Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Рабочие программы / Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности «Путешествие с героями любимых книг» (5-6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности «Путешествие с героями любимых книг» (5-6 класс)

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Аннинская средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов»


Рассмотрена и рекомендована к утверждению школьным методическим объединением учителей естественнонаучного цикла


протокол № 1

от «27» августа 2014 г.


«Утверждаю»

Директор школы


_________________Н.О.Корнилова


приказ № 49/2

от «1» сентября 2014 г.











Рабочая программа

учебного курса внеурочной деятельности

«Путешествие с героями любимых книг»

(базовый уровень)

для 5 «А, Б» и 6 «А, Б» классов

на 2014-2015 учебный год


количество часов в неделю: 0,25

количество часов в год: 8


Составитель:

учитель географии

Безуглова Надежда Николаевна















п.г.т.Анна

2014 г.


Пояснительная записка.

Цель курса:

формирование навыков проектной деятельности на основе использования различных источников информации.


Задачи курса:

  • формировать познавательные универсальные учебные действия в ходе работы с различными источниками информации;

  • продолжить осваивать приемы работы с учебной книгой и другими информационными источниками (научно-популярная литература, видеофрагменты);

  • формировать информационную грамотность через освоение некоторых социальных сервисов;

  • развивать речевую культуру;

  • продолжить формирование основ культуры общения, совместной работы в группах;

  • способствовать формированию знаний о природе Земли, истории ее исследования;

  • способствовать формированию интереса школьников к изучению географии, литературы, информатики.



Нормативные документы:

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г. №1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

  • Образовательная программа МКОУ «Аннинская СОШ с УИОП».

  • Авторская программа по учебному курсу внеурочной деятельности «Путешествие с героями любимых книг». Программа разработана учителем географии МКОУ «Аннинская СОШ с УИОП» Безугловой Н.Н.



Общая характеристика курса.



В мире написано огромное количество замечательных книг. Эти книги рассказывают нам о невероятных приключениях и путешествиях, о новых городах и странах, о сложных судьбах и жизненных переживаниях главных героев. Кому не известны герои Жюля Верна, совершившие занимательные путешествия в разные точки земного шара? Или Нильс, путешествующий вместе с дикими гусями? Где побывали эти герои? Что увидели интересного? С интересом можно читать удивительные литературные произведения, но и изучать географию.

Курс внеурочной деятельности предполагает литературное путешествие с героями книг. Читатели по-новому смогут взглянуть на полюбившиеся книги, совершить путешествие по городам и странам, в которых происходили события известных литературных произведений. Занятия строятся с учётом индивидуальных потребностей и способностей учащихся на основе деятельностного подхода и практической направленности обучения географии.



Место учебного курса в учебном плане школы.

Авторская программа рассчитана на 0,25 ч в неделю, 8 ч в год, соответствует учебному плану МКОУ «Аннинская СОШ с УИОП». Программа курса «Путешествие с героями любимых книг» для 5-6 классов рассчитана на изучение материала под контролем учителя, с обязательным освоением основных навыков и приёмов творческой работы, проектной работы, исследований. В процессе обучения учащиеся закрепляют знания на практике и выполняют итоговую работу проектную , демонстрируя все полученные знания при защите своей работы, рассказывая процесс её выполнения.


Результаты изучения предмета.


Личностные образовательные результаты:


  • развитие учебно-познавательного интереса к географии;

  • развитие учебно-познавательного интереса к литературе;

  • понимание значимости научного исследования природы, населения и хозяйства;

  • понимание роли и значения географических знаний;

  • понимание влияния движений Земли на протекание природных явлений.

  • осознание многообразия видов изображения земной поверхности.


Метапредметные образовательные результаты:


  • углубление учебно-информационных умений: работать с источниками информации, особенно с разнообразными тематическими картами; организовывать информацию;

  • углубление учебно-логических умений: сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, анализировать и синтезировать информацию;

  • выявлять причинно-следственные связи;

  • определять критерии для сравнения фактов, явлений;

  • работать с текстом: составлять логические цепочки, таблицы, схемы;

  • ставить учебную задачу под руководством учителя;

  • планировать свою деятельность под руководством учителя;

  • оценивать работу одноклассников;

  • анализировать связи, соподчинения и зависимости компонентов.



Содержание курса (8 часов).

Основные этапы проектной работы:

  • Нулевой этап: выбор автора и его литературного произведения; знакомство с биографией писателя.

  • Первый этап: книги «в облаках». Презентация прочитанной книги с помощью «облака» из слов. Облако слов представляет собой визуальное представление ключевых слов текста.

  • Второй этап: знакомство с литературным персонажем (литературными персонажами):

  1. из выбранной ранее книги определить персонаж, путешествие которого в дальнейшем будет нанесено на карту.

  2. найти интересное высказывание персонажа;

  • Третий этап: «Политехнический музей». В книгах Ж.Верна можно найти более 100 фантастических идей, о которых не могли даже подумать ученые того времени, но которые успешно стали использоваться человечеством в 20-21 веке. Составить галерею изобретений Ж.Верна:

  1. найти в выбранной книге описание технического устройства, изобретения или идеи, предложенной Ж.Верном;

  2. разместить словесное описание или иллюстрацию из этой же книги;

  3. найти год изобретения (Интернет);

  4. заполнить таблицу:

Изобретение

Книга Ж.Верна

Описание (текст из книги)

Год изобретения

применение



  • Четвертый этап: Создание карты маршрута путешествия;

  • Пятый этап: Размышление о проделанной работе.

















Календарно-тематическое планирование учебного материала

учебного курса внеурочной деятельности «Путешествие с героями любимых книг»

для 5 «А, Б» и 6 «А, Б» класса на 2014-2015 учебный год.

Учитель Безуглова Надежда Николаевна

урока

Дата урока

Тема урока

(тип урока)

Характеристика деятельности учащихся

Планируемые результаты

Формы контроля

план

факт

личностные

метапредметные

4 четверть

(8 часов)



Выбор автора и его литературного произведения; знакомство с биографией писателя.

Учебно-познавательная, практическая, поисковая

учебно-познавательный интерес к географии и литературе

умение работать с различными источниками информации. Слуховое и визуальное восприятие информации, умение выделять главное в различных источниках информации.

Поисковая деятельность



Презентация прочитанной книги с помощью «облака» из слов.

Учебно-познавательная, практическая, поисковая

Умение презентовать выполненную работу

умение работать с различными источниками информации. Слуховое и визуальное восприятие информации, умение выделять главное в различных источниках информации.

Проектно-исследовательская деятельность



Знакомство с литературным персонажем

Учебно-познавательная, практическая, поисковая исследовательская

учебно-познавательный интерес к географии и литературе

умение работать с различными источниками информации. Слуховое и визуальное восприятие информации, умение выделять главное в различных источниках информации.

Поисковая деятельность



«Политехнический музей».

Учебно-познавательная, практическая, поисковая исследовательская

учебно-познавательный интерес к исследованиям

умение работать с различными источниками информации. Слуховое и визуальное восприятие информации, умение выделять главное в различных источниках информации.

Проектно-исследовательская деятельность



«Политехнический музей».

Учебно-познавательная, практическая, поисковая исследовательская

учебно-познавательный интерес к исследованиям

умение работать с различными источниками информации. Слуховое и визуальное восприятие информации, умение выделять главное в различных источниках информации.

Проектно-исследовательская деятельность



Создание карты маршрута путешествия

Учебно-познавательная, практическая, поисковая исследовательская

учебно-познавательный интерес к географии и литературе

умение работать с различными источниками информации. Слуховое и визуальное восприятие информации, умение выделять главное в различных источниках информации.

Проектно-исследовательская деятельность



Размышление о проделанной работе.


Учебно-познавательная, практическая, поисковая, исследовательская

учебно-познавательный интерес к географии и литературе

ставить учебную задачу под руководством учителя. Планировать свою деятельность под руководством учителя. Выявлять причинно-следственные связи. Выслушивать и объективно оценивать другого. Уметь вести диалог. Вырабатывая общее мнение.

Проектно-исследовательская деятельность



Представление проекта.

Учебно-познавательная, практическая, поисковая, исследовательская

Умение презентовать выполненную работу

ставить учебную задачу под руководством учителя. Планировать свою деятельность под руководством учителя. Выявлять причинно-следственные связи. Выслушивать и объективно оценивать другого. Уметь вести диалог. Вырабатывая общее мнение.

Проектно-исследовательская деятельность



Учебно-методическое обеспечении.

  • Интернет-ресурсы.

  1. http://geo.uroki.org.ua/index.html (Бесплатное тематическое, календарное, поурочное планирование, разработки открытых уроков по географии);

  2. http://www.lexed.ru/standart/02/02/12.html (Центр образовательного законодательства).



Материально-техническое обеспечение.

  • Наглядные пособия.

  1. Печатные пособия: карты мира, карты России, учебные картины по курсу, портреты путешественников.

  2. Натуральные объекты: коллекции минералов, горных пород, полезных ископаемых.

  • Технические средства обучения.

  1. компьютер

  2. интерактивная доска с мультимедийным проектором.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В мире написано огромное количество замечательных книг. Эти книги рассказывают нам о невероятных приключениях и путешествиях, о новых городах и странах, о сложных судьбах и жизненных переживаниях главных героев. Кому не известны герои Жюля Верна, совершившие занимательные путешествия в разные точки земного шара? Или Нильс, путешествующий вместе с дикими гусями?  С интересом можно читать удивительные литературные произведения, но и изучать географию.

 

Курс внеурочной деятельности предполагает  литературное путешествие с героями книг. Читатели по-новому  смогут взглянуть на полюбившиеся книги, совершить путешествие по городам и странам.

 

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров763
Номер материала 374150
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх