133829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыРабота над ошибками по русскому языку

Работа над ошибками по русскому языку

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Работа над ошибками

Правило

Что делать?

1

Большая буква в начале предложения.

Точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце предложения.

Выпиши предложение. Поставь в конце предложения нужный знак. Подчеркни его.

(Наступила золотая осень. )

2

Слоги. Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.

Нhello_html_3bbc8a05.gifапиши слово, раздели на слоги. Поставь ударение, подчеркни гласные.

Уиель/ниа.

3

Перенос слова. Запомни! При переносе нельзя одну букву переносить на новую строку и нельзя оставлять на строке.

Напиши слово и покажи все способы переноса.

Бе-рё-за, берё-за. Груп-па.

4

Мягкий знак- показатель мягкости согласных.

Напиши слово. Подчеркни согласную вместе с «ь», допиши ещё два слово на данное правило.

День, коньки, учить.

5

Жи-, ши-, ча-, ща-, чу-, щу-, чк-, чн-.

Напиши слово правильно, допиши ещё два слова на это правило. Выдели и подчеркни орфограмму.

Машина, малыши, шина.

6

Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова. (Словарные слова.)

Напиши слово правильно 3 раза. Поставь ударение, раздели на слоги, выдели «опасные» места.

Уhello_html_25e08280.gifhello_html_9f9ba41.gifhello_html_3bbc8a05.gifе/ник, у/че/ник, у/че/ник.

7

Правописание парных звонких и глухих согласных в корне слова.

Нhello_html_73163394.gifhello_html_23ab7b48.gifапиши слово правильно. Подбери проверочное слово, выдели корень, подчеркни.

Гhello_html_m4539a437.gifhello_html_m8c03d2.gifриб-грибы, глазки-глаза.

8

Большая буква в именах собственных.

Напиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на данное правило. Выдели и подчеркни орфограмму.

Таня, Саша, Андрей.

Москва, Ярославль, Новгород.

9

Удвоенная согласная.

Напиши слово правильно, выдели удвоенную согласную, запиши ещё 3 слова на данное правило.

Класс, русский, искусство.

Тонна, длинный, лунный.

10

Правописание проверяемой безударной гласной в корне слова.

Вhello_html_m79b8a758.gifhello_html_6a4da72f.gifыпиши слово, напиши проверочное. Поставь знак ударения, выдели корень и безударную гласную в корне.

Гhello_html_67cb4bd1.gifhello_html_m78a3f661.gifроза – грозы.

11

Разделительный мягкий знак. Запомни!

Разделительный «ь» знак пишется после согласной, перед гласными е, ё, и, ю, я.

Выпиши слово правильно. Подчеркни разделительный «ь» знак, допиши ещё 2 слова на данное правило.

Листья, сучья, вьюга.




12

Пhello_html_m12488517.gifравописание предлогов. Запомни! Предлог пишется отдельно от слова.

Нhello_html_5a750504.gifапиши слово с предлогом. Поставь между словом и предлогом вопрос или слово.

Вhello_html_162328f9.gif лес. В (густой) лес.

Из леса. Из (чего?) леса.


13









Ошибка на пропуск и замену букв, искажение слов.


Напиши слово правильно 3 раза. Подчеркни букву, в которой ошибся. Раздели слово на слоги, поставь ударение.

Кhello_html_1c7154e9.gifhello_html_m301a7de2.gifhello_html_m277b334e.gifонь/ки, конь/ки, конь/ки.



14


Ошибки в составлении и разборе предложения.


Составь и запиши предложение правильно. Если необходимо сделай разбор.

hello_html_45c95687.gifсущ. гл. прил. сущ.

В гнезде сидел маленький орленок.


15

Правописание непроизносимых согласных в корне слова.

Напиши слово правильно. Подбери родственные слова, чтобы непроизносимый звук слышался четко. Выдели корень и орфограмму.

Зhello_html_2cc30239.gifhello_html_ef489f8.gifhello_html_7299d681.gifвёздный – звезда, звездочка.


16

Разбор слов по составу.

Вhello_html_m2e6af615.gifhello_html_2fcb33a.gifhello_html_m58a8b108.gifыпиши слово. Разбери его по составу. Запиши ещё 2 слова к данной схеме.

