Разработчик: _________ Гизатуллин Т.Г. преподаватель - организатор ОБЖ,
работник ГО ГАПОУ СО «ТМК»
Рабочая программа
курсовой подготовки работников ГАПОУ СО «ТМК» разработана в соответствии с Примерной
программой курсового обучения работающего населения в области гражданской
обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций.
Примерная программа
курсовой подготовки работающего населения в области гражданской обороны и
защиты от чрезвычайных ситуаций утверждена Министром Российской Федерации по
делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий
стихийных бедствий В.А. Пучковым № 2-4-71-8-14 от 22.02.2017г.
I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Курсовая
подготовка работников ГАПОУ СО «ТМК» организуется на основании требований
федеральных законов от 12 февраля 1998 г. № 28-ФЗ «О гражданской обороне», от
21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера», от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ
«Трудовой кодекс Российской Федерации», постановлений Правительства РФ от 4
сентября 2003 г. № 547«О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера», от 2 ноября 2000 г. № 841 «Об
утверждении Положения об организации подготовки населения в области гражданской
обороны».
Курсовая
подготовка работников - целенаправленный процесс организации деятельности по
овладению всеми работниками знаниями и умениями в области гражданской обороны
(далее - ГО) и защиты от чрезвычайных ситуаций (далее - ЧС), а также
приобретению опыта их применения в интересах личной защиты от опасностей,
возникающих при ЧС природного и техногенного характера, а также при военных
конфликтах или вследствие этих конфликтов (далее - ЧС и военных конфликтах), а
также выполнения возлагаемых на них обязанностей в области ГО и защиты от ЧС.
Рабочая
программа курсовой подготовки работников в области ГО и защиты от ЧС (далее - Рабочая
программа курсовой подготовки работников):
определяет
организацию и порядок осуществления обучения государственных и муниципальных
служащих, рабочих и служащих учреждений, предприятий и организаций независимо
от их организационно правовых форм и форм собственности (далее - работающее
население);
устанавливает
требования к уровню знаний и умений работников организаций, прошедших курсовое
обучение;
Цель
курсовой подготовки
-
повышение готовности работников к умелым и адекватным действиям при угрозе и
возникновении опасностей, присущих ЧС и военным конфликтам, характерным для
района работы и проживания работников организаций.
Основными
задачами подготовки являются:
-усвоение
поражающих факторов источников ЧС, характерных для места расположения
организации, а также различных видов оружия;
-изучение
способов защиты от опасностей, возникающих при ЧС и военных конфликтах;
-изучение
порядка и последовательности действий по сигналу «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!»;
-изучение
приемов оказания первой помощи пострадавшим;
-выработка
навыков в пользовании средствами индивидуальной и коллективной защиты;
-освоение
практического применения полученных знаний в интересах обеспечения безопасности
жизнедеятельности;
-подготовка
работников организации к выполнению своих должностных и специальных
обязанностей в условиях угрозы и возникновения опасностей при ЧС и военных
конфликтах.
Основными
принципами курсовой подготовки являются: учить работников организации тому, что
необходимо в условиях угрозы и возникновения опасностей при ЧС и военных
конфликтах;
наглядность
и максимальное приближение к реальной обстановке; умелое сочетание различных
форм и методов обучения; системность и методическая последовательность обучения
(«от простого к сложному, от известного к неизвестному»); сознательность и
активность обучения; доступность обучения.
По
характеру учебной деятельности занятия, проводимые в ходе курсового обучения,
подразделяются на теоретические и практические.
Основной
формой теоретических занятий при обучении работников является беседа.
Беседа
- это вопросно-ответный метод организации и осуществления процесса обучения работников
в области ГО и ЧС. Он представляет собой диалогический путь изложения и
обсуждения учебной информации, когда содержание материала знакомо обучаемым или
близко к их жизненной практике.
В
ходе беседы руководитель занятия, с использованием современных обучающих
программ, видеофильмов, плакатов и других наглядных пособий, передает знания
обучаемым по наиболее важным и сложным вопросам.
