Рабочий лист к уроку "НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ В ПОРУ ОСЕННЕГО РАВНОДЕНСТВИЯ"

 Прочитай, подчеркни простым карандашом непонятные слова.

 Что отмечали крестьяне накануне дня осеннего равноденствия?(Подчеркни синим карандашом)

Что они ставили в красный угол? (Подчеркни красным карандашом)

Кукла в виде мешочка с зерном нового урожая назывется _______________

Изучи, как ее изготавливали в рабочей тетради стр. 40

Выполните «женскую» часть задания №1 стр.40 раб. тетрадь

Что делали мужчины?

Куда шли? – подчеркни зеленым цветом

Чем занимались? – подчеркни красным цветом

Зачем они это делали? – подчеркни синим цветом

Выполните «мужскую» часть задания №1 стр.40 раб. тетрадь

 

Прочитай учеб. Стр.64-65, подчеркни простым карандашом непонятные слова.

Ответь на вопросы:

Какой праздник отмечали в это время нанайские охотники? _______________________

__________________________________________________________________________

За что коряки благодарили природу в пору осеннего равноденствия?________________

__________________________________________________________________________

Чем похожи и чем отличаются  праздники у разных народов России?(запиши в таблицу)

Чем похожи?	Чем отличаются?

Краткое описание документа:

Задачи урока: познакомить детей с обрядами и обычаями поры осеннего равноденствия у разных народов России; научить детей различать общее и особенное в этих праздниках, соотносить особенности праздничных обычаев и обрядов с особенностями природы и хозяйственной жизни этих народов; воспитывать в детях чувство благодарности к природе за ее дары людям.

Работа по тесту учебника организована при помощи рабочего листа. Благодаря этому успешно решаются задачи урока