Пhello_html_44669d5.gifhello_html_345360fc.gifhello_html_m7c803446.gifhello_html_mb3494e1.gifоездка, ….., … .

hello_html_119cd50f.gif

17

«Не» с глаголом. Запомни! Частица «НЕ» с глаголом пишется отдельно.

Вhello_html_e52d54f.gifhello_html_3a6c96f0.gifhello_html_e52d54f.gifыпиши глагол с «не». Запиши ещё 2 слова на данное правило. Выдели частицу.

Не был, не выучил, не знал.

18

Разделительный «Ь». Запомни! Разделительный «Ь» пишется после приставок, которые оканчиваются на согласную перед гласными е, ё, я.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на данное правило. Выдели приставку и оформи орфограмму.

Пhello_html_3e9a8599.gifhello_html_m13a61b2e.gifhello_html_m70fc4668.gifhello_html_m13a61b2e.gifhello_html_m682ac218.gifhello_html_m13a61b2e.gifhello_html_m246f4ce3.gifhello_html_m1bb00275.gifhello_html_m3faa81d0.gifодъехал, объявление, съел.


19

Правописание «ь» в конце существительных после шипящих.

Напиши слово правильно, определи род. Напиши ещё 2 слова на данное правило.

Ночь (м.р.),…, …. .

Мяч (м.р.), …, …. .

20

Правописание безударных, падежных окончаний имён существительных.

Выпиши словосочетание. Поставь вопрос. По начальной форме определи склонение и падеж. Выдели окончание.

Шhello_html_m2e6af615.gifёл (по чему?) по площади (3 скл., Д.п.)

21

Правописание безударных, падежных окончаний имён прилагательных.

Выпиши имя прилагательное вместе с именем существительным, к которому оно относится. Поставь вопрос. Обрати внимание на окончание вопроса и прилагательного. Выдели окончание, определи род, число, падеж.

Оhello_html_m5bc28cf2.gifзером (каким?) глубоким (ср.р., ед.ч., Т.п.)



22

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

Вhello_html_m1805a2bd.gifыпиши глагол, поставь в неопределенную форму. Определи спряжение, выдели окончание.

Пhello_html_m1f13ae7a.gifhello_html_496e5ad5.gifишет (писать) – 1спр., (-е,-ут,-ют)

23

Правописание окончаний глаголов 2 лица ед.ч..

Напиши глагол правильно. Выдели окончание. Запиши ещё 2 слова на данное правило.

Иhello_html_m258e0310.gifhello_html_2cfafb0.gifhello_html_579e902a.gifграешь, сидишь, пишешь.

24

Правописание суффиксов глаголов в прошедшем времени.

Вhello_html_m5c0ca27e.gifhello_html_m5b84a9.gifыпиши слово правильно, поставь в неопределенную форму. Обрати внимание на букву перед суффиксом ть. Оформи орфограмму.

Сhello_html_m35673d0c.gifhello_html_m1f96402b.gifhello_html_406e95c9.gifhello_html_m7e7f60d2.gifлышал (слышать).




Краткое описание документа:

Правило

Что делать?

Большая буква в начале предложения.

Точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце предложения.

Выпиши предложение. Поставь в конце предложения нужный знак. Подчеркни его.

(Наступила золотая осень. )

Слоги. Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.

Напиши слово, раздели на слоги. Поставь ударение, подчеркни гласные.

Уиель/ниа.

Перенос слова. Запомни! При переносе нельзя одну букву переносить на новую строку и нельзя оставлять на строке.

Напиши слово и покажи все способы переноса.

Бе-рё-за, берё-за. Груп-па.

Мягкий знак- показатель мягкости согласных.

Напиши слово. Подчеркни согласную вместе с «ь», допиши ещё два слово на данное правило.

День, коньки, учить.

Жи-, ши-, ча-, ща-, чу-, щу-, чк-, чн-.

Напиши слово правильно, допиши ещё два слова на это правило. Выдели и подчеркни орфограмму.

Машина, малыши, шина.

 

Общая информация

Номер материала: 300446

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.