Основу
обучения работников составляет проведение практических занятий {тренировки и
комплексные занятия).
Тренировка
- проводится с целью выработки, поддержания и совершенствования работниками
организации необходимых практических навыков в использовании индивидуальных и
коллективных средств зашиты, первичных средств пожаротушения и оказания первой
помощи.
Комплексное
занятие - основной вид практической подготовки работников организации по
действиям в различных условиях обстановки.
В
ходе комплексного занятия все работники организации, независимо
от
занимаемых должностей, обучаются по единому замыслу правильному и однообразному
действию в сложившейся обстановке.
На
комплексном занятии практические действия обучаемые отрабатывают
последовательно по вводным, выдаваемым руководителем занятия. При необходимости
руководитель занятия может объяснять и показывать правильный порядок выполнения
тех или иных приемов и действий перед началом их отработки или после.
Для
обеспечения высокого качества проведения комплексного занятия и максимальной
загрузки обучаемых, руководитель занятия привлекает необходимое количество
помощников (инструкторов).
П. ОРГАНИЗАЦИЯ
КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ
Порядок и
последовательность проведения курсового обучения.
Обучение
работников в области ГО и защиты от ЧС по программе курсового обучения,
разработанной в соответствии с требованиями примерной программы курсового
обучения работающего населения, планируется и проводится в ГАПОУ СО «ТМК»
ежегодно, в объеме 19 часов.
Занятия
проводятся, как правило, ежемесячно, в течение года, исключая месяцы массовых
отпусков работников организаций, в рабочее время.
Для
проведения занятий приказом руководителя организации назначаются руководители
занятий и создаются учебные группы численностью до 30 человек с учетом
должностей работников организации, а также особенностей их профессий.
Для
проведения занятий привлекается руководящий состав, инженерно- технические работники,
члены комиссий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и
обеспечению пожарной безопасности, руководители и сотрудники органов,
специально уполномоченных на решение задач в области защиты населения и территорий
от ЧС и (или) ГО, а также другие подготовленные лица. Занятия по правилам
оказания первой помощи проводятся с привлечением соответствующих специалистов.
При
проведении практических занятий, теоретический материал, необходимый для
правильного понимания и выполнения практических приемов и действий,
рассматривается путем рассказа или опроса обучаемых в минимальном объеме.
Занятий
проводятся в учебных классах и на учебных площадках. Занятия по темам 4 и 5
проводятся в обстановке повседневной трудовой деятельности. Они должны
прививать навыки по действиям работников организации при получении сигнала
«ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге,
радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и выполнению
мероприятий защиты в условиях исполнения ими своих должностных обязанностей.
Знания
и умения, полученные при освоении тем программы курсового обучения,
совершенствуются в ходе участия работников организации в тренировках и
комплексных учениях по ГО и защите от ЧС.
Руководство
обучением и учет результатов.
Руководство
обучением должно быть конкретным и обеспечивать полное и качественное
выполнение программы курсового обучения работников организации в области ГО и
защиты от ЧС.
Для
достижения поставленных целей в руководстве обучением необходимо:
качественное
планирование учебного процесса;
систематический
контроль за подготовкой руководителей занятий, ходом курсового обучения в
учебных группах и оказание действенной помощи руководителям занятий;
изучение,
обобщение и внедрение передового опыта в организации проведения занятий;
эффективное
использование учебных объектов и средств обеспечения учебного процесса;
постоянное
совершенствование учебно-материальной базы.
Руководителям
организаций, при разработке программ курсового обучения работников организаций,
предоставляется право, с учетом условий специфики деятельности организации,
особенностей и степени подготовленности обучаемых, а также других факторов,
вносить изменения в содержание тем и определять время на их изучение без
сокращения общего количества часов, предусмотренного на освоение настоящей
примерной программы курсового обучения.
Руководители
занятий должны предусматривать максимальное использование учебного оборудования
и средств обеспечения учебного процесса.
Контроль
за качеством усвоения учебного материала руководители занятий осуществляют
путем опроса обучаемых перед началом и в ходе занятия.
В
целях осуществления регистрации количественных и качественных показателей
выполнения тематического плана, а также уровня знания и умений работников
организации, прошедших обучение, руководители занятий организуют и осуществляют
учет результатов курсового обучения и представление отчетности о его
проведении.
Учет
включает в себя сбор, систематизацию, хранение, обновление и анализ данных,
раскрывающих посещаемость занятий, уровень знания и умения, полученных в ходе
отработки тем программы курсового обучения.
Учёт
проведения занятий, в соответствии с тематическим планом и расписанием занятий,
и присутствия на них обучающихся осуществляют руководители занятия в журналах,
определенных Рекомендациями по организации и проведению курсового обучения в
области ГО и защиты от ЧС.
Журналы
ведутся на каждую учебную группу и хранятся в течение года после завершения
обучения.
Мероприятия
по обеспечению требований безопасности.
Требования
безопасности - комплекс мероприятий по обеспечению безопасности сотрудников
организации, недопущению его травматизма, обеспечению сохранности техники,
оборудования, снаряжения и инструментов.
Безопасность
при проведении занятий обеспечивается их четкой организацией, точным
соблюдением требований безопасности, положениями руководств, приказов и
распоряжений прямых начальников, а также применением знаний и навыков,
полученных в ходе проведения различных видов инструктажей и занятий по изучению
требований безопасности по темам в соответствии с тематическим планом.
Руководители
занятий обязаны принимать меры по предотвращению травматизма обучаемых,
устанавливать необходимые требования безопасности при обращении с
индивидуальными средствами защиты, приборами, своевременно доводить эти
требования и добиваться строгого их выполнения.
Требования
безопасности должны выполняться при любых условиях, независимо от времени
проведения занятий, наличия обучаемых и материальных средств.
Обучаемые,
не усвоившие требования безопасности, к занятиям не допускаются.
Особое
внимание при обучении обращается на обеспечение безопасности при использовании
учебно-имитационных средств и при работе в средствах защиты органов дыхания и
кожи.
III ПЛАНИРУЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ ПОДГОТОВКИ
Работники
ГАПОУ СО «ТМК», прошедшие подготовку в соответствии с настоящей рабочей
программой курсового обучения работников, должны: знать:
поражающие
факторы источников ЧС, характерных для территории проживания и работы, а также
оружия массового поражения и других видов оружия;
способы
и средства защиты от опасностей, возникающих при военных конфликтах или
вследствие этих конфликтов, а также при ЧС природного и техногенного характера,
свои обязанности в области ГО и защиты от Ч
места
расположения средств индивидуальной и коллективной защиты; места расположения
первичных средств пожаротушения, имеющихся в организации;
порядок
получения средств индивидуальной защиты, а также укрытия в средствах
коллективной защиты работников организации, правила поведения в защитных
сооружениях;
правила
действий по обеспечению личной безопасности в местах массового скопления людей,
при пожаре, на водных объектах, в походе и на природе;
уметь:
действовать
по сигналу «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!», с информацией о воздушной тревоге, химической
тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления;
пользоваться
средствами индивидуальной и коллективной защиты; проводить частичную санитарную
обработку;
практически
выполнять мероприятия по реализации основных способов защиты;
пользоваться
первичными средствами пожаротушения, имеющимися в организации;
оказывать
первую помощь в неотложных ситуациях.
