Разработка квеста к 9 мая "Дорогами ВОВ"

Квест игра: « Дорогами Великой Отечественной войны…»

Аннотация

Данная методическая разработка создана для того, чтобы в игровой форме развивать у обучающихся гражданственность, патриотизм, как важнейшие духовно-нравственные и социальные ценности, и представляет собой военно-патриотический квест «Дорогами  Великой Отечественной войны…». Этот квест - коллективная игра, благодаря которой каждый обучающийся сможет проявить активность, знания и творчество, а её зрелищность и доступность предполагают ряд больших возможностей как в воспитании обучающихся, так и в организации их досуга. Методическая разработка может быть использована классными руководителями, воспитателями, педагогами-организаторами в проведении праздника, посвящённого Дню Победы, с обучающимися 5-7 классов.

Тема: «Дорогами  Великой Отечественной войны…»

·         Цель
формирование у подрастающего поколения гражданско-патриотического сознания.

Задачи

·         отработка форм и методов игровых и соревновательных воспитательных мероприятий, воспитывающих патриотизм, коллективизм, чувство ответственности за судьбу Отчизны.

·         активизация творческого потенциала и познавательной деятельности обучающихся школы;

·         формирование культуры поведения обучающихся, участвующих (присутствующих) на массовых мероприятиях.

Вид мероприятия: квест - игра

Условия проведения: нужно подготовить 9 площадок: на 8 будут этапы квеста, 9-ая – место для построения команд и подведения итогов квеста. Для построения потребуется ведущий мероприятия, который даст разъяснения командам, участвующим в квесте, а также на каждой площадке должны быть организаторы мероприятия (2 человека на 1 площадке - старшеклассники), они выставляют оценки в маршрутный лист.

Оборудование:  компьютер и проектор для показа презентации (фото, видео) и прослушивания аудиозаписей, цветной принтер, для распечатки дипломов, грамот, карточек с заданиями, маршрутных листов, фотографии и оформления этапов квеста.

Требования: в квесте участвуют обучающиеся 5-7 классов. Для команды разработан маршрутный лист 1 (Приложение 1)

Подготовительная работа. В течение учебного года проводились классные часы, оформлены стенды, «Маршалы Советского союза», «Города-Герои», «Военная техника Великой Отечественной войны», «Пионеры –герои», акция «Читаем книги о войне», на уроках музыки изучаются песни ВОВ, просмотр художественных фильмов о войне и др..

За 2-3 недели обучающимся 5-7-го класса даётся задание:

- придумать название команды и девиз (военная тематика);

- повторить основные элементы строевой подготовки: «Становись!», «Рав-няйсь!», «Смирно!», «Налево!», «Направо!», «Кругом!», «Шагом марш!», «Песню запевай!»;

-повторить песни времен Великой Отечественной войны.

Приглашается жюри, готовятся грамоты для вручения.

«Помни, как гремели орудий раскаты,
 Как в огне умирали солдаты
 В сорок первом,
 Сорок пятом -
 Шли солдаты за правду на бой...»

(«Помни» А. Досталь)

Вступительная часть:

Ведущий

Здравствуйте, ребята! Сегодня наша встреча посвящена Дню Победы и называется она «Дорогами Великой Отечественной войны…» и пройдёт она в форме квеста.

Что такое квест? Это форма проведения мероприятия, целью которого является достижение поставленной цели за счёт пошагового выполнения разного рода заданий, в том числе ответов на вопросы викторины, решения ребусов, головоломок, выполнения физических упражнений.

 Вот вам маршрутный лист 1 Приложение №1(командиры получают листы). По нему должны пройти все станции, выполнив задание, получаете баллы. В конце мы встречаемся в парке возле памятника солдатам освободителям для подведения итогов.

Описание станций:

Ведущий

В добрый путь!!!

·         станция «Смекалка»

·         станция «Этих дней не смолкнет слава»

·         станция «техника Вов»

·         станция «На привале»

·         станция «ГОРОДА - ГЕРОИ»

·         станция «Полководческая»

·         станция «Армейская»

·         станция «Мы помним!»

·         станция «Мы не хотим войны!»

·         станция «Победная»

Подведение итогов:

Сбор руководителей станций  для подсчёта баллов.

В это время ребята просматривают художественный фильм о войне в актовом зале.

Подведение итогов. Награждение команд.

Ведущий

Пусть гремит салют победы

Этим светом мир согрет.

Ведущий

И мы поздравляем наших участников.

Награждается команда ….. «» за участие в квест игре «Дорогами Великой Отечественной войны… », занявшие III (II, I) место.

Ведущий

Спасибо, жизнь, за то,

что вновь приходит день,

что зреет хлеб и что взрослеют дети.

спасибо, жизнь, тебе за всех родных людей,

живущих на таком огромном свете!

за то, что ты река без берегов,

за каждую весну и зиму,

за всех друзей и даже – за врагов –

спасибо, жизнь, за все тебе спасибо!!!

с праздником, дорогие учителя, друзья!

со светлым праздником победы!

№1                  Станция «ГОРОДА - ГЕРОИ»

1 правильный ответ – 1 балл ИТОГО – 10 баллов

1. Крепость, построенная в 1833-38 годах, героически оборонялась в 1941 году с 22 июня до 20-х чисел июля. Назовите эту кре­пость. ( Брестская крепость)

2. Почти все погибли, но врага не пропустили. Какой город защищали герои-панфиловцы? (Москва)

3. Какой город оставили советские войска 4 июля 1942 года после 250-дневной обороны? (Севастополь)

4. «Дорога жизни» - единственная военно-стратегическая транс­портная магистраль, которая соединяла блокадный Ленинград с Большой землей. По какому озеру она проходила? ( Ладожское)

5. 58 суток сержант Павлов и его бойцы (24 война 6 национально­стей) отбивали атаки вражеской пехоты, танков и самолетов, ве­дя оборону в одном из домов города. В каком городе находится этот «Дом солдатской славы», знаменитый дом Павлова? (Сталинград-Волгоград)

6. 12 июля 1943 года в ходе Курской битвы произошло самое крупное танковое сражение (с обеих сторон участвовало до 1200 танков). Около какой деревни оно состоялось? (Прохоровка)

7. Этот город является символом русской и советской военно-морской славы, город на побережье Черного моря (Севастополь)

8.Какой город снабжала «Дорога жизни» (Ленинград)

9. Назовите город, защитники которого вели бои за каждый квартал, улицу, дом? (Сталинград).
10. В каком городе-герое состоялся Парад Победы 24 июня 1945 года в ознаменование победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войне. (Москва)

1.      Москва

2.      Брест

3.      Киев

4.      Минск

5.      Ленинград

6.      Волгоград

7.      Севастополь

8.      Одесса

9.      Мурманск

10.  Керчь

11.  Новороссийск

№2      СТАНЦИЯ «Этих дней не смолкнет слава».  

1 правильный ответ – 1 балл ИТОГО - 10

1. Какое имя и фамилия зашифрованы в названии Советского танка – «И.С.» (Иосиф Сталин)
2. Школьница, которая писала дневник в блокадном Ленинграде. (Таня Савичева)

3. Этот российский город-герой отважно защищался и в смутное время, и от войск Наполеона, и в 1941 г. Назовите его. (Смоленск).
4. Назовите дату начала и окончания Великой Отечественной войны. (22 июня 1941 – 9 мая 1945 г.г.)

5.Как расшифровывается аббревиатура «КВ» - название советского тяжелого танка времен Великой Отечественной войны. (Клим Ворошилов)
6.В истории второй мировой войны этот «хвойный» город Советского Союза стал первым городом, откуда выгнали немцев. Назовите его. (Ельня. Смоленская область)
6.Кто стал первым кавалером Ордена Суворова 1-й степени, учрежденного в 1942 году. (маршал Г. К. Жуков)
7. Он часто первым сообщал нам о горестях и наших победах. И потому, как близкий человек, вошел в каждый дом, в каждую советскую семью. Уже по первым его словам "Говорит Москва" люди узнавали о характере сообщения: будет ли оно радостным или печальным. Назовите известного диктора Всесоюзного радио. (Юрий Борисович Левитан)
8. В годы Великой Отечественной войны было учреждено звание Героя Советского Союза, которое присваивалось за совершение героических поступков, за особый героизм, проявленный в боях. Кто стал первым четырежды Героем Советского союза? (Жуков)
9. В годы Великой Отечественной войны для организации отпора врагу был создан Государственный Комитет Обороны. Кто его возглавил? (Cталин) 
10. Когда состоялся самый первый Парад Победы? (24 июня 1945 года в ознаменование победы над Германией в Великой Отечественной войне).

Задание «Плакаты Вов»

Тойдзе. Родина – мать зовёт!

Красной Армии – слава! Советский плакат.

Дейнека. Оборона Севастополя

Пластов. Фашист пролетел

№3 СТАНЦИЯ «СМЕКАЛКА»

Соберите пословицу

Наш народ очень любит Родину. О Родине есть много пословиц и поговорок. Давайте вспомним некоторые из них. Попробуйте соединить части пословиц.

солнца,	Родина краше	дороже золота.
мать, умей	за нее постоять.	Родина –

ОТВЕТ: Родина краше солнца, дороже золота – 1 балл

Родина – мать, умей за неё постоять – 1 балл

Отгадайте ребус

Ответ - ЗНАМЯ – 1 балл

Отгадайте загадки

1. «Нашим недругам в злобе не спится,

Но заставы стоят как стена.

Даже в мирные дни на границе

Боевые дают …»

2. «Был и он в войну солдатом,

Шёл в атаку с автоматом,

Города освобождал,

Воевал и побеждал»

3. В бою черепаха — стальная рубаха

ОТВЕТ – ОРДЕНА, ВЕТЕРАН войны, ТАНК – 3 балла

Математика

Каждому результату поставьте в соответствие букву и получите фразу

75	52	8	32	23	0	79	24	17	30	10	12

Задание	Результат	Буква
5 + 3 =		а
94 – 15 =		П
64 + 11 =		З
28 – 5 =		я
53 – 21 =		м
15 + 2 =		б
20 + 32 =		н
7 – 7 =		п
6 + 18 =		о
13 + 17 =		е
16 – 4 =		ы
9 + 1 =		д

ОТВЕТ – ЗНАМЯ ПОБЕДЫ – 2 балла

Какая буква встречается в отрывке чаще: о, к или б?

Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало праздников в истории СССР и России. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали.

9 мая, вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов.

Однако, выходным днем 9 мая оставалось лишь три года. В 1948 году о войне было велено забыть и все силы бросить на восстановление разрушенного войной народного хозяйства.

И лишь в 1965 году, уже в эпоху Брежнева, празднику было вновь воздано по заслугам. 9 мая вновь стал выходным, возобновились Парады, масштабные салюты во всех городах - Героях и чествования ветеранов.

ОТВЕТ – О – 58, к-6, б-11 - 2 балла

ИТОГО – 10 баллов

№4           Станция   «На привале»

Звучат песни. Назвать название песни. 1 балл всего – 12;

Спеть любую песню военных лет – 1 балл

№5                                Станция  «Полководческая»

По портретам определить Великих русских полководцев.

1 задание - Узнай на фото полководцев Великой Отечественной войны. 8 баллов. 

ОТВЕТЫ – 1.Жуков Георгий Константинович
2 -Хайнц Вильгельм Гудериан
3 - Эрих фон Манштейн
4 - Иван Степанович Конев 
5 - Константин Константинович Рокоссовский 
6 - Федор фон Бок
7 - Иосиф Виссарионович Сталин

8 - Фридрих Вильгельм Эрнст Паулюс

2 задание

1.Какой полководец Вов носил звание «Маршал Победы» ( Г.К. Жуков)
2. Маршал Советского Союза, дважды Герой Советского Союза. Награжден орденом «Победа», командовал Парадом Победы в Москве 24 июня 1945 года. ( К.К. Рокоссовский)
3.Командующий армией, участник битвы за Москву.(И.С. Конев)

№6                 СТАНЦИЯ  «ТЕХНИКА ВОВ»

Назовите известные вам боевые машины Великой Отечественной войны.

1 правильный ответ – 1 балл ИТОГО – 10 баллов

1.      Ползёт черепаха – стальная рубаха, Враг в овраг, черепаха – куда враг. (Танк)

2.      Крышкой закрыта, в землю зарыта, Поджидает фрица – бандита. (Мина)

3.      На пушку не похоже, а палит дай боже. (Миномёт)

4.      Не пчела, не шмель, а жужжит, не подвижно крыло, а летит. (Самолёт)

5.      Красная девица – гроза для фрицев, Стоит запеть, как немцу верная смерть. (Катюша. Её официальное название – Боевая машина реактивной артиллерии.

6. Крышкой закрыта, в землю зарыта, поджидает фрица – бандита. (Мина)
7. На пушку не похоже, а палит дай боже. (Миномёт)
8. Не пчела, не шмель, а жужжит, не подвижно крыло, а летит. (Самолёт)
9. Не корабль, не лодка, ни вёсел, ни паруса, а стоит не тонет. (Понтон)

10 - Назовите самый известный танк ВОВ (Т-34)

№7                  Станция «Солдатская»

 ИТОГО – 7 баллов

Снарядите солдата

(Стрелками укажите, что необходимо иметь солдату времён Великой Отечественной войны)

 

  №8                      Станция «Армейская»

«Огнестрельное оружие» (Разобрать и собрать автомат на время.)

«Армейская разведка» (Проползти под сеткой на время.)

«Снайпер» (Стрельба по мишеням.)

итого – 10 баллов

№9                        Станция - Победная

команда, которая первой придёт на станцию – 3 балла

команда, которая второй придёт на станцию – 2 балла

команда, которая третьей придёт на станцию – 1 балла

Маршрутный лист №1 команда_______________________, командир__________________

№	Название станции	Место нахождения	Баллы						Итог	Подпись
1	«Города – герои»	Возле деревьев у школы	вопросы		Города-герои
2	«Этих дней не смолкнет слава»	У главного входа в школу	вопросы		Пазлы - плакаты
3	«Смекалка»	На школьном стадионе	пословицы	загадки	ребус	матем		рус.яз
4	«На привале»	Школа, актовый зал	Название песни		исполнение
5	«Полководческая»	Школа кабинет №4	вопросы		портреты
6	«Техника ВОВ»	Школа кабинет №3	вопросы
7	«Солдатская»	Запасной выход школы	Собери солдата
8	«Армейская»	Спортзал, школа	Огнест. оружие		Армейская разведка		снайпер
9	«Победная»	Стела в парке

Краткое описание документа:

Данная методическая разработка создана для того, чтобы в игровой форме развивать у обучающихся гражданственность, патриотизм, как важнейшие духовно-нравственные и социальные ценности, и представляