Министерство
образования и науки Самарской области
Государственное
образовательное учреждение
среднего
профессионального образования
Самарский
техникум промышленных технологий
УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГОУ СПО СТПТ
_____________
В.К. Ягодкин
«___»
сентября 2011г.
|
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОБД.
09. Основы безопасности жизнедеятельности
Общеобразовательный
цикл
основной
профессиональной образовательной программы
по
специальности
270843
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных
и гражданских зданий
Самара,
2011
Рабочая программа
разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Основы
безопасности жизнедеятельности» для специальностей среднего
профессионального образования, утверждённой Департаментом государственной
политики и нормативного регулирования в сфере образования Минобрнауки России от
16 апреля 2008 года, в соответствии с разъяснениями по формированию примерных
программ учебных дисциплин среднего профессионального образования,
утверждёнными Реморенко И.М., директором Департамента государственной политики
и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства
образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 года.
Рабочая программа
реализуется в процессе освоения обучающимися основной профессиональной
образовательной программы СПО с получением среднего (полного) общего
образования.
Одобрена на заседании ПЦК преподавателей
общепрофессиональных
дисциплин и
физической
культуры
Протокол № ___ от «___» августа 2011г.
Председатель ПЦК _____________________
Организация-разработчик
ГОУ СПО
Самарский техникум промышленных технологий
Разработчик
Юнусова Л.Н., преподаватель ГОУ СПО СТПТ
Экспертизу
выполнил (а)
Сомова
В.Я., методист ГОУ СПО СТПТ
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
7
|
3.
условия
реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины
|
13
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
15
|
1.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы
безопасности жизнедеятельности
1.1
Область применения программы
Рабочая
программа учебной дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности (далее
программа УД) является частью основной профессиональной образовательной программы
ГОУ СПО Самарского техникума промышленных технологий по специальности 270843
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских
зданий, разработанной в соответствии с ФГОС СПО.
Рабочая
программа учебной дисциплины может быть использована:
-
в дополнительном профессиональном образовании специалистов всех уровней, в том
числе и специалистов среднего звена, по проблемам создания и поддержания
условий для индивидуальной и коллективной безопасности жизнедеятельности;
-
в профессиональной подготовке – для выработки умений распознавать характер тех
или иных негативных факторов среды обитания, умений определять и проводить
необходимый комплекс мер по предупреждению неблагоприятного воздействия
негативных факторов на организм человека, состояние трудового коллектива и экологическую
безопасность населения; формирования мировоззрения и воспитания у студентов
социальной ответственности за последствия своей будущей профессиональной
деятельности.
Рабочая
программа составлена для очной формы обучения.
1.2 Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
общеобразовательный
цикл общеобразовательных базовых дисциплин
1.3
Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
Базовая
часть:
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от
негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
-использовать
средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
-применять
первичные средства пожаротушения;
-ориентироваться
в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них
родственные полученной профессии;
-применять
профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на
воинских должностях в соответствии с полученной профессией;
-владеть
способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и
экстремальных условиях военной службы;
-оказывать
первую доврачебную помощь.
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-
правила безопасного поведения человека в чрезвычайных
ситуациях природного, техногенного и социального характера;
-
понятия здоровье и здоровый образ жизни, критерии здоровья и основные составляющие
ЗОЖ, развивать черты личности, необходимые для ведения здорового образа жизни;
-
основы военной службы и обороны государства;
-
задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
-
способы защиты населения от оружия массового поражения;
-
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах, а также
правила безопасного поведения при угрозе террористического акта и при захвате в
заложники;
-
боевые традиции и символы воинской чести, дни воинской славы России;
-
основные принципы оказания первой медицинской помощи.
Вариативная
часть – не предусмотрена.
В
процессе освоения дисциплины у обучающихся должны формироваться общие компетенции
(ОК):
ОК
1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК
2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК
3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК
4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста.
ОК
5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК
6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за
результат выполнения заданий.
ОК
8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК
9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
ОК
10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
1.4 .
Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
Максимальной
учебной нагрузки обучающегося – 105 часов, в том числе:
-
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 70 часов;
-
самостоятельной работы обучающегося - 35 часов.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной
деятельности
|
Объём часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
105
|
Обязательная
аудиторная нагрузка (всего)
|
70
|
в
том числе:
|
|
лабораторные
занятия
|
не предусмотрено
|
практические
занятия
|
не предусмотрено
|
контрольные
работы
|
2
|
курсовая
работа (проект)
|
не предусмотрено
|
самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
35
|
в
том числе:
|
|
Самостоятельная
работа над курсовой работой (проектом)
|
не предусмотрено
|
Виды
самостоятельных работ:
Реферат
Конспект-отчёт
Выписки
из текста и составление опорных таблиц
Подготовка
презентаций
Подготовка
тезисов устного сообщения
Анализ
конкретных ситуаций
|
12
8
1
5
4
5
|
Итоговая
аттестация
|
дифференцированный
зачёт
|
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Основ безопасности
жизнедеятельности - имеется; лаборатория – имеется.
Оборудование
учебного кабинета:
- стол письменный;
- кресло на
газлифте;
- столы
ученические;
- стулья
ученические;
- доска ДП
классная;
- шкаф-стеллаж;
- платяной шкаф;
- стенд «Уголок
гражданской защиты»;
- стенды
«Информация», «В помощь выпускнику», «Гражданская оборона»;
- портрет
Президента РФ В.В. Путина;
- аптечка «Тандем»
для оказания ПМП – 1 шт.;
- огнетушитель
порошковый – 1шт.
Технические
средства обучения:
- компьютер, оснащённый
лицензионным программным обеспечением;
-
мультимедиа-проектор;
- принтер;
- колонки
активные;
- экран на
штативе;
Оборудование
лаборатории и рабочих мест лаборатории:
- аптечка для
защитных сооружений на 400-600 человек – 1 шт;
- аптечка для
защитных сооружений на 100-150 человек -1 шт.;
- индивидуальные
противохимические пакеты ИПП-11 – 20 шт.;
- газодымозащитный
комплект ГДЗК – 1 шт.;
- носилки плащевые
– 2 шт.;
- прибор
химической разведки ВПХР – 1 шт.;
- пневматические
винтовки МР-512 – 3 шт.
3.2
Информационное обеспечение обучения
Основные
источники:
1. Основы
безопасности жизнедеятельности: учебник для нач. и сред. проф. образования /
Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко. М.: Издательский центр «Академия», 2010.
2. Основы
безопасности жизнедеятельности: справочник для учащихся / А.Т. Смирнов, Б.О.
Хренников, Р.А. Дурнев, Э.Н. Аюбов; под ред. А.Т. Смирнова. – М., 2007.
3. Основы
безопасности жизнедеятельности. Основы медицинских знаний и здорового образа
жизни: 10 – 11 кл. – 8-е изд. - М., 2007.
Дополнительные
источники:
1.
Конституция Российской Федерации (действующая редакция).
2. Федеральный
Закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и
техногенного характера» от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ
3. Федеральный
Закон «Об обороне» от 31 мая 1996 г. № 61-ФЗ
4. Федеральный
Закон «О гражданской обороне» от 12 февраля 1998 г. № 28-ФЗ
5. Федеральный
Закон «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 21
июля 1997 г. № 116-ФЗ
6. Федеральный
Закон «О воинской обязанности и военной службе» от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ
7. Федеральный
Закон «Об альтернативной гражданской службе» от 25 июля 2002 г. № 113-ФЗ
8. Федеральный
Закон «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ
9. Федеральный
Закон «О статусе военнослужащих» от 27 мая 1998 г. № 76-ФЗ
10. Постановление
Правительства РФ от 30 декабря 2003 г. № 794 «О единой государственной системе
предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций».
11. Семейный
Кодекс РФ (действующая редакция).
12.
Общевоинские Уставы Вооружённых Сил РФ. – М.: Феникс, 2010.
Интернет-ресурсы:
www.mchs.gov.ru – сайт МЧС РФ.
www.mvd.ru -
сайт МВД РФ.
www.mil.ru –
сайт Минобороны РФ.
www.fsb.ru – сайт
ФСБ РФ.
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
(освоенные умения,
усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля
и оценки результатов обучения
|
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от
негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
-
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного
вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;
-
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия
массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;
-
ориентироваться в перечне военно-учётных специальностей и самостоятельно
определять среди них родственные полученной специальности;
-
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной
службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
-
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности
и экстремальных условиях военной службы;
-
оказывать первую помощь пострадавшим;
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
меры противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной
безопасности России;
-
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной
деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
-
основы военной службы и обороны государства;
-
задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения
от оружия массового поражения;
-
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
-
организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё
в добровольном порядке;
-
основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения,
состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются
военно-учётные специальности, родственные специальностям СПО;
-область
применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей
военной службы;
-
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
|
-
тестирование;
-
контрольная работа;
-
практическая работа;
-
устный и письменный опрос;
-
беседа;
-
реферат;
-
решение ситуационных задач;
-
опорная таблица;
-
деловая игра;
-
семинар;
-
создание презентаций;
-
исследовательские творческие работы;
-
анализ конкретных ситуаций (АКС);
-
коллоквиум.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.