Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь по краеведению "Край родной"

Рабочая тетрадь по краеведению "Край родной"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Управление образования администрации

Ленинска-Кузнецкого городского округа

Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 18»















методическое пособие


«Край родной»

рабочая тетрадь

для учащихся начальных классов


автор: Сазонова Татьяна Алексеевна

учитель начальных классов

МБНОУ «Гимназия №18»

г. Ленинска Кузнецкого







2011г.




Рабочая тетрадь предназначена для учащихся начальных классов. Целью данного пособия является закрепление основных понятий и усвоение фактического материала по краеведению. Включенные в рабочую тетрадь задания разнообразны по содержанию, форме фиксации результатов, видам источников краеведческой информации. Задания рабочей тетради могут выполняться в классе под руководством учителя или самостоятельно. Задания предусматривают поисковый и творческий характер деятельности.

Все задания в тетради систематизированы по разделам, содержащим информацию по Кемеровской области:

  • географическое положение;

  • города;

  • времена года;

  • водоемы;

  • гора и равнины;

  • растительность;

  • животный мир;

  • полезные ископаемые;

  • охрана природы;

  • население.

Пособие поможет учителю эффективнее организовывать учебную деятельность обучающихся и правильно оценить результат обучения.

Использование краеведческого материала поможет в развитии творческого мышления, в формировании любви и интереса к своей малой Родине, чувства патриотизма.





















Родина наша милая-

Там, где родился и рос.

Связана с ласкою маминой,

С лепетом белых берез.


Родина наша милая-

Там, где в тяжелый год

Сердце наше усталое

Чуточку отдохнет.


Родина наша милая-

Там, где в прощальный час

Зори восходят алые,

Добром провожая нас.

(В. Махалов).

Географическое положение.

Посмотрите на карту России – почти в центре ее расположена наша Кемеровская область. Она занимает юго-восточную часть Западной Сибири в пределах бассейна реки Томи. Кемеровская область находится почти на равном расстоянии от западных и восточных границ России.

  • В каком году была образована Кемеровская область?

____________________________________________


hello_html_m3a6e07ab.jpg


  • Рассмотрите карту России и подпишите, с какими краями и областями граничит Кемеровская область.

hello_html_m2e8fe607.gifhello_html_m2e8fe607.gifhello_html_m3ded7190.gifhello_html_mecca5c0.gifhello_html_m2e8fe607.gifhello_html_m10e56613.jpg

hello_html_bd91d0a.gif

  • Найдите и обведите герб Кемеровской области.

hello_html_m670c26f8.jpghello_html_m46ab875e.jpghello_html_md70942d.jpghello_html_m62492a3e.jpg


  • Что означают символы, изображённые на нём?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Найдите и обведите флаг Кемеровской области.


hello_html_f2ef377.pnghello_html_5358742a.pnghello_html_m1ebf616f.png

  • А знаете ли вы, почему нашу область называют ещё и Кузбассом? Напишите.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Города Кузбасса.


  • На территории Кемеровской области много городов. Знаете ли вы их?

Подпишите на карте их названия (местоположение их обозначено точкой).

hello_html_5e73621f.jpg


  • Областной центр – это

город __________________



hello_html_m34140f9c.jpg

hello_html_1b6620b9.jpg

  • Не всегда эти города носили своё имя. Узнайте, как они назывались раньше (соедините стрелкой)

Кемерово Кольчугино

Ленинск-Кузнецкий Осиновка

Новокузнецк Кийский

Мариинск Щегловск

Осинники Кузнецк

Времена года.

  • По карте определите, в каком тепловом поясе расположена Кемеровская область. _______________________________________________________


  • Мы привыкли к привычным на слух названиям месяцев: январь, февраль. А как их называли в прошлом? Запишите.


Январь - _________________ Июль - __________________

Февраль - ________________ Август - _________________

Март - __________________ Сентябрь - _______________

Апрель - _________________ Октябрь - _______________

Май - ___________________ Ноябрь - ________________

Июнь - __________________ Декабрь - ________________

  • В нашей местности раньше приходит зима и позже наступает лето. А когда? Заполните таблицу


Время года

Начало (название месяца и числа)

Окончание (название месяца и числа)

зима



весна



лето



осень




  • В каких месяцах года происходят следующие изменения в природе. Прочитайте описание месяца и укажите его название:

1) Появились первые лунки вокруг деревьев, запела песню синица, прилетели скворцы-разведчики, ель от­крыла шишку — семена выпускает.

Это _____________________

2) Зацвела ива, вскрылись реки, появились первые трясогузки, на откосах дорог зажелтели первые цветки мать-и-мачехи. Это _______________.

3) Разливается половодье, послышался первый го­лос кукушки, в тайге проснулись бурундуки, куропатки и утки сели на гнезда, появились трясогузки, ястребы.

Это ________________ .

4) Пошли в рост травы, появились комары, вывелись птенцы у скворцов, зацвела сосна, в березовых рощах запела иволга. Это _______________ .

5) Зреют ягоды - клубника, смородина, появились подосиновики, в жару

кукушка ленится куковать, в тайге — разноцветье. Это - ____________ .

6) Созрели брусника и черемуха, желтеет папорот­ник, улетели стрижи, появились желтые пряди у берез, продолжают цвести лабазник, пижма, тысячелистник, душица. Это _________________ .

7) Созрели плоды калины, налился кедровый орех, появились опята, летят перелетные стаи уток, на озерах появились кулики, расцвели осенними кра­сками леса. Это - ________________ .

8) Первый снег, озера и пруды покрылись опавшими листьями, сменила наряд белка, летят последние стаи перелетных уток, время устройства кормушек.

Это - _________________ .

9) Выпал снег на мокрые дороги, в лесах оголились ягодники, плоды калины и рябины стали сахарными, на балкон прилетели первые синицы.

Это - _____________________ .

10) Тайга оделась в снежную шубу, на ягодниках появились стаи дроздов-рябинников, светает поздно, смеркается рано, частый снег, морозы.

Это - ____________________ .

11) Косули собираются у лесных кормушек, возле селений появляются совы, на деревьях часто иней, яркие звезды, белые тропы, синие льды.

Это - __________________________ .

12) Деревья надевают после тумана красивый снеж­ный наряд, на лесных полянах — лисьи свадьбы, в бору — игры белок, на сельских дорогах появились овсянки. Это - ______________________ .


  • Рассмотрите рисунки и укажите в таблице время года.


hello_html_844c142.jpghello_html_2333ec91.jpg

hello_html_71becd9b.jpg

hello_html_7a68abdc.jpg

hello_html_m215fe559.jpg




hello_html_m2003c529.jpg

hello_html_m40446c89.jpg

hello_html_728e8c5c.jpghello_html_7ac6acfa.jpghello_html_2b9a7229.jpg



Водоемы Кузбасса.

На территории Кемеровской области имеются значительные запасы воды — в реках, озёрах, под землёй. Вода необходима для развития промышленности, сельского хозяйства и других производств. Для нашего края это особенно важно, так как по плотности населения и трудовой деятельности людей он зани­мает первое место в Сибири.

  • Рассмотрите рисунки и карту Кемеровской области и выпишите название самых крупных рек.


hello_html_m5cea4652.jpg





hello_html_653364a2.jpg

река Иня


hello_html_14f1087d.jpg


Верхняя Терсь


hello_html_m24a82341.jpg


река Томь

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На территории Кемеровской области располагается несколько озёр и водохранилищ.






  • Рассмотрите рисунки и запомните название озёр. Найдите их на физической карте Кемеровской области.

hello_html_m225dbe4b.jpghello_html_2bfb4501.jpghello_html_1cd137be.jpg


озеро Большой Бирчикуль озеро Рыбное озеро Танай


Беловское «море» - крупнейшее водохранилище Кемеровской области. А на территории Кузбасса несколько водохранилищ:

Название водохранилища

Название реки, на котором расположено

Беловское

Иня

Гурьевское

Малый Бачат

Кыргайское

Кыргай

Кара-Чумышское

Кара-Чумыш

Журавлевское

Исток

Глубокинское

Глубокая

Матюшинское

Матюшинка


  • Найдите на карте эти реки.


Красота водопадов ни с чем несравнима! Посмотрите сам.

hello_html_6e3804e6.jpghello_html_m7bf5132c.jpg

Макаракский водопад водопад на Верхней Терси


  • *Выполните задание. Рядом с заданием поставьте соответствующую цифру.

hello_html_63cf7a40.jpghello_html_64e83f8f.gif

Ahello_html_64e83f8f.gifhello_html_64e83f8f.gif. Главная водная артерия родного края.
Б. Самое большое озеро нашей области.

Bhello_html_64e83f8f.gifhello_html_64e83f8f.gif. На этой реке самый большой в области — Хомутовский порог.
Г. Одно из высокогорных озёр Кузнецкого Алатау.

Дhello_html_64e83f8f.gif. Левый приток Чулыма, говорит о себе только в превосходной сте­пени.

Еhello_html_64e83f8f.gif. В переводе на русский язык — «скала».

Ж. Самый большой по длине левый приток Томи.

3hello_html_64e83f8f.gifhello_html_1adc1e83.gif. В переводе на русский язык — «быстрый».

И. В переводе на русский язык — «таименья река»

hello_html_5e70493d.gif

Подведём итоги:


  • САМАЯ БОЛЬШАЯ ВОДНАЯ АРТЕРИЯ Кузбасса — река Томь (длина 827 км, а по территории области — 596 км), но река Чулым имеет длину 1799 км, но в пределах области находится только ее среднее течение на протяжении всего ...25 км.

  • САМОЕ БОЛЬШОЕ ОЗЕРО края — Большой Берчикуль
    (площадь водного зеркала 32 кв.км), а самое глубокое – Среднетерошское (глубина 80м.).Самое глубокое искусствен­ное озеро — Урское — в Гурьевском районе (глубина 120 мет­ров)»

  • САМЫЕ БОЛЬШИЕ ВОДОПАДЫ на реках родного края находятся в горах Кузнецкого Алатау: «Серебряная лента» — струйный, на реке Гомуяс, бассейн реки Усы, в Скалистых горах — высота 90 метров и «Лисий» высотой 25 метров в бас­сейне реки Кии на северо-востоке Кузнецкого Алатау.

  • САМЫЙ БОЛЬШОЙ ПОРОГ расположен на реке Мрассу и назывался ранее Мрасским, Сцинским, а сейчас — Хомутов­ским.

  • САМОЕ БОЛЬШОЕ МОРЕ подземных вод находится у нас в области — оно тянется от хребтов Салаирского кряжа и Гор­ной Шорни до границ с нашими северными и северо-западны­ми соседями (далее до берегов Карского моря).

  • Наша область ОДНА ИЗ САМЫХ ВОДНЫХ в России, по
    количеству рек и речушек в России она уступает только Иркут-­
    ской области.

hello_html_m7068b230.jpg


Горы и равнины.

БОЛЕЕ ПОЛОВИНЫ ТЕРРИТОРИИ нашей области зани­мают горы.

САМАЯ БОЛЬШАЯ по протяжённости и высоте над уров­нем моря горная система Кузнецкого Алатау.

САМЫЕ НИЗКИЕ горы — Салаирский кряж.

САМАЯ ВЫСОКАЯ гора нашей области — Амзас-Таскыл (Верхний Зуб) — 2178 метров над уровнем моря.

САМОЕ НИЗКОЕ место в нашей области — место впа­дения реки Большая Чёрная в реку Томь, всего 80 метров над уровнем моря.

САМОЕ БОЛЬШОЕ скопление подвижных «каменных
рек» — курумов — находится в Кузнецком Алатау.

С юго- востока на северо-запад протянулись горы Кузнецкого Алатау. На юге Кузнецкий Алатау сливается с возвышенностями Горной Шории. Салаирский кряж начи­нается отрогами гор Алтая на территории Алтайского края. Салаирский

кряж представ­ляет собой наклонное на юго-запад, слабо расчленен­ное плоскогорье. Равнинные территории родного края составляют более половины её площади. Кузнецкая котловина представляет собой межгорную впадину.

САМОЕ БОЛЬШОЕ количество безлесых вершин — голь­
цов — также в горах Кузнецкого Алатау.


  • Рассмотрите физическую карту Кемеровской области и найди- те указанные горные системы и котловину.


hello_html_m33faf389.jpg

  • Отметьте на карте местность, в которой вы живёте.


  • Определите вид поверхности земли в вашей местности и запишите.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  • Найдите на физической карте Кемеровской области указанные горные вершины и укажите их высоту


Горная система

Название горы

Высота горы


Кузнецкий

Алатау

Ромашкин камень


Большой Таскыл


Большой Каным


Верхний Зуб


Горная Шория

Пустаг


Кубез


Салаирский кряж

Мохнатая



  • *Выполните задание. Рядом с заданием поставьте соответствующую цифру.

hello_html_m41f7d2d9.jpg


Ahello_html_mb20d753.gifhello_html_mb20d753.gif. Юго-восточная часть самой большой низменности России.
Б. Гора, названная в честь главной газеты Кемеровской области.

Bhello_html_mb20d753.gifhello_html_mb20d753.gif. Самый посещаемый туристами район в Кузнецком Алатау.
Г. «Урал в миниатюре».

Дhello_html_mb20d753.gif. Равнина, на которой расположено большинство городов нашего края.

Еhello_html_mb20d753.gifhello_html_mb20d753.gif. Самые высокие горы нашей области.

Ж. «Ледяная гора».

3hello_html_mb20d753.gif. Хребет в центральной части Кузнецкой котловины.

Иhello_html_50081e2b.gif. «Сибирская Швейцария».

    • По картам Кемеровской области назовите горные вершины, названия которых «указывают» на:

а) животных, птиц и насекомых-______________________________________

б) растения- _______________________________________________________

в) мебель и предметы багажа- ________________________________________

г) пожилых людей- _________________________________________________

д) разнообразные геометрические фигуры- _____________________________

е) время суток- ____________________________________________________

ж) цвет - __________________________________________________________

з) хлебобулочные изделия- ___________________________________________

hello_html_706067af.jpg


Природные зоны Кузбасса.

На территории Кемеровской области имеются почти все природные зоны Российской Федерации, за исключением пустынь с субтропических лесов.

Помимо климата на рас­пределение растительности оказывает влияние и распо­ложение хребтов.

В соответствии с широт­ной зональностью наблюда­ется переход природных и климатических зон:

- на севере — лесостепь, степные реликтовые участки отрогов Кузнецкого Алатау, мелколиственные леса, оста­точные сосновые боры;

- в центральной части — таёжные массивы, представ­ленные хвойными и смешан­ными лесами, и остаточные сосновые и кедровые боры, по поймам рек поднимаются топольники и ольшаники. По северным отрогам, на склоно­вых участках, наблюдаются степные участки;

- к югу — постепенный переход к чистым таёжным массивам (черневые леса Горной Шории, кедровые и пихтово-кедровые леса) с ре­ликтовыми участками широ­колиственных лесов — липо­вые острова.

В нижних частях горных систем происходит совмеще­ние равнинных и горных лан­дшафтов. Среднегорья — чистые пихтовые леса с преобла­данием лугов, смешанные таёжные леса. Вы­сокогорная альпийская зона представлена в основном не­большими альпийскими лу­жайками. На вершинах мно­гих гор — реликтовая горная тундра. В субальпийском по­ясе господствуют луга.

    • Подпишите на схеме природные зоны Кемеровской области

(а - в соответствии с широт­ной зональностью, б - в соответствии с горной )

hello_html_m2b58e66e.jpg


  • Растительность каких природных зон вы видите на фотографиях, подпишите название природных зон.


hello_html_m5858f9b8.jpghello_html_77ba5df5.jpg

__________________________________________________________________

______________________________________________________________




hello_html_m607d1f11.jpghello_html_78336281.jpg

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________





hello_html_m406e957.jpghello_html_m7e95090d.jpg

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________



Растительность нашего края.

Кемеровская область лежит на границе равнинных и горных районов Западной Сибири. Поэтому здесь встречается разнообразная растительность.


  • Напишите названия растений, встречающихся в наших лесах.

hello_html_52124f66.jpghello_html_m711ba17d.jpghello_html_m614752fa.jpghello_html_10429dbc.jpg


__________________ ___________________ ___________________ __________________

hello_html_58618406.jpghello_html_m49c64740.jpghello_html_m1fd433ba.jpghello_html_m51ea342b.jpghello_html_mb0de63c.pnghello_html_666de052.jpghello_html_743beb76.jpg

____________________ ______________ ______________ __________________


hello_html_m13aaeb29.jpghello_html_m6643f57d.jpghello_html_m6b7cbd3b.jpghello_html_m20373cf8.jpghello_html_m130d1906.jpghello_html_m35d1652c.jpg

_____________________ _______________________ _____________________



  • Какие растения первыми зацветают весной?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • У какого дерева самое длинное детство?

____________________________________________________________________



  • Названия каких широко распространённых в Кемеровской области растений запечатлены в названиях городов, посёлков и сёл нашей области?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  • Какие виды грибов мы находим под какими деревьями?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Какое дерево в народе называют деревом «об четырёх делах»? Назови это дерево и «его» дела.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Какие лекарственные растения произрастают в нашем крае?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Животный мир.

  • Разнообразие природных ландшафтов определяет разнообразие и богатство животных. Назовите их.


hello_html_3b2e6a96.jpghello_html_757f4384.jpghello_html_17c7e4fa.jpghello_html_m4d5cb3f8.jpg

____________ ______________ ______________ _____________


hello_html_3286b9f7.jpghello_html_m322007c9.jpghello_html_35d401ec.pnghello_html_m67ad577d.jpg

____________ _________________ ________________ _____________


hello_html_766913e4.jpghello_html_371e5d7e.jpghello_html_m4100eccc.jpghello_html_m78c728cd.jpg

______________ ______________ ________________ ______________


hello_html_2568d425.jpg_____________hello_html_m70b4009.jpg _____________


Птицы – часть природы.

  • Викторина о птицах.

  • С прилётом каких птиц мы начинаем отсчёт весны? ________________

  • Какие птицы зимой, в самые морозы, вьют гнёзда и

выводят птенцов? ___________________________________________

  • Какую птицу называют так, как один весёлый танец? _______________

  • Какие птицы говорят, как их зовут? ______________________________

  • Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая. Птица говорливая, самая

болтливая. __________________

    • Какая птица днём спит, а ночью летает? __________________________

    • Как по воробьям узнать погоду зимой? __________________________

_____________________________________________________________

    • Почему одну из наших синичек зовут «Гренадёром» ________________

______________________________________________________________

    • Какие птицы заготавливают корм на зиму? ________________________

_____________________________________________________________

    • Какие птицы зимуют и ночуют, зарывшись в снег? _________________

_____________________________________________________________

    • Что птицам страшнее – холод или голод? _________________________

    • Почему нельзя трогать яйца в гнездах? ___________________________

_____________________________________________________________


  • Птицам очень трудно зимой. Помогите им. Сделайте кормушки.

  • Да и весной тоже помогите. Сделайте домик. А кому, какой? Подпишите.


hello_html_55b2bc5f.jpghello_html_c106b72.jpghello_html_45b67b77.jpghello_html_m24a4584b.jpg

_____________ ________________ _______________ ________________


  • А сможете ли вы узнать чьё это гнездо?

hello_html_m2ff8edd9.jpghello_html_m64faff4a.jpghello_html_5e59ca02.jpghello_html_m4ef8c502.jpghello_html_m696b4f7d.jpg




____________ ____________ ____________ _____________ ____________

Полезные ископаемые Кузбасса.


  • Рассмотрите карту Кемеровской области и определите, какими полезными ископаемыми богат наш край.


hello_html_55e257c.jpghello_html_722e5ff7.jpg


  • Какое полезное ископаемое является основным? __________________________________________________________

  • Используя условные знаки, прочтите письмо Сергея Лямкина другу в Челябинск.

«…Я живу в Кузбассе, где главное природное богатство ■. По его запасам наша область занимает третье место в стране. Но в нашей области есть запасы и hello_html_2402e6a6.jpg. В горах Кузнецкого Алатау разрабатываются месторождения hello_html_3391fa78.jpgиhello_html_m66dedee5.jpg; в Горной Шории hello_html_m6c72eda0.jpghello_html_6de675a1.jpghello_html_440af624.jpg; в Салаирском кряже hello_html_m311efc02.jpgиhello_html_m6f7a854d.jpg. Многие открытые месторождения таких полезных ископаемых, какhello_html_m3769d1fb.jpghello_html_m11ab273a.jpghello_html_259849da.jpg, ещё не разрабатываются. Напиши мне о богатствах

недр Урала ».

  • Найдите каменный уголь и обведите.

hello_html_1df7f0b0.jpghello_html_69c1d916.jpghello_html_m342ca437.jpghello_html_63194469.jpghello_html_16e5694b.jpghello_html_m355664d9.jpg

Подведём итог.


САМЫЕ ДРЕВНИЕ горные породы, слагающие земную кору нашей области, относятся к среднему протерозою и имеют возраст 1,5 млрд лет.


САМЫЙ ТВЕРДЫЙ минерал, найденный геологами в Салаирском кряже, — муассанит (по твердости превосходит ко­рунд и почти равен алмазу).

Кузнецкий каменноугольный бассейн — САМЫЙ КРУП­НЫЙ В МИРЕ из разрабатываемых бассейнов с запасами в 631 млрд тонн (до глубины 1800 м) и добычей угля (в 2005 году) бо­лее 165 млн тонн.


На территории области САМЫЕ БОЛЬШИЕ ЗАПАСЫ в России талька (Алгуйское); самородной меди (Тайметское); марганцевых руд (Усинское) и других полезных ископаемых.


САМЫЙ РЕДКИЙ борсодержащий минерал — людвигит (единственная россыпь в России) открыт в районе Темиртау.


САМЫЙ БОЛЬШОЙ по весу (123 килограмма) Чебанкольский метеорит упал на территорию нашей области в райо­не верховий реки Малая Кондома.


САМЫЙ ОГНЕСТОЙКИЙ материал для костюмов пожар­ных получают из хризотил-асбеста.


  • *Выполните задание. Рядом с заданием поставьте соответствующую цифру.

hello_html_f2c0bd4.jpghello_html_m28091751.jpghello_html_111b6b60.jpg


Аhello_html_m50838454.gif.Из нитей этого минерала делают костюмы для пожарников.

Бhello_html_m50838454.gifhello_html_m50838454.gif. Главное природное богатство нашей области.

Вhello_html_m50838454.gif. Драгоценный металл.

Гhello_html_m50838454.gif. Это ископаемое делает сталь прочнее.

Д. Незаменимый в народном хозяйстве минерал.

hello_html_m50838454.gifЕ. Его используют в медицине, резиновой, керамической и других отраслях промышленности.

Жhello_html_m50838454.gif. Из этого ископаемого делают «крылатый металл».

3hello_html_m50838454.gifhello_html_463f9cf1.gif. Из этого ископаемого получают металл (чугун, сталь).

И. Красивый облицовочный материал.



  • Происхождение горючих полезных ископаемых. Найдите соответствие.

Полезное ископаемое Происхождение

1) каменный уголь а) животное

2) нефть б) древесное.

hello_html_262f71c8.jpg

hello_html_m540ba901.jpg



  • Кто изображён на этом рисунке и кому поставлен памятник на берегу Томи? Почему?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  • «Сей минерал если не нам, то потомкам нашим зело полезен будет», — говорил Пётр Первый.

Он имел в виду:

а) алмаз;

б) каменный уголь;

в) нефть

Охрана природы.

XX век принёс человечеству немало благ, связанных с бурным развитием научно-технического прогресса. Однако он же и поставил жизнь Земли на грань экологической катастрофы. Интенсификация добычи и использование природных ресурсов, урбанизация и огромные объемы вредных выбросов, загрязняющих Землю, приводит к коренным изменениям природы.

Наибольший ущерб в нашей области наносят горные предприятия.


  • Рассмотрите иллюстрацию и напишите, что в большей степени страдает при добыче угля.


hello_html_585ca21c.jpghello_html_m67ecc0b4.jpg


_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Первым врагом лесным массивам и животным является пожар.

  • Объясните, почему нельзя весной поджигать старую прошлогоднюю траву?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________


В результате многие животные и растения стали редкими, а некоторые и вовсе исчезли. Их названия занесены в Красную книгу.

  • Напишите названия растений и животных, занесённых в Красную книгу Кемеровской области.


hello_html_35f42cda.jpghello_html_m52db50ce.jpghello_html_mab9d5f5.jpghello_html_5818227e.jpg


__________________ ____________________ ___________________ _______________


hello_html_5a7519f8.jpghello_html_44481153.jpghello_html_27c10842.jpghello_html_3d6f3d32.jpghello_html_m474116d9.jpg

_______________ _____________ _______________ _______________ _________________



hello_html_7224e756.jpghello_html_b0848e7.jpghello_html_m69c2cf88.jpghello_html_105fa95b.jpghello_html_m52d6997d.jpg


______________ _______________ ______________ _____________ __________________

hello_html_fe19f9a.jpghello_html_19a1f2e1.jpghello_html_m53209973.jpghello_html_fec7af5.jpg


________________ ________________ ________________________ __________________


  • Какие мероприятия по охране природы проводятся в вашей школе? В каких из них вы приняли участие?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Жители Кемеровской области.

hello_html_m719e47bf.jpg

На территории Кузбасса проживает более 100 народов (наций, народностей, этнических групп).

Самые многочисленные:

русские (2664816ч.), татары (51030ч.), украинцы (37622ч.), немцы (35965ч.) и чуваши (15480ч.).

Но коренными жителями нашего края признаны телеуты и шорцы.




  • Узнайте по рисунку, какой национальности народ и подпишите:


hello_html_m74f45ebf.jpghello_html_76f00f6e.jpghello_html_7053c16b.jpg

______________________ _______________________ ___________________


hello_html_m1ddc4af6.jpghello_html_m35d2b975.jpg

__________________ __________________

  • Перед вами коренные жители Кузбасса. Прочитайте текст и узнайте их.

а) «Традиционная одежда сохранилась только в самых глухих улусах (сёлах) в верховьях Мрассу и Кондомы. Шили её из покупного чёрного сатина или из кендыря (шорская домотканая ткань). Мужчины носили традиционную рубаху (кунёк) из грубого конопляного холста, штаны шили из такой же ткани.Верхний распашной халат (шабыр панёк) шили также из кендыря. Пояс сплетали из конского хвоста или конопляной верёвочки».

б) « Женская одежда телеутов включала шаровары из ситца, длинное платье туникообразной формы с накладным праздничным нагрудником, лёгкий кафтан из шерстяной или плотной ситцевой материи чёрного цвета, шёлковые праздничные халаты. Праздничные шубы покрывались атласом или тонкой шерстью. Головные уборы – шапки конической формы из стёганой материи с обшитым бархатным верхом и кистью на макушке».



шорцы




телеуты

hello_html_m1e229c07.jpg hello_html_m7eb3f117.jpg


На празднике у разных народов


hello_html_39c4163d.jpghello_html_2a31caef.jpghello_html_4d0b7e02.jpg




  • Как сохранились в наши дни быт, обычаи, традиции, обряды коренных жителей нашей области? Приготовьте сообщение и расскажите.



  • В разные времена и по разному прославили Кемеровскую область эти люди. Напишите кто они? Что вы о них знаете?



hello_html_m64b6dd15.jpg

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_6a4a19c9.jpg


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_5db66184.png


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_5e3e9f3d.jpg

  • Укажите известных людей вашего города (посёлка, села).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вот теперь вы узнали многое о своем крае. Каждый человек должен знать свой родной край: его прошлое и настоящее. Но человек не может жить, не думая о будущем.

  • Напишите сочинение о том, каким вы представляете свою родину в будущем.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Литература, которая поможет

выполнить задания:

  1. Соловьев Л.И. География Кемеровской области. Природа: учебное пособие. / Л.И. Соловьев.- Кемерово: Кузбасс, СКИФ, 2006.- 384 с./

  2. Лаврина В.Л. История Кузбасса в рассказах для детей от древних веков до нашего времени / Вера Лаврина.- 3-е изд.- Кемерово: Кузбасс, 2007.-80с./

  3. Герасимов А.Н. История Кемеровской области: книга для чтения
    / А.Н. Герасимов, С.А. Герасимова.- Кемерово: СКИФ, Кузбасс, 2007.- 224с./

  4. Куприянов А.Н. Природа Кузбасса, или Приключения зелёного кузнечика Кузи / А.Н. Куприянов, Ю.А. Манаков.- Кемерово: Кузбасс, 2004.- 72с./

  5. Угольный Кузбасс. Страницы истории.
    / авт. коллектив: Ю.И. Дьяков, А.П. Кузьмин, А.Б. Коновалов; Адм. Кемеров-

ской обл., департамент топливно-энергетического комплекса Кемеровской обл.,- Кемерово, 2005.- 459с./

  1. Соловьев Л.И. Беседы по краеведению Кузбасса.

/Учебное пособие – Кемерово: изд-во КРИПКИПРО, 2010.-391с.

7. Атлас Кемеровской области для школьников.

/ издание осуществлено при участии ФГУП издательство «Просвещение» 2002г/








hello_html_m4d466bb7.pnghello_html_m4d466bb7.png




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся начальных классов. Целью данного пособия является закрепление основных понятий и усвоение фактического материала по краеведению. Включенные в рабочую тетрадь задания разнообразны по содержанию, форме фиксации результатов, видам источников краеведческой информации. Задания рабочей тетради могут выполняться в классе под руководством учителя или самостоятельно. Задания предусматривают поисковый и творческий характер деятельности.

Все задания в тетради систематизированы по разделам, содержащим информацию по Кемеровской области:

  • географическое положение;

  • города;

  • времена года;

  • водоемы;

  • гора и равнины;

  • растительность;

  • животный мир;

  • полезные ископаемые;

  • охрана природы;

  • население.

Пособие поможет учителю эффективнее организовывать учебную деятельность обучающихся и правильно оценить результат обучения.

 

Использование краеведческого материала поможет в развитии творческого мышления, в формировании любви и интереса к своей малой Родине, чувства патриотизма.

Автор
Дата добавления 03.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1099
Номер материала 472275
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх