Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Сосновская средняя общеобразовательная школа №1
|
Принято
Педагогическим Советом.
Протокол
от 29.08.2014 №1
|
Утверждаю.
Директор
МБОУ Сосновской СОШ №1
А. В. Андриенко
Приказ
от 29.08.2014 № 317-о
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
групповых занятий
«Решение задач по математике»
на 2014-2015 учебный год
7 класс
составитель:
Ушакова Татьяна
Михайловна, учитель математики
первой квалификационной
категории
п. Сосновское
2014
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа составлена на основании
авторской рабочей программы: Алгебра 7 класса /составитель
Т.М. Ушакова – учитель первой квалификационной категории./
Курс рассчитан на изучение в 7
классе 1 час в неделю в рамках компонента ОУ в течение 1 года (34 часа).
Тематика и задания групповых
занятий по математике подобраны так, что ориентируют ребят на ликвидацию
пробелов в знаниях учащихся по математике по уже пройденным темам, позволяют
ученику любого уровня активно включиться в познавательный процесс и максимально
проявить себя по интересующим его вопросам математики.
Цель групповых занятий: освоение на базовом уровне основных
тем курса алгебры 7 класса для учащихся с низким уровнем учебных возможностей.
Основные требования к ЗУН учащихся:
Основные требования к ЗУН учащихся:
Знать:
- основное свойство дроби;
- понятие процента, десятичной дроби, обыкновенной дроби,
математической модели;
- правила сложения, вычитания, умножения и деления
обыкновенных дробей;
- правила сложения, вычитания, умножения и деления
десятичных дробей;
- правила сложения, вычитания, умножения и деления смешанных
чисел;
- правила раскрытия скобок;
- методы решения линейных уравнений;
- алгоритмы решения задач на проценты.
Уметь:
- складывать, вычитать, умножать и делить обыкновенные
дроби;
- складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби;
- складывать, вычитать, умножать и делить смешанные числа;
- раскрывать скобки;
- приводить подобные слагаемые;
- составлять математическую модель;
- решать уравнения;
- решать задачи с помощью уравнений;
- переводить десятичную дробь в обыкновенную и обратно;
- переводить проценты в десятичную дробь и обратно;
- решать задачи на проценты.
Тематический план
|
№
|
Название темы
|
Содержание темы
|
Требования к уровню подготовки обучающихся по теме
|
Количество часов
|
|
1
|
Дроби
|
Обыкновенные и десятичные дроби.
|
Обучающиеся должны уметь выполнять алгоритм действия с
обыкновенными и десятичными дробями
|
12
|
|
2
|
Упрощение выражений
|
Буквенные выражения. Числовые подстановки в буквенные
выражения. Преобразования буквенных выражений.
|
Обучающиеся должны уметь выполнять преобразования
буквенных выражений: раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых.
|
6
|
|
3
|
Уравнения
|
Уравнения. Корни уравнения. Линейное уравнение. Решение
текстовых задач.
|
Обучающиеся должны уметь решать несложные линейные
уравнения с одной переменной и задачи алгебраическим способом.
|
8
|
|
4
|
Проценты
|
Нахождение процентов от числа и числа по его процентам
|
Обучающиеся должны уметь решать задачи на проценты,
применяя различные способы решения
|
8
|
|
|
Итого
|
|
|
34
|
Список используемой литературы:
1. Г.В.Дорофеев, С.Б.Суворова и др.
Алгебра – 7. Учебник. – М.: Просвещение, 2011.
-256с.
2.
Алгебра. 7 класс. Книга для учителя /Г.В.Дорофеев: М.,
Просвещение, 2008.- с.: ил.
3. Дидактические материалы по алгебре.7 класс. / Ю.Н. Макарычев, Н.Г.
Миндюк, Л.М. Короткова. / М: Просвещение, 1997 – 160с.
4. Разноуровневые дидактические материалы по алгебре. 7 класс. / Н.Г.
Миндюк, М.Б. Миндюк. / М.: Генжер, 1999. – 95 с.
Календарно-тематический план
|
Тема
|
Содержание
|
Коли-чество часов
|
Даты прове
дения
|
Коррек-тиров
ка
|
|
Тема 1.
Обыкновенные и десятичные дроби
|
Сложение и вычитание обыкновенных дробей
|
2
|
2,9.09
|
|
|
Умножение и деление обыкновенных дробей
|
2
|
16,23.09
|
|
|
Перевод обыкновенной дроби в десятичную и обратно
|
2
|
30.9,7.10
|
|
|
Сложение, вычитание, умножение и деление смешанных чисел.
|
2
|
14,21.10
|
|
|
Сложение и вычитание десятичных дробей. Умножение и
деление десятичных дробей
|
2
|
28.10,11.11
|
|
|
Нахождение значений числовых выражений с обыкновенными и
десятичными дробями.
|
2
|
18,25.11
|
|
|
Тема 2.
Упрощение выражений.
|
Правила раскрытия скобок.
|
2
|
2,9.12
|
|
|
Приведение подобных слагаемых.
|
2
|
16,23.12
|
|
|
Нахождение значений алгебр-ских выражений.
|
2
|
13,20.01
|
|
|
Тема
3. Уравнения
|
Решение уравнений.
|
2
|
27.01,3.02
|
|
|
Алгоритмы решения лин. ур-ий.
|
2
|
10,17.02
|
|
|
Составление математической модели и ее решение
|
2
|
24.02,3.03
|
|
|
Решение задач с помощью уравнений.
|
2
|
10,17.03
|
|
|
Тема
4. Проценты.
|
Понятие процента. Выражение процента дробью. Нахождение процента от числа.
|
2
|
7,14.04
|
|
|
Задачи на нахождение процента от величины и величины по ее
проц.
|
2
|
21,28.04
|
|
|
Задачи на процентное отношение.
|
2
|
5,12.05
|
|
|
Экономические задачи.
|
2
|
19,26.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.