Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Работа классного руководителя по теме
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Работа классного руководителя по теме

библиотека
материалов

hello_html_m657581cc.jpg

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ




Уважаемые одиннадцатиклассники и родители!

На основании письма Минобрнауки Новосибирской области (634-03/25 от 18.02.13) доводим до вашего сведения следующую информацию.

На протяжении многих лет компания ХК ОАО «НЭВЗ-Союз» ведет работу, направляя в вузы студентов на обучение за счет средств компании, областного и федерального бюджетов. Вопросы подготовки кадров стали более актуальными в результате создания в 2011г. совместно с ОАО «РОСНАНО» проектной компании ЗАО «НЭВЗ-Керамикс». Проектная компании ЗАО «НЭВЗ-Керамикс» обладает уникальным высокотехнологичным производством технической керамики на базе импортного оборудования и автоматических линий с использованием наноматериалов.

Кандидаты проходят конкурсный отбор и получают направления на обучение в следующие вузы: Новосибирский государственный технический университет, Новосибирский государственный университет, Научный исследовательский Томский политехнический университет, Российский химико-технологический университет им. Д.И.Менделеева (г. Москва), Санкт-Петербургский государственный технологический институт - по специальностям, указанным в Приложении 1.

Кроме этого, в декабре 2012г. Министром труда НСО Шмидтом И.В. утверждена Программа кадрового обеспечения ЗАО «НЭВЗ-Керамикс», в рамках которой ССУЗы г. Новосибирска (Новосибирский химико-технологический колледж им. Менделеева, Новосибирский приборостроительный техникум, Новосибирский машиностроительный техникум, Новосибирский техникум электроники и вычислительной техники) будут проводить подготовку профессиональных рабочих по востребованным для предприятия специальностям (Приложение 2).

Выпускники школ имеют возможность не только получить от предприятия направление на обучение в выше перечисленных учебных заведениях, но и по окончании обучения как молодые специалисты, будут иметь гарантированное рабочее место в ХК ОАО «НЭВЗ-Союз» и дочерних предприятиях, реализующей собственную программу адаптации молодёжи, построенную на обеспечении не только материальной поддержки, но и профессионального роста молодого специалиста.

Интересующую вас информацию можно получить на сайте Холдинговой компании www.nevz.ru и по телефонам в Новосибирске (383)228-71-71, 89039352532 - начальник отдела по работе с персоналом Кудрикова Анжела Владимировна, (383) 228-92-83 вр.и.о.начальника учебного центра Лиенко Владимир Александрович





Приложение 1


Наименование вуза

Шифр, наименование специальности

Новосибирский государственный технический университет

Технология машиностроения

Материаловедение и технология новых материалов

Электроэнергетика

Научный исследовательский Томский политехнический университет

Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов

Российский химико-технологический университет им. Д.И.Менделеева (г. Москва)

Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов

Санкт-Петербургский государственный технологический институт

Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов


Новосибирский государственный университет

Химия


Приложение 2


Профессия

Среднее специальное учебное заведение

Прессовщик

Новосибирский химико-технологический колледж им. Менделеева

Новосибирский приборостроительный техникум

Новосибирский машиностроительный техникум

Литейщик

Новосибирский химико-технологический колледж им. Менделеева

Новосибирский техникум электроники и вычислительной техники

Наладчик ТО,

Прессовщик-наладчик

Новосибирский химико-технологический колледж им. Менделеева

Новосибирский приборостроительный техникум

Новосибирский техникум электроники и вычислительной техники

Оператор станков с ЧПУ

Новосибирский приборостроительный техникум

Новосибирский машиностроительный техникум

Новосибирский техникум электроники и вычислительной техники

Оператор линий и установок

Новосибирский приборостроительный техникум

Новосибирский машиностроительный техникум

Новосибирский техникум электроники и вычислительной техники

Шлифовщик

Новосибирский приборостроительный техникум

Новосибирский машиностроительный техникум

Новосибирский техникум электроники и вычислительной техники

Контролер

Новосибирский химико-технологический колледж им. Менделеева

Новосибирский приборостроительный техникум

Новосибирский техникум электроники и вычислительной техники

Мастер

Новосибирский химико-технологический колледж им. Менделеева

Новосибирский приборостроительный техникум

Новосибирский техникум электроники и вычислительной техники

Технолог

Новосибирский химико-технологический колледж им. Менделеева

Новосибирский техникум электроники и вычислительной техники




Краткое описание документа:

 

 

Содержание

Примечание

Ведущий:

Здравствуйте, ребята.

Я  рада вас видеть.

-Сегодня мы совершим путешествие в страну Здоровья. Наш путь будет под девизом: «Быть здоровым хорошо – нездоровым плохо!»

Начинаем наше путешествие.

- Разомнемся, ответив на несколько вопросов:

ВОПРОСНИК

-1- Куда надо обращаться при различных нарушениях здоровья?

-2- Что в переводе с латинского означает слово «витамин»?

-3- Как защититься от микробов?

-4- Кто автор строк: «Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое»?

- 5- От какой вредной привычки больше всего страдают легкие?

-6- Что является залогом здоровья?

 

Ведущий:

- Чтобы быть внимательным на уроках, успешно справляться с классными и домашними заданиями, а потом помогать родителям в домашних делах, нужно на протяжении всего дня быть бодрым и активным. Что помогает человеку быть таким?

УТРЕННЯЯ ЗАРЯДКА

ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ

ЗАКАЛИВАНИЕ

БОРЬБА С ВРЕДНЫМИ ПРИВЫЧКАМИ

УМЫВАНИЕ, ЧИСТКА ЗУБОВ

- Давайте поиграем.

ИГРА

- Необходимо разделить продукты на полезные и условно вредные: творог, копчёная колбаса, жевательная резинка, кефир, чипсы, рыба, кетчуп, яблоки, лимонад, сладости.

 - Распределите продукты на 4 группы по содержанию в них тех или иных витаминов.

Витамины: А, В, С, Д.

Продукты: масло, морковь, семечки, мясо, шиповник, болгарский перец, яйца, рыбий жир, творог, лимон, печень, икра.

 

 

ОТВЕТЫ:

А: морковь, масло, яйца, печень.

В: семечки, мясо, масло, творог.

С: шиповник, болгарский перец, лимон.

Д: рыбий жир, икра.

ЗАГАДОЧНАЯ СТАНЦИЯ

-Отгадайте, какие врачи-специалисты лечат людей:

Слушайте внимательно загадку и назовите профессию человека.

1) Если вы сломали вдруг

Ногу, руку, не сундук,

Этот врач уж тут как тут

И зовётся он….. хирург!

2) Раз – укол, нет чувства боли:

Лечишь зуб, иль рана, шов.

Быстро может обезболить

Этот врач - на всё готов.

Вот таких уколов много

Ставит…анестезиолог

3) Скачет сердце: тук-тук-тук,

Слышен нам ритмичный стук.

Этот орган важен, дорог

Лечит сердце…..(кардиолог)

4) Речь, чтоб чистою была,

И понятна и стройна.

Звуки, буквы все на месте

Разговор, как будто в песне.

Говорить так, чтоб без бед

Вам поможет…..(логопед)

-Логопед вам прислал скороговорки. Произнести как можно быстрее скороговорку, для прочтения даётся 1 мин.

Дом  у дуба,  дуб у дома.

 На дворе трава, на траве дрова.

ЗАКАЛИВАНИЕ

-Исправьте правила, подкорректируйте их и зачитайте.

ПРАВИЛА ЗАКАЛИВАНИЯ

* Закаливание начинайте сразу с обливания холодной водой.

* Самыми первыми средствами закаливания являются воздушные и солнечные ванны.

* Прежде чем приступать к закаливанию, нужно избавиться от микробного гнезда в виде больных зубов, насморка, кашля и т.д.

* Закаливание можно начинать после консультации с лечащим врачом.

* Обтирание водой, ванночки для рук и ног – это самые первые из закаливающих водных процедур.

* Закаливаться нужно систематически, не пропуская ни одного дня.

* Закаливание должно быть постепенным: нужно снижать температуру воды на 1 градус через каждые 2 дня.

* Температуру воды можно снижать резко, например с 27 до 20 градусов.

-Настало время пойти в сказочную мастерскую доктора Айболита.

Итак, приглашаю вас, мои помощники, в свою сказочную мастерскую. А для чего, вы сейчас узнаете.

В своей мастерской Айболит предлагает создать необычную книгу. Как вы думаете, о чем она будет? Над созданием книги сегодня будут трудиться три группы: иллюстраторы, корректоры, корреспонденты.

 

Каждая группа создает свою страничку для необычной  книги.

 1 группа иллюстраторы

Задача этой группы составить на своей страничке, которая называется «Мы за здоровый образ жизни», фотоколлаж  о здоровье.

 

Фотоколлаж – это одно изображение, состоящее из нескольких других изображений. Известно, что такое сочетание нескольких снимков позволяет сделать итоговую картинку выразительнее, интереснее или просто красивее.

 

Из предложенных картинок нужно выбрать те, которые относятся к здоровому образу жизни.

 

2 группа корректоры

орректор - корректирует текст.)

Корректоры  оформят свою страничку, которая называется «Мудрые мысли о здоровье»,  пословицами о здоровье. Но для начала эти пословицы нужно будет составить из  двух половинок, как пазлы.

К началу каждой пословицы нужно будет подобрать  правильную концовку. И записать их на страницах нашей книги.

                                                                            

 

3 группа корреспонденты

Задача корреспондентов взять интервью у наших гостей с целью получить ответы на следующий вопрос:

 - Как быть здоровым?

Этими ответами оформить свою страничку, которая называется «Авторитетно о главном».

 

У каждой группы есть памятка, которая поможет вам в работе над страницей.

 

Итак, мои помощники можно приступать к работе.

 

Работа в группах.            

 

(Если какая- то группа закончит раньше других, учитель дает задание подумать, как можно назвать книгу.)

 

 

 

Представление своих страничек.

 

Итак, все группы закончили работу и готовы представить свои странички.

Помним, что страничку представляем по плану:

-Наша страница называется…..

- На ней  ….

 

Я тоже не бездельничала, поработала дизайнером (Дизайнер готовит обложку.) нашей книги и создала первую страничку, но у нее нет названия. Я предлагаю придумать его вместе.

(Один из детей маркером пишет название книги на титульном листе)

 

Посмотрите, какая книга о здоровье у нас получилась.

Я вам всем желаю быть здоровыми!

А для здоровья очень полезно есть больше овощей, фруктов и ягод. Давайте наполним нашу корзину теми полезными овощами, ягодами и фруктами.

 

Если вам было интересно работать  в мастерской и вам понравилось создавать книгу, говорить о здоровье, тогда вы кладете в корзину овощи, ягоды и фрукты, а если было скучно, не кладете.

 

 Посмотрите, наша корзина наполнилась  овощами, ягодами и фруктами.

Я рада, что вам было интересно работать в мастерской у Айболита.  Итак, наша корзинка будет последней страницей в необычной книге.  Посмотрите, какая красивая книга у нас получилась. Я благодарю всех авторов – составителей книги за работу в нашей мастерской. Надеюсь, что эта книга займет достойное место в уголке здоровья нашего класса.

 

А теперь, я предлагаю сделать общее фото, которое станет последним этапом оформления нашей книги.

.

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель встречает детей у дверей кабинета

 

 

 

 

 

К врачу, в поликлинику.

 

Жизнь

 

Чуковский

 

Курение

Чистота, движение, правильное питание.

 

 

 

 

 

 

 

 

Картинка Айболита

 

 

 

 

 

Приклеивает поочередно таблички на доску

 

 

 

 

 

Учитель раздает листы книги каждой группе

 

 

 

Картинки о ЗОЖ, вредных привычках, фото одноклассников (лица), клей.

Памятка №1

 

 

 

 

 

 

 

 

Заготовки пословиц

(каждая пословица из двух половинок), клей

 

Памятка №2

 

 

 

 

 

 

Фломастеры, клей, заготовки для ответов

Памятка №3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Звучит легкая музыка

 

Учитель контролирует работу, помогает, если возникли затруднения.

Т\б работы  с клеем

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Варианты детей

Выбираем короткое название. Например «О здоровье»

 

 

 

Магниты, корзина,

Картинки: фрукты, овощи (цветные и ч\б)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель скрепляет страницы книги зажимами

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров321
Номер материала 151162
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх