Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Рабочий лист к уроку "Получение и свойства кислорода" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Рабочий лист к уроку "Получение и свойства кислорода" (8 класс)

библиотека
материалов

Получение кислорода и его свойства.8.

Цель: знать способы получения кислорода, его состав, свойства.

Уметь писать уравнения получения кислорода, реакций горения.

Уметь объяснять способы получения и собирания газа на основе его свойств.


Актуализация знаний

  1. Вспомните все, что вы уже знаете о кислороде веществе и элементе. Обсудите в группе и составьте 5 предложений начинающихся словом «Кислород».

  2. Охарактеризуйте кислород по его положению в периодической системе:

Положение в периодической системе

  1. порядковый номер n/n

  2. атомная масса Ar

  3. периода, какой период

  4. группы, подгруппа (главная, побочная)

Строение атома

  1. заряд ядра Z, протоны p+,, электроны e, нейтроны n0

  2. внешние электроны

  3. число слоев

  4. распределение по слоям

Свойства простого вещества

  1. металл-неметалл

  2. валентность по водороду

  3. летучее водородное соединение (для неметаллов)

Изучение нового материала

  1. Сопоставьте следующие факты и сделайте вывод:

  • на долю элемента кислорода приходится 49 % массы земной коры. В своих твердых соединениях кислород связан с другими элементами. Более 1400 минералов содержат в своем составе кислород.

  • В воде рек, морей и океанов – 89% кислорода. Молекулы воды состоят из атомов кислорода и водорода. Три четверти Земли покрыто водой. В воде растворен кислород 3л на 100 л воды. Воздух на 1/5 состоит из кислорода. В состав сухого воздуха входит 78 % азота и 21% кислорода (по объему) и немного других газов.

Как вы считаете, из чего получают кислород в промышленных масштабах (воды, воздуха, песка)?

  1. Лабораторный опыт: В стакан с перекисью водорода поместите немного катализатора оксида марганца (IV). Что наблюдаете? Опишите свойства выделяющегося газа (цвет, запах, агрегатное состояние, растворимость в воде, легче или тяжелее воздуха). Зажгите лучину и сбейте пламя. Тлеющую лучину внесите в стакан. Что наблюдаете? Зафиксируйте наблюдения в таблице:

ход работы

наблюдения

  • В стакан с перекисью водорода поместите немного катализатора оксида марганца (IV).

  • Зажгите лучину и сбейте пламя. Тлеющую лучину внесите в стакан.


Вывод: Полученный газ ___________ обладает следующими свойствами:


  1. Подумайте, как можно собрать получающийся газ. Какие свойства при этом нужно использовать. Как доказать, что полученный газ кислород?




А В С


  1. Используя учебник, назовите исходные вещества, закончите уравнения реакций лабораторного получения кислорода:

    вещества

    уравнения


    1) H2O 


    2) KMnO4


    3) HgO 


    4) KClO3


    5) H2O2

  2. Прослушайте объяснение учителя. Ответьте на вопросы: С какими веществами взаимодействует кислород? Какие вещества получаются в результате? Запишите и запомните схемы реакций.

  3. Используя полученные знания, дайте определение оксидов, используя схему:

Оксиды – это ___________ вещества, состоящие из ______ элементов, один из которых _____________.

  1. Выберите тот ряд формул, где находятся только оксиды:

  1. Na2O, NaOH, NaNO3, N2O, CO2;

  2. MnO2, CuO, K2O, SO2, SO3;

  3. ZnO, Cr2O3, HClO4, P2O5, SiO2. Объясните свой выбор. Дайте им названия.

  1. Составьте формулы оксидов по их названиям: а) оксид алюминия, б) оксид серы(VI), в) оксид железа (III), г) оксид азота (IV), //д) оксид натрия, е) оксид меди(II), ж) оксид фосфора(V), з) оксид магния.

  2. Составьте уравнения горения следующих веществ в кислороде: магния, кальция, кремния, водорода, силана (SiH4), метана (СН4). Составьте формулы продуктов реакций. Расставьте коэффициенты.

  3. Укажите, в каком случае говорится о кислороде как о химическом элементе, а в каком – как о простом веществе: а) растения выделяют кислород в процессе фотосинтеза; б) рыбы дышат кислородом, растворенным в воде; в) в состав ржавчины входит кислород; г) железные изделия ржавеют в присутствии кислорода; д) для воспламенения топлива в двигателях автомашин нужен кислород; е) в состав крахмала входит кислород.

  4. Какие из перечисленных ниже процессов основаны на физических явлениях, а какие – на химических: а) получение кислорода из пероксида водорода; б) получение кислорода из сжиженного воздуха; в) получение кислорода разложением воды электрическим током; г) собирание кислорода методом вытеснения воды?

  5. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: KClO3 O2 P2O5 KMnO4 O2 Fe3O4



Домашняя работа: параграфы 22-24, стр.58 №8а, стр 62 №4














Краткое описание документа:

Рабочий лист может быть использован для организации урока в 8 классе "Получение кислорода и изучение его свойств". Он отражает этапы урока и содержит вопросы целеполагания с позиции ученика, вопросы актуализции знаний (повторение характеристики элемента по положению в периодической системе), самостоятельное изучение нового материала и задания для организации закрепления.

На уроке проводится лабораторный опыт "Получение кислорода из пероксида водорода в присутствии катализатора. качественная реакция".

Рабочий лист может быть использован как на уроке, так и в качестве индивидуального маршрутного листа для учащихся пропустивших данное занятие.

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров320
Номер материала 295061
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх