Раздаточный материал для работы в группах.Русский язык, 8 класс, тема"Предложение с обособленными членами"

Карточки для работы в группах по теме «Понятие об обособленных членах предложения»

8 класс

1

            Запишите сначала предложения с распространёнными определениями, затем – с распространёнными приложениями. Расставьте знаки препинания.

1)      Кругом простерлись по холмам вовек (не) рубле(н,нн)ые рощи.2) Орлы спутники войск поднялись над горой с высоты высматривая себе добычу.3) Сыны любимые победы сквозь огнь окопов рвутся шведы.4)Полный тр..вожными мыслями я вош..л в комендаантский дом.5) Мы под(?)ехали к оврагам естестве(н,нн)ым укреплениям слободы.6) Путь мой шёл мимо Бердской слободы пристанища Пугачёва.

2

Сделать синтаксический разбор предложения, расставить недостающие знаки препинания

Орлы спутники войск поднялись над горой с высоты высматривая себе добычу.

3

Укажите, какой член данного предложения обособлен.

В тот же день Марья Ивановна, не полюбопытствовав взглянуть на Петербург, обратно поехала в деревню. 

4

Запишите номера запятых, использованных как выделительный знак.

Темнота приближающейся ночи могла избавить меня от всякой опасности, (1) как вдруг, (2) оглянувшись, (3) я увидел, (4) что Савельича со мною не было.

5

Расставь знаки препинания, объясни

Кусты голубики усеянные лиловыми ягодами виднеются на поляне.

Ночь вьюжная морозная кажется длинной.

Мы врачи обязаны помогать людям.

Одуванчик медоносное растение растёт повсюду.

Мы окрылённые надеждой шли вперёд.

Краткое описание документа:

Раздаточный материал для работы в группах составлен в соответствии с программой основной общеобразовательной школы по русскому языку. С помощью раздаточного материала можно проверить усвоение темы, проанализировать результаты, выявить типичные ошибки. Карточки рассчитаны на дифференцированную работу с учащимися, поэтому задания даны различной степени трудности.