизнедеятельности. Основы управления безопасностью в системе «человек — среда обитания».

Глава 2. Комплекс мер взаимной ответственности личности, общества, государства по обеспечению безопасности Обеспечение национальной безопасности России. Обеспечение социальной, экономической и государственной безопасности. Меры государства по противодействию военным угрозам, экстремизму, терроризму. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Поисково-спасательная служба МЧС России. Международное сотрудничество России по противодействию военным угрозам, экстремизму, терроризму.

Глава 3. Экстремальные ситуации и безопасность человека Экстремальные ситуации криминогенного характера. Экстремизм, терроризм и безопасность человека. Наркотизм и безопасность человека. Дорожно-транспортная безопасность. Вынужденное автономное существование в природных условиях.

Раздел 2. Военная безопасность государства

Глава 4. Воооруженные Силы Российской Федерации на защите государства от военных угроз Основные задачи Вооруженных Сил. Правовые основы воинской обязанности. Правовые основы военной службы. Подготовка граждан к военной службе: обязательная и добровольная. Требования воинской деятельности к личности военнослужащего.

Глава 5. Особенности военной службы в современной Российской армии Особенности военной службы по призыву и альтернативной гражданской службы. Военные гуманитарные миссии России в «горячих точках» мира. Военные операции на территории России: борьба с терроризмом. Военные учения Вооруженных Сил Российской Федерации. Боевая слава российских воинов.

Раздел 3. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Глава 6. Основы здорового образа жизни Демографическая ситуация в России. Культура здорового образа жизни. Культура питания. Культура здорового образа жизни и репродуктивное здоровье. Вредные привычки. Культура движения.

Глава 7. Первая помощь при неотложных состояниях Медико-психологическая помощь. Первая помощь при ранениях. Первая помощь при поражении радиацией, отравляющими веществами, при химических и термических ожогах, обморожении. Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии. Первая помощь при отравлении никотином, алкоголем, лекарствами, ядами, наркотическими веществами.

Тематическое планирование

№ модуля раздела, темы	Наименование модуля, раздела, темы	Количество часов
Раздел 1	Основы комплексной безопасности личности, общества, государства	15
Глава 1	Научные основы формирования культуры безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания	5
Глава 2	Комплекс мер взаимной ответственности личности, общества, государства по обеспечению безопасности	5
Глава 3	Экстремальные ситуации и безопасность человека	5
Раздел 2	Военная безопасность государства	10
Глава 4	Воооруженные Силы Российской Федерации на защите государства от военных угроз	5
Глава 5	Особенности военной службы в современной Российской армии	5
Раздел 3	Основы медицинских знаний и здорового образа жизни	9
Глава 6	Основы здорового образа жизни	4
Глава 7	Первая помощь при неотложных состояниях	5
Всего часов:		34

Календарно – тематическое планирование ОБЖ, 11 класс

№ п/п	Дата		Тема урока	Кол-во часов	Примечание
	план	факт
Раздел 1. Основы комплексной безопасности личности, общества, государства (15ч)
1.			Проблемы формирования культуры безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания	1
2.			Этические и экологические критерии безопасности современной науки и технологий	1
3.			Общенаучные методологические подходы к изучению глобальных проблем безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания	1
4.			Основные подходы и принципы обеспечения безопасности объектов в среде жизнедеятельности	1
5.			Основы управления безопасностью в системе	1
6.			Обеспечение национальной безопасности России	1
7.			Меры государства по противодействию военным угрозам, экстремизму, терроризму	1
8.			Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Поисково-спасательная служба МЧС России	1
9.			Международное сотрудничество России по противодействию военным угрозам, экстремизму, терроризму	1
10.			Экстремальные ситуации криминогенного характера	1
11.			Экстремизм, терроризм и безопасность человека	1
12.			Наркотизм и безопасность человека	1
13.			Дорожно-транспортная безопасность	1
14.			Дорожно-транспортная безопасность	1
15.			Вынужденное автономное существование в природных условиях	1
Раздел 2. Военная безопасность государства (10ч)
16.			Основные задачи Вооруженных Сил	1
17.			Правовые основы воинской обязанности	1
18.			Правовые основы военной службы	1
19.			Подготовка граждан к военной службе: обязательная и добровольная	1
20.			Требования воинской деятельности к личности военнослужащего	1
21.			Особенности военной службы по призыву и альтернативной гражданской службы	1
22.			Военные гуманитарные миссии России в «горячих точках» мира	1
23.			Военные операции на территории России: борьба с терроризмом	1
24.			Военные учения Вооруженных Сил Российской Федерации	1
25.			Боевая слава российских воинов	1
Раздел 3. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (9ч)
26.			Демографическая ситуация в России	1
27.			Культура здорового образа жизни	1
28.			Культура питания	1
29.			Культура здорового образа жизни и репродуктивное здоровье	1
30.			Вредные привычки. Культура движения	1
31.			Медико-психологическая помощь	1
32.			Первая помощь при ранениях	1
33.			Первая помощь при поражении радиацией, отравляющими веществами, при химических и термических ожогах, обморожении	1
34.			Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии	1