- 07.05.2015
- 1669
- 6
ГОАУ НПО Профессионально технический лицей №1
Учащейся Группы
Составила: Ступак
Ольга Валерьевна Г.Благовещенск
2014год
_______________________
1. Заполните таблицу, указав рядом с названиями элементов Windows их номера.
|
№ |
Название элемента |
№ |
Название элемента |
|
|
Кнопка «ПУСК» |
|
Управляющая кнопка |
|
|
Папка |
|
Полоса прокрутки |
|
|
Ярлык |
|
Меню |
|
|
Панель задач |
|
Кнопка «Закрыть окно» |
|
|
Панель быстрого запуска |
|
Кнопка «Свернуть окно» |
|
|
Системный трэй |
|
Кнопка «Развернуть окно» |
|
|
Окно программы |
|
Заголовок окна |
|
|
Поле ввода |
|
Кнопка программы (задачи) |
2. Ответьте на вопросы:
а) Какое из окон, изображенных на рисунке активно, а какое нет? Укажите признаки, по которым вы это определили.
б) Сколько окон может быть одновременно открыто на рабочем столе? Сколько окон могут быть активными?
в) Как переключиться между окнами? Укажите все способы.
Тест 1.
1. Папка, в которую попадают удаленные объекты, называется:
А) Корзина Б) Мои документы
В) Оперативная Г) Портфель
2. Как перейти с русского на латинский шрифт и обратно?
А) с помощью клавиш <Ctrl>+<Shift> В) А) и Б)
Б) при помощи индикатора клавиатуры Г) по – другому
3. Как скопировать документ на дискету наиболее коротким способом?
А) Перетащить выбранный документ в окно с диском А:
Б) Выделить документ, выполнить команды Правка - Копировать и
Диск 3,5 А: - Вставить
В) с помощью кнопки Копировать на панели инструментов
Г) ПКМ на документе, в контекстном меню выбрать команду
Отправить – Диск 3,5 А:
4. Как создать папку?
А) только с помощью команды Создать контекстного меню
Б) только с помощью команды Файл-Создать
В) А) и Б)
Г) по-другому
5. Что находится в заголовке окна?
А) Имя программы и ее значок
Б) Имя файла и значок программы
В) Значок программы, ее имя и имя документа
Г) Имя файла и имя программы
6. Как переименовать документ?
А) Ввести новое имя документа
Б) Использовать команду Файл-Переименовать
В) Выделить документ и применить вариант А)
Г) Выделить документ и применить вариант Б)
|
Ключ к тесту:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Практикум 1.
1.
Загрузите Word.
Наберите текст загадки Сто
одежек и все без застежек.
Сохраните набранный текст в файле следующим образом:
Выполните команду Файл - Сохранить или
нажмите кнопку 
на панели
инструментов. В появившемся окне введите имя файла и нажмите кнопку Сохранить
или нажмите клавишу <Enter>.
2.
Создайте новый документ
следующим образом:
Выполните команду Файл – Создать – Новый документ или
нажмите кнопку 
на
панели инструментов.
3. Наберите текст еще одной загадки Зимой и летом одним цветом и сохраните файл.
4.
Откройте с дискеты уже
готовый документ Табель.doc следующим образом:
Выполните команду Файл - Открыть или нажмите
кнопку 
на панели
инструментов. В появившемся окне выберите Диск 3,5 А: (дискета должна быть
вставлена), выберите файл и нажмите кнопку Открыть или нажмите клавишу
<Enter>.
5.
Впишите свои данные.
Сохраните документ под другим именем следующим образом:
Выполните команду Файл – Сохранить как. В
появившемся окне выберите папку Мои документы, введите имя файла Табель_Ваша
фамилия и нажмите кнопку Сохранить или нажмите клавишу <Enter>.
6. При помощи меню Окно перейдите сначала к первому документу, закройте его, затем перейдите ко второму и тоже закройте его. Закройте последний документ и закройте Word.
|
Для большего
удобства можно использовать следующие комбинации клавиш:
закрыть документ - <Ctrl>+<F4>, перейти к следующему документу - <Ctrl>+<F6>,
открыть документ - <Ctrl>+<О>, сохранить документ - <Ctrl>+<S>
_____________________________________________________________________________________
Практикум 2.
1. Загрузите Word. Наберите следующий текст и сохраните его на дискете под именем Телефон.doc
Развлечение «Испорченный телефон»
Наверняка все знают эту игру. А теперь немного усложним ее. Для участия потребуется большая компания. Один ведущий, человек 5-6 играющих (чем больше, тем веселее), остальные зрители. Игроки выходят за дверь. Ведущий вызывает первого из них и зачитывает ему в присутствии зрителей заранее приготовленный небольшой текст (10-12 предложений, не слишком сложных). Текст читается один раз, внятно и не очень быстро. Задача игрока – пересказать услышанный текст следующему игроку, который до этого находился за дверью. Второй игрок пересказывает третьему то, что сумел запомнить в свою очередь. И так далее. В итоге последний игрок пересказывает зрителям те крохи первоначального текста, которые до него дошли. В общем рассказ так изменяется к концу, что зрители просто падают со смеху! Проверено на собственном опыте.
Очень хорошо проводится в дружеских компаниях. Еще лучше будет, если записывать все на магнитофон, а потом давать слушать самим рассказчикам.
2.
Определите скорость вашего
набора текста по формуле
Скорость
набора = кол-во набранных символов/(время, мин + кол-во ошибок).
Количество набранных символов можно узнать выполнив команду Сервис – Статистика, а количество ошибок – посчитать количество слов в
набранном тексте, подчеркнутых красной волнистой линией.
|
|
Если при наборе текста все слова подчеркиваются как ошибочные,
значит, неверно установлен язык документа. Сменить язык документа можно
командой Сервис – Язык – Выбрать язык, после чего в появившемся списке
следует выбрать нужный вам язык (русский или английский) и нажать кнопку ОК.
Практикум 3.
5.
Откройте с дискеты файл Елочка.doc и преобразуйте его в следующий: сначала
разбейте на слова, потом на строки, исправьте ошибки, расставьте знаки
препинания, напишите название. У вас должно получится следующее:
|
Практикум 4.
Некоторые кислоты
|
Практикум 5.
|
Для шрифтового оформления и выравнивания абзацев можно также
использовать клавиатурные комбинации:
Чтобы максимально выровнять текст и
уменьшить некрасивые пустые места между словами, возникающие при выравнивании по ширине, следует применить автоматическую
расстановку переносов. Это делается командой Сервис-Язык-Расстановка
переносов. Далее следует установить флажок Автоматическая
расстановка переносов и нажать кнопку ОК.
Практикум 6.
Практикум 7.
6.
Самостоятельно выполните
следующую работу, применив к ячейкам таблицы заливку цветом (подсказка: поищите
на панелях инструментов кнопку 
)
|
Практикум 8.
При помощи редактора формул 
напишите в документе следующие
формулы:
1. 
2. 
3. 
4.
5. 
6.
7. 
8.
9. 
10.
11.
12. 
13. 
14. 
|
Практикум 9.
 |
Машины не перестают пробовать
свои «творческие силы во многих жанрах. Электронные стихи и рассказы не новость
для искушенного читателя. Кибернетические машины написали несколько сценариев
пьес.
|
|
_____________________________________________________________________________________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Одним из условий повышения эффективности учебного процесса является организация самостоятельной познавательной деятельности обучаемых. Это объясняется тем, что самостоятельность необходима не только для процесса самообразования, но и для возможности применения приобретенных знаний на практике.
Работа по учебным планам требует ответственного отношения учащихся к самостоятельной работе, так как уменьшение аудиторной работы не снижает объема усваиваемого материала и требований, предъявляемых учащимся.
Все это направлено на то, чтобы отрабатовали самостоятельно..
6 664 236 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ступак Ольга Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.