Рабочая программа внеурочной деятельности "Безопасность на дорогах"

  Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение города  _____

Рабочая программа внеурочной деятельности

Преподавателя-организатора ОБЖ

 ______________________________

(высшая квалификационная категория)

социального направления

«Безопасность на дорогах»

    5 классы

                                               Рассмотрена

                                                                                           на  заседании педагогического совета

                                                                                          Протокол № 1 от___ августа 20___ г.

                                               Утверждена

                                                                          приказом директора школы

                                                                             от______________ г. №_____

  2018 -2019 учебный год

Пояснительная записка

Нормативно-правовая база

Программа кружка социального направления «Безопасность на дорогах» разработана на основе следующих нормативных документов:

1. Закон РФ № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
2. Федеральный государственный стандарт   общего образования (Приказ Минобрнауки России № 373 от 06 октября 2009, зарегистрирован Минюст № 17785 от 22.12. 2009);
3. Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 года № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;
4. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный № 1999;

Место кружка в учебном плане

Кружок проводится 1 раз в  неделю в 5-х классах во внеурочное время в соответствии с утверждённым расписанием. Всего за учебный год  34 часа.

Общая характеристика организации воспитательного процесса:

технологий, методов, форм, средств обучения

Обучая детей ПДД, необходимо использовать все доступные формы и методы работы. Это тематические и игровые уроки, тематические занятия, обсуждения ситуаций, наблюдения, использование компьютерных программ, экскурсии, заучивание стихов, чтение художественных текстов, просмотр видеофильмов (DVD), игры.

При организации учебного занятия используются различные формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая и парная работа. Парная и групповая формы деятельности позволяют учитывать индивидуальные особенности детей, осуществлять дифференцированный подход в обучении. К тому же в них создается атмосфера взаимной ответственности, внимательности, повышается интерес к работе друг друга, то есть создаются реальные условия использования на практике основополагающих элементов педагогики сотрудничества.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ  ПРОГРАММЫ

Программа внеурочной деятельности школьников по изучению БДД ориентирована на достижение результатов трех уровней:

1. Результаты первого уровня (приобретение социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни): приобретение знаний Правил дорожного движения, безопасного поведения на дороге и др.

2. Результаты второго уровня (получение опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества и к социальной реальности в целом): взаимодействие школьников между собой на уровне класса, школы по практическому подтверждению приобретенных знаний.

3. Результаты третьего уровня (приобретение школьником опыта самостоятельного общественного действия): организация совместной деятельности с другими детьми и работа в команде; управление другими людьми и взятие на себя ответственности за других людей; пропаганда Правил дорожного движения; безопасное поведение на улице, на дороге; пользование общественным транспортом; безопасное поведение в общественном транспорте; самостоятельный выбор безопасного пути движения в той или иной местности; правильное поведение в экстренной ситуации на проезжей части дороги.

Освоение программы предполагает, что дети научатся:

·                определять места перехода через проезжую часть;

·                переходить через проезжую часть дороги под наблюдением и в сопровождении взрослого;

·                обращаться за помощью к взрослым в случаях затруднений при переходе дороги;

·                пользоваться маршрутным транспортом в сопровождении взрослого;

·                пользоваться безопасной дорогой в школу, магазин и т. п.;

·                определять безопасные места для игр и езды на велосипеде и других самокатных средствах;

·                определять признаки движения автомобиля;

·                ориентироваться на дороге.

Дети будут иметь представление:

•  о типичных ошибках пешеходов при пересечении проезжей части;
• об оценке дорожной ситуации визуально (при помощи глазомера).

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ КУРСА ПРОГРАММЫ

Элементы дороги (проезжая часть, тротуар, разделительная полоса, обочина, кювет) и их назначение. Назначение бордюра и пешеходных ограждений. Остановочный путь, его составляющие. Пешеходный переход (нерегулируемый, регулируемый, подземный, наземный). Обозначения переходов. Правила пользования переходами; правила перехода проезжей части дороги вне зоны видимости пешеходного перехода или перекрестка; Перекресток. Типы перекрестков. Различие между регулируемым и нерегулируемым перекрестками. Правила перехода проезжей части по ним. Значение сигналов светофора и регулировщика. Правила перехода проезжей части по этим сигналам; значение предупредительных сигналов, подаваемых водителями транспортных средств. Название и назначение дорожных знаков и дорожной разметки. Правила поведения пешехода на тротуаре. Правила поведения при движении в группе. Правила пользования городским маршрутным транспортом и другими видами транспорта. Особенности поведения пешеходов на загородной дороге. Правила перехода через железнодорожные пути. Типичные ошибки пешеходов при пересечении проезжей части. Безопасный путь в школу. Где разрешается играть. Где можно ездить на самокатных средствах. ДТП и их причины. Правила оказания первой медицинской помощи.

тематическое планирование

 Перспективное планирование

№	Темы занятий	кол. часов
1.	Вводное занятие. Правила движения - закон улиц и дорог.	1
2.	Причины дорожно-транспортных происшествий.	1
3.	Формы регулирования дорожного движения. Сигналы светофора. Сигналы регулировщика.	1
4.	Формы регулирования дорожного движения. Дорожная разметка и дорожные знаки, дополнительные средства информации.	1
5.	Организация дорожного движения. Правила перехода улиц и дорог.	1
6.	Типичные опасные ситуации на дорогах с пешеходами.	1
7.	Скрытые опасности на дороге. Дорожные «ловушки».	1
8.	Транспортные средства и дорожное движение.	1
9.	.Правила езды на велосипеде.	1
10.	Правила безопасного поведения пассажиров и пешеходов.	1
11.	Правила безопасности при переходе и проезде железнодорожных переездов.	1
12.	Номерные опознавательные знаки и надписи на транспортных средствах.	1
13.	Правила движения велосипедистов.	1
14.	Дополнительные требования к движению велосипедистов.	1
15.	Культура транспортного поведения.	1
16.	Ответственность за нарушение ПДД.	1
17.	На загородных дорогах.	1
18.	Железная дорога.	1
19.	Оказание пострадавшим первой доврачебной помощи.	1
20.	Правила пользования пассажирским транспортом.	1
21.	Велосипед и мопед.	1
22.	Правила перевозки пассажиров.	1
23.	Причины несчастий , происходящих с пешеходами.	1
24.	Опасные ситуации по вине водителей.	1
25.	Опасные ситуации по вине пешеходов.	1
26.	Опасные ситуации , возникающие из-за неисправностей транспортных средств, дорог, освещения.	1
27.	Наш друг светофор светит не только нам.	1
28.	Правила передвижения группами.	1
29.	Правила безопасного поведения при пожаре в общественном транспорте.	1
30.	Классификация дорожных знаков.	1
31.	ДТП. Их причины и последствия.	1
32.	Оказание первой медицинской помощи.	1
33.	Оказание первой медицинской помощи.	1
34.	Итоговое занятие.	1
итого		34

«Рассмотрено» Руководитель ШМО ______Г.Е. Орлова Протокол № ______ от «_____» ________ 2018 г.

«Согласовано» Заместитель директора школы  по УВР _________  Л.П. Юдина (подпись)                 (ФИО) Протокол № ______ от «_____» ________ 2018 г.

«Утверждено»        Директор  МБОУ г. Мценска «Средняя школа № 9» _________ В.В. Полякова      (подпись)                  (ФИО) от «____»__________ 2018 г.

Календарно - тематическое планирование

№	Темы занятий	Кол-во часов	Дата проведения
			план	факт
1.	Вводное занятие. Правила движения - закон улиц и дорог.	1
2.	Причины дорожно-транспортных происшествий.	1
3.	Формы регулирования дорожного движения. Сигналы светофора. Сигналы регулировщика.	1
4.	Формы регулирования дорожного движения. Дорожная разметка и дорожные знаки, дополнительные средства информации.	1
5.	Организация дорожного движения. Правила перехода улиц и дорог.	1
6.	Типичные опасные ситуации на дорогах с пешеходами.	1
7.	Скрытые опасности на дороге. Дорожные «ловушки».	1
8.	Транспортные средства и дорожное движение.	1
9.	.Правила езды на велосипеде.	1
10.	Правила безопасного поведения пассажиров и пешеходов.	1
11.	Правила безопасности при переходе и проезде железнодорожных переездов.	1
12.	Номерные опознавательные знаки и надписи на транспортных средствах.	1
13.	Правила движения велосипедистов.	1
14.	Дополнительные требования к движению велосипедистов.	1
15.	Культура транспортного поведения.	1
16.	Ответственность за нарушение ПДД.	1
17.	На загородных дорогах.	1
18.	Железная дорога.	1
19.	Оказание пострадавшим первой доврачебной помощи.	1
20.	Правила пользования пассажирским транспортом.	1
21.	Велосипед и мопед.	1
22.	Правила перевозки пассажиров.	1
23.	Причины несчастий , происходящих с пешеходами.	1
24.	Опасные ситуации по вине водителей.	1
25.	Опасные ситуации по вине пешеходов.	1
26.	Опасные ситуации , возникающие из-за неисправностей транспортных средств, дорог, освещения.	1
27.	Наш друг светофор светит не только нам.	1
28.	Правила передвижения группами.	1
29.	Правила безопасного поведения при пожаре в общественном транспорте.	1
30.	Классификация дорожных знаков.	1
31.	ДТП. Их причины и последствия.	1
32.	Оказание первой медицинской помощи.	1
33.	Оказание первой медицинской помощи.	1
34.	Итоговое занятие.	1

Перспективный план

№	Класс	Раздел	Всего часов
1.		Участники дорожного движения.	4
2.		Виды пешеходных переходов.	2
3.		Светофор и его сигналы.	1
4.		Дорожные знаки.	2
5.		Безопасные маршруты в школу.	2
6.		Виды транспорта.	2
7.		Мы - пассажиры.	2
8.		Безопасные места для детских игр.	1
9.		Движение пешеходов и их обязанности.	3
10.		Правила перехода дороги.	2
11.		Дорожные знаки.	2
12.		Маршрутные транспортные средства.	4
13.		Дорожные ловушки	4
14.		Безопасность пешеходов.	2
15.		Движение транспортных средств.	3
16.		Дорожные знаки	3
17.		Перекрестки.	4
18.		Опасные ситуации на дорогах	3
19.		У каждой машины своя работа.	2
20.		Когда ты становишься водителем.	3
21.		Безопасность пешеходов и пассажиров	3
22.		Тормозной путь транспортных средств.	3
23.		Железнодорожные переезды	4
24.		Игры	1/2/2/2
	Итого		68

Календарно-тематическое планирование

№	Темы занятий		Дата по плану			Дата по факту
Участники дорожного движения.
	Родина. Место, где мы родились и живем.
	История дорог, современные дороги.
	Участники дорожного движения
	Движение пешеходов и их обязанности.
Виды пешеходных переходов.
	Правила перехода дороги.
	Дорожные знаки «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Надземный переход»
Светофор и его сигналы.
	Сигналы и виды светофора.
Дорожные знаки.
	Предупреждающие дорожные знаки  «Пешеходный переход», «Дети»
	Запрещающие дорожные знаки «Движение пешеходов запрещено»
Безопасные маршруты в школу.
	Путь в школу в городе
	Путь в школу в сельской местности
Виды транспорта.
	Наземный, воздушный, водный транспорт.
	Специальности водителей
Мы - пассажиры.
	Правила безопасного поведения в транспорте
	Детское удерживающее устройство ФЭСТ
Безопасные места для детских игр.
	Где можно кататься и машин не бояться
Игры
	Итоговое занятие  «Кто лучше знает правила движения?»
Движение пешеходов и их обязанности.
18.	Движение пешеходов по тротуарам, пешеходным дорожкам
19.	Правила движения пешеходов по загородной дороге
20.	Движение пешеходов группами
Правила перехода дороги.
21.	Дорожная разметка
22.	Правила перехода в отсутствии пешеходного перехода.
	Дорожные знаки
23.	Выбери знак для перехода дороги.
24.	Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая»
Маршрутные транспортные средства.
25.	Понятие «остановка». Правила ожидания транспортного средства
26.	Виды транспортных средств общего пользования.
27.	Обозначение остановок маршрутных транспортных средств.
28.	Правила безопасного перехода дороги после выхода из транспортных средств общего пользования
Дорожные ловушки
29.	Велосипед
30.	Препятствия, закрывающие дорогу
31.	На парковке машин
32.	Опасности на зимней дороге
Игры
33.	Викторина Светофорика
34.	Игра «У каждой машины своя работа»
Безопасность пешеходов.
35.	Правила перехода проезжей части дороги
36.	Безопасный путь в школу
Движение транспортных средств.
37.	Правостороннее  движение транспортных средств.
38.	Дорога с односторонним и двусторонним движением.
39.	Рассказ А. Дорохова «Держись правой стороны»
	Дорожные знаки
40.	Предупреждающие дорожные знаки «Крутой спуск», «Перегон скота», «прочие опасности», «Дорожные работы».
41.	Знаки сервиса «Телефон», «Пункт первой медицинской помощи», «Пункт питания».
42.	Знаешь ли ты дорожные знаки?
Перекрестки.
43.	Перекрестки и их виды
44.	Регулировщик и его сигналы.
45.	Нерегулируемые и регулируемые перекрестки.
46.	Наблюдение на перекрестке.
Опасные ситуации на дорогах
47.	Найди пешехода-нарушителя
48.	Причины возникновения опасности  на дороге
49.	Как должен поступать пешеход, если …
Игры
50.	Дорожная викторина.
51.	Дорожные кроссворды и ребусы.
У каждой машины своя работа.
52.	Дорожно-патрульная служба.
53.	Правила поведения пешеходов на дороге при движении специальных машин
Когда ты становишься водителем.
54.	Езда на велосипеде.
55.	Где можно кататься на велосипеде?
56.	Предупредительные сигналы водителей.
	Безопасность пешеходов и пассажиров
57.	Правила ожидания и посадки в трамвай
58.	Правила поведения пассажиров в автомобиле.
59.	Правила поведения пешеходов на остановках
Тормозной путь транспортных средств.
60.	Опасность перехода дороги перед близко идущим транспортом.
61.	Тормозной путь.
62.	Дорожная математика.
Железнодорожные переезды
63.	Нерегулируемые и регулируемые железнодорожные переезды
64.	Правила поведения вблизи железнодорожных путей
65.	Правила перехода через железнодорожные пути
66.	Правила поведения пассажиров в железнодорожном транспорте
Игры
67.	Викторина «Проверь себя»
68.	Знаешь ли ты дорожные знаки?

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ КРУЖКА

Наименование объектов и средств учебно-методического и материально-технического обеспечения		Прим.
Книгопечатная продукция (библиотечный фонд)
Р. П. Бабина. Программа и тематическое планирование курса «Безопасность дорожного движения». 5 классы. – М.: Мнемозина, 2009. – 15 с.
В. А. Горский и др. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. – М.: Просвещение, 2015 – 111 с.
С. А. Гордиенко. Азбука дорожного движения для детей и для родителей, для пешеходов и водителей. – Ростов н/Д: Феникс, 2016 – 64 с.
Правила дорожного движения Российской Федерации. – М.: ООО «Третий Рим Капитал,», 2017 – 64 с.
Технические средства обучения и оборудование кабинета
Ноутбук		1
Классная доска настенная.		1
Стол учительский
Ученические столы 2-местные с комплектом стульев		15
Экран настенный		1
Проектор		1
Колонки		1
Мультимедийные средства обучения
Диск «Безопасность на улицах и дорогах»
Правила дорожного движения.  Современные формы работы. Интерактивные приложения. Программа для установки через Интернет
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. 5 классы. Программа «В жизнь по безопасной дороге», занятия, акции. Программа для установки через Интернет
Основы безопасности жизнедеятельности
Материал и инструменты
Фломастеры
Ножницы
Бумага А4

Ресурсы Интернета

1. http://images.google.ru/ Картинки
2. http://ru.wikipedia.org/ Электронная энциклопедия.