Пояснительная записка
Познание взаимосвязей и взаимодействий в
системе «человек – природа; хозяйство – окружающая среда» - ядро
общегеографической образованности школьников. Приобретённые школьниками
геоэкологические знания, умения и навыки позволят поддерживать определённый уровень
качества окружающей среды, самостоятельно оценивать степень её безопасности как
сферы жизнедеятельности.
Для обеспечения преемственности
образовательной политики в Тамбовской области, совершенствования
образовательного процесса, удовлетворения образовательных потребностей жителей
региона в число предметов составляющих региональный компонент введён учебный
модуль «Геоэкология Тамбовской области» в количестве 17 часов.
С целью выполнения БУПа и обеспечения знаниями
эколого-краеведческой направленности учащихся восьмых классов
общеобразовательной школы составлена программа по курсу «Геоэкология Тамбовской
области».
Программа курса «Геоэкология Тамбовской
области» рассчитана на 17 часов в год, 0,5 часа в неделю.
Актуальность введения курса «Геоэкология Тамбовской
области» в учебные планы школы в 8 классе связана с недостаточностью только
биоэкологических знаний для понимания проблем, возникающих в окружающей среде.
В отличие от биологических организмов человечество загрязняет окружающую среду
вследствие производственной и иной деятельности. Растения и животные, в отличие
от человека, не создают предпосылок для самоуничтожения. Это имеет
принципиальное значение в постижении геоэкологической эволюции окружающей
человека среды. К тому же «геоэкология» - это наука, изучающая природу и
деятельность человека в комплексе, во взаимосвязи и взаимодействии, в отличии
от других экологического содержания курсов или модулей.
Программа по курсу «Геоэкология Тамбовской
области» в 8 классе разработана на основе действующего государственного
стандарта основного общего образования по географии и, включает в себя учебный
план. Содержание, требования к знаниям и умениям учащихся. Требования к
обязательному минимуму содержания программы курса «Геоэкология Тамбовской
области», определяются обязательным минимумом содержания основных
образовательных программ по географии.
Курс «Геоэкология Тамбовской области» призван
обеспечить опережающее понимание изменений окружающей среды на локальном и
региональном уровнях.
Изучение курса «Геоэкология Тамбовской
области» в основной школе решает следующие задачи:
- обобщение геоэкологических знаний об
особенностях и динамике процессов происходящих в окружающей среде своей
области;
- выработка у школьников природосберегающего
поведения в повседневной жизни;
- формирование ценностного отношения к
окружающей среде в своей области.
Программа направлена на расширение
практико-ориентированной деятельности учащихся.
Программа предусматривает типы уроков,
соответствующие возрасту учащихся:
- комбинированный урок;
- урок изучения нового материала;
- практическая работа;
- деловая игра;
- смотр знаний.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
|
№п/п
|
Название раздела
|
Количество часов
|
|
1.
|
Введение
|
1 час
|
|
2.
|
Природные факторы и процессы на территории Тамбовской
области
|
5
часов
|
|
3.
|
Техногенные факторы и процессы на территории
Тамбовской области
|
4
часа
|
|
4.
|
Развитие геоэкологической среды в Тамбовской
области
|
7
часов
|
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
«ГЕОЭКОЛОГИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ» (8 класс)
(17 часов)
Раздел. Введение
(1 час)
Раздел. Природные
факторы и процессы на территории Тамбовской области (5
часов)
Воздушная среда.
Практическая работа: «Определение агроклиматических ресурсов».
Водная среда области.
Практическая работа: «Определение приходной и расходной частей влагооборота».
Геоморфологическая среда. Эрозионные процессы.
Биопочвенная среда. Основные типы экосистем.
Практическая работа: «Геоэкологические основы рационального природопользования».
Раздел. Техногенные
факторы и процессы на территории Тамбовской области (4
часа)
Геоэкологические проблемы сельского хозяйства.
Геоэкологические проблемы промышленности.
Геоэкологические проблемы транспорта и
энергетики.
Геоэкологические процессы и их влияние на
здоровье человека.
Раздел. Развитие
геоэкологической среды в Тамбовской области (7 часов)
Эколого-географическое положение области.
Геоэкологические зоны и районы.
Практическая работа: «Составление картосхемы районов с конфликтно-напряжённой
геоэкологической ситуацией».
Геоэкология города Тамбова.
Геоэкологический мониторинг.
Практическая работа: «Проведение геоэкологического мониторинга города Тамбова».
Природосберегающее поведение в повседневной
жизни: итоговый урок.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ
В результате изучения курса ученик должен:
Знать/понимать:
- географические явления и процессы в
геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности
человека;
- географические особенности природы, населения;
- природные и антропогенные причины
геоэкологических проблем;
- меры по сохранению природы и защите
населения от природных и техногенных явлений.
Уметь:
- выделять, описывать и объяснять признаки
географических объектов и явлений;
- находить и анализировать информацию,
необходимую для анализа экологического состояния географических объектов и
ландшафтов;
- приводить примеры использования и охраны
природных ресурсов, адаптации человека к окружающей среде;
- составлять географическую характеристику
ландшафтов на основе разнообразных источников географической информации и форм
её представления;
- выявлять геоэкологические проблемы на
местности и по карте, пути сохранения и улучшения качества окружающей среды;
- использовать приобретённые знания и умения в
практической деятельности и повседневной жизни.
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
- Дубровин О.И., Петухов Б.Е. Геоэкология
Тамбовской области. Учебное пособие для учащихся 8-х классов. Тамбов. ООО
«Издательство Юлис», 2010.
- Геоэкология и природопользование:
Контрольно-измерительные материалы/Авторы сост.: Аленина С.Д., Серов А.И.,
Куликова Н.Ф. – Тамбов:ТОИПКРО, 2009.
- Дудник Н.И. Геоэкология Тамбовской области:
Учеб. пособие. – Тамбов: Изд-во ТГУ им.Г.Р.Державина, 2004.
- Фёдорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по
экологии и охране окружающей среды: Учеб. пособие. – М.: Гуманит. изд.
центр ВЛАДОС, 2001.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.