IV. ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН
№№ тем
|
Наименование тем
|
Вид
занятия
|
1.
|
Поражающие
факторы источников чрезвычайных ситуаций, характерных для мест расположения и
учебной деятельности ГАПОУ СО «ТМК», а также оружия массового поражения и
других видов оружия.
|
Беседа
|
2.
|
Порядок
получения сигнала «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» с информацией о воздушной тревоге,
химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического
затопления и действий работников по ним.
|
Тренировка
|
3.
|
Порядок
и правила использования
средств
индивидуальной и коллективной защиты,
а также
средств пожаротушения, имеющихся
в ГАПОУ
СО «ТМК».
|
Тренировка
|
4.
|
Действия
работников при аварии, катастрофе и
пожаре
на территории ГАПОУ СО «ТМК».
|
Комплексное
занятие
|
5.
|
Действия
работников при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, военных
конфликтов, угрозе и совершения террористических актов.
|
Тренировка
|
6.
|
Действия
работников при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, угрозе и
совершения террористических актов. Оказание первой помощи.
|
Тренировка
|
7.
|
Действия
работников в условиях негативных и
опасных
факторов бытового характера.
|
Беседа
|
Общее
количество часов:
|
19
|
V. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ
ЗАНЯТИЙ
Тема
1. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций, характерных для мест
расположения и производственной деятельности ГАПОУ СО «ТМК», а также оружия
массового поражения и других видов оружия.
ЧС,
характерные для мест расположения и производственной деятельности организации,
присущие им опасности и возможные последствия их возникновения.
Потенциально
опасные объекты, расположенные на территории организации и муниципального
образования.
Возможные
ЧС техногенного характера при авариях и катастрофах на них.
Опасности
военного характера и присущие им особенности. Действия работников организаций
при опасностях, возникающих при военных конфликтах.
Поражающие
факторы ядерного, химического, биологического и обычного оружия.
Основные
способы защиты работников от опасностей, возникающих при ЧС и военных
конфликтах.
Тема
2. Порядок получения сигнала «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» с информацией о воздушной
тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе
катастрофического затопления и действий работников организации по ним.
Порядок
оповещения работников организации и доведения сигнала «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» с
информацией:
- о
воздушной тревоге;
- химической
тревоге;
- о
радиационной опасности;
- об
угрозе катастрофического затопления;
Порядок
действия работников организаций при получении сигнала «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» в
рабочее время.
Особенности
действий работников организаций при получении сигнала «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» в
нерабочее время.
Тема
3. Порядок и правила использования средств индивидуальной и коллективной
защиты, а также средств пожаротушения, имеющихся в ГАПОУ СО «ТМК».
Виды,
назначение и правила пользования имеющимися в организации средствами
индивидуальной и коллективной защиты. Порядок получения средств индивидуальной
защиты.
Практическое
изготовление и применение подручных средств защиты органов дыхания.
Действия
при укрытии работников в защитных сооружениях. Меры безопасности при нахождении
в защитных сооружениях.
Технические
и первичные средства пожаротушения и их расположение. Действия при их
применении.
Тема
4. Действия работников при аварии, катастрофе и пожаре на территории ГАПОУ СО
«ТМК».
Основные
требования охраны труда и соблюдения техники безопасности на рабочем месте.
Действия
при аварии, катастрофе и пожаре на производстве.
Порядок
и пути эвакуации.
Профилактические
меры по предупреждению пожара.
Основные
требования пожарной безопасности на рабочем месте.
Действия
работников по предупреждению пожара, при обнаружении задымления и возгорания, а
также по сигналам оповещения о пожаре.
Тема
5. Действия работников при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и
военных конфликтов, угрозе и совершении террористических актов.
Действия
по сигналу «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» с информационными сообщениями.
Действия
работников при получении информации о стихийных бедствиях геофизического и
геологического характера (землетрясения, извержение вулканов, оползни, сели,
обвалы, лавины и др.), во время и после их возникновения.
Действия
работников при получении информации о стихийных бедствиях метеорологического
характера (ураганы, бури, смерчи, метели, мороз и пр.), во время их
возникновения и после окончания.
Действия
работников при получении информации о стихийных бедствиях гидрологического
характера (наводнения, паводки, цунами и др.), во время их возникновения и
после окончания.
Действия
работников при получении информации о возникновении лесных и торфяных пожаров.
Меры безопасности при привлечении работников к борьбе с лесными пожарами.
Действия
по повышению защитных свойств помещений от проникновения радиоактивных и
аварийно химически опасных веществ при ЧС техногенного характера.
Действия
при возникновении военных конфликтов.
Действия
работников организаций при объявлении эвакуации.
Тема
6. Действия работников при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, угрозе
и совершения террористических актов. Оказание первой помощи.
Основные
правила оказания первой помощи в неотложных ситуациях.
Первая
помощь при кровотечениях и ранениях. Способы остановки кровотечения. Виды
повязок. Правила и приемы наложения повязок на раны.
Практическое
наложение повязок.
Первая
помощь при переломах. Приемы и способы иммобилизации с применением табельных и
подручных средств. Способы и правила транспортировки и переноски пострадавших.
Первая
помощь при ушибах, вывихах, химических и термических ожогах, отравлениях,
обморожениях, обмороке, поражении электрическим током, тепловом и солнечном
ударах.
Правила
оказания помощи утопающему.
Правила
и техника проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.
Практическая
тренировка по проведению искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.
Тема
7. Действия работников организации в условиях негативных и опасных факторов
бытового характера.
Возможные
негативные и опасные факторы бытового характера и меры по их предупреждению.
Действия
при бытовых отравлениях, укусе животными и насекомыми.
Правила
действий по обеспечению личной безопасности в местах массового скопления людей,
при пожаре, на водных объектах, в походе и на природе.
Способы
преодоления паники и панических настроений в условиях ЧС.
VI.
УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
6.1.
Учебные объекты.
Для
реализации программы курсового обучения работников ГАПОУ СО «ТМК» необходимо
иметь: комплект средств для проведения занятий по ГО и защите от ЧС, один
уголок по ГО и ЧС (далее - уголок ГОЧС);
Комплект
средств для проведения занятий по ГО и защите от ЧС должен включать: плакаты,
схемы и слайды по темам занятий, слайд-проектор, переносной экран, отдельные
образцы средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи, тренажер для
оказания первой помощи, а также, при возможности, различные
видеовоспроизводящие устройства для показа фильмов и видеороликов.
Уголок
ГОЧС - информационно-справочный стенд с материалами для пропаганды знаний и информирования
работников организаций по вопросам защиты от опасностей, возникающих при ЧС и
военных конфликтах.
Учебная
площадка - специально оборудованная территория для отработки практических
навыков по действиям в опасностях, возникающих при ЧС и военных конфликтах.
Натурный
участок местности - участок местности на территории колледжа, с расположенными
на нем объектами, обеспечивающими отработку личным составом сил ГО навыков
действий по выполнению аварийно-спасательных и других неотложных работ, в
соответствии с их предназначением.
6.2.
Средства обеспечения учебного процесса.
6.2.1. Вербальные средства обучения.
Нормативные
правовые документы:
Конституция
Российской Федерации с комментариями для понимания;
Федеральный
закон «О гражданской обороне»;
Федеральный
закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и
техногенного характера»;
Постановление
Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2003 г. № 547 «О подготовке
населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера»;
Постановление
Правительства Российской Федерации от 2 ноября 2000 г. № 841 «Об утверждении
положения об организации обучения населения в области гражданской обороны».
Учебная
литература:
Обучение
работников в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций. -
М.: Институт риска и безопасности, 2015. - 336 с.
Гражданская
оборона и защита от чрезвычайных ситуаций для работающего населения: Пособие
для самостоятельного изучения. 2-е издание, переработанное и дополненное. -
Москва: ООО «ТЕРМИКА.РУ», 2016.- 392 е.;
Организация
и ведение гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера: Учебное пособие / Под общ. ред.
Г. Н. Кириллова. - 8-е изд. - М.: Институт риска и безопасности, 2013. - 536
е.;
Проведение
занятий с работающим населением в области ГО, защиты от ЧС по пожарной
безопасности и безопасности людей на водных объектах. Учебно- методическое
пособие для руководителей занятий. - М.: ИРБ, 2011;
Организация
защиты от террористических актов, взрывов, пожаров, эпидемий и вызванных ими
чрезвычайных ситуаций: Практическое пособие/Под ред. М.И. Камышанского. - 2-е
изд., - М.: Институт риска и безопасности, 2011. - 512 е.;
Камышанский
М.И. и др. Оповещение и информирование в системе мер гражданской обороны,
защиты от чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности. Действия должностных
лиц и населения. - М.: ИРБ, 2008. - 320 е.;
Подготовка
и проведение учений и тренировок с нештатными аварийно- спасательными
формированиями, работниками организаций и предприятий: Методические
рекомендации и образцы документов / Под общ. ред. В. Я. Перевощикова. - 4-е
изд., - М.: Институт риска и безопасности, 2013. - 304 е.;
Оказание
первой помощи пострадавшим: Практическое пособие. - М.: МЧС России, 2010. - 84;
Электронный ресурс http://www.mchs.gov.ru/upload/sitel/document_file/ AfYX9NREiM.pdf.
6.2.2. Визуальные средства обучения.
Плакаты:
Единая
государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
(РСЧС);
Гражданская
оборона Российской Федерации;
Виды
ЧС, причины их возникновения, основные характеристики, поражающие факторы.
Характерные особенности экологической и техногенной обстановки в регионе и на
территории;
Опасности,
возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий, способы
защиты от них;
Действия
населения при авариях и катастрофах;
Аварии
на газонефтепроводах;
Аварии
на радиационно- опасных объектах;
Аварии
на химически опасных объектах;
Действия
населения при стихийных бедствиях;
Тушение
пожаров. Приемы и способы спасения людей при пожарах;
Первая
помощь при чрезвычайных ситуациях;
Лечебно-эвакуационное
обеспечение населения в чрезвычайных ситуациях;
Охрана
труда на объекте;
Радиация
вокруг нас;
Радиационная
и химическая защита;
Защитные
сооружения гражданской обороны;
Средства
защиты органов дыхания;
Средства
радиационного и химического контроля;
Средства
дезактивации и дегазации;
Средства
индивидуальной защиты;
Умей
действовать при пожаре;
Меры
пожарной безопасности в сельском населенном пункте;
Пожарная
безопасность на объекте;
Добровольная
пожарная дружина;
Уголок
гражданской защиты;
Терроризм
- угроза обществу;
Безопасность
людей на водных объектах;
Основы
безопасности жизнедеятельности;
Единый
телефон пожарных и спасателей 01, 112.
Макеты
и манекены:
Макет
простейшего укрытия;
Макет
защитного сооружения ГО (убежища, ПРУ).
Слайды:
Единая
государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
(РСЧС);
Виды
чрезвычайных ситуаций, причины их возникновения, основные характеристики,
поражающие факторы. Характерные особенности экологической и техногенной
обстановки в регионе и на территории;
Опасности,
возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий, способы
защиты от них;
Тушение
пожаров. Приемы и способы спасения людей при пожарах; Лечебно-эвакуационное
обеспечение населения в чрезвычайных ситуациях; Техника, механизмы и приборы,
состоящие на оснащении формирований ГО. Назначение, технические данные и
порядок применения.
6.2.3. Технические средства обучения.
Приборы:
Рентгенометр
ДП-5В и др.;
Прибор
химической разведки ВПХР и др.;
Дозиметры-радиометры:
ДРБП-03, ДКГ-ОЗД «Грач», ДБГБ-01И «Белла", ДКГ-02У «Арбитр», ДКС-96 и др.;
Комплекты
измерителей дозы: ДП-22В, ИД-1, ИД-02 и др.; Индивидуальный измеритель дозы
ИД-11 и др.; Комплект отбора проб КПО-1М.
Средства
индивидуальной защиты: Ватно-марлевые повязки; Противопылевые тканевые маски;
Респираторы
типа ШБ-1 «Лепесток-200», У-2К, РПА-1 и др.; Газодымозащитный респиратор ГДЗР и
др.; Самоспасатель СПИ-20, СПИ-50 и др.; Самоспасатель «Феникс-1»;
Противогазы
типа ГП-7, ПДФ-7, ПДФ-ША, ИП-4М и др.;
Аптечка
первой помощи офисная «СТС»;
Защитная
фильтрующая одежда ЗФО-58;
Аптечка
противоожоговая «Фарм+газ»;
Аптечка
индивидуальная КИМГЗ;
Аптечка
первой помощи офисная «СТС»;
Комплект
«Аптечка первой помощи»;
Пакет
перевязочный индивидуальный ИПП-1;
Пакет
перевязочный медицинский ППМ;
Индивидуальный
противохимический пакет;
Индивидуальный
дегазационный комплект ИДП и др.;
Образцы
огнетушителей всех типов;
Первичные
средства пожаротушения.
Тренажеры:
Робот-тренажер
«Гоша» и др.
6.2.4. Информационные
средства обучения.
Аудио-,
видео-, проекционная аппаратура: Персональный компьютер (планшетный ПК)
ноутбук; Слайд-проектор; Экран настенный;
Экран
проекционный с электроприводом.
6.2.5. Аудиовизуальные
материалы.
Мультимедийные
обучающие программы: Оказание первой помощи;
Мультимедийное
учебное пособие «Безопасность жизнедеятельности». Фильмы:
Действия
работников организаций при угрозе и возникновении на территории региона
(муниципального образования) чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и
биолого-социального характера, 2016;
Действия
работников организаций по предупреждению аварий, катастроф и пожаров на
территории организации и в случае их возникновения, 2016;
Средства
коллективной и индивидуальной защиты, а также первичные средства пожаротушения.
Порядок и правила их применения и использования, 2015;
Чрезвычайные
ситуации, характерные для региона, присущие им опасности для населения и
возможные способы защиты от них работников организации, 2015; Средства
индивидуальной защиты органов дыхания; Стихийные бедствия; Безопасность при
землетрясениях; Безопасность при ураганах и смерчах; Пожарная безопасность;
Промышленная безопасность; В зоне затопления; Средства индивидуальной защиты;
Средства и способы защиты населения; Лавинная опасность;
Действия
населения при химически опасных авариях; Действия населения в зоне
радиоактивного загрязнения; Химическая опасность и эвакуация населения;
Травматизм. Оказание первой помощи;
Подготовка
и проведение комплексных учений и тренировок по гражданской обороне;
Гражданская
оборона в современных условиях. Природные чрезвычайные ситуации. Техногенные
чрезвычайные ситуации. Опасности в быту; Гражданская оборона современной
России; Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций; Обеспечение
безопасности личного состава при тушении пожаров; Защита населения от
чрезвычайных ситуаций.
Энциклопедии:
Мультимедийная
энциклопедия по действиям населения в чрезвычайных ситуациях;
Краткая
энциклопедия по действиям населения в чрезвычайных ситуациях: безопасность в
быту, выживание в дикой природе, чрезвычайные ситуации техногенного характера,
чрезвычайные ситуации природного характера, оказание первой медицинской помощи;
Единая
информационная база по ГО, защите от ЧС и терактов, пожарной безопасности.
Компьютерные
игры:
Действия
при угрозе и возникновении пожаров.
Игровые
комплексы: Пожарная безопасность.
Компьютерные
программы: Последствия землетрясений; Последствия лесных пожаров; Последствия
наводнений; Последствия взрывов и пожаров;
Гражданская
оборона и защита от чрезвычайных ситуаций. Электронные учебные пособия:
Предупреждение
и ликвидация чрезвычайных ситуаций. Обучающие программы:
Действия
населения при чрезвычайных ситуациях; Действия при авариях на химически опасных
объектах; Снижение рисков и смягчение последствий лесных пожаров; Снижение
рисков и смягчение последствий наводнений; Снижение рисков и смягчение
последствий взрывов и пожаров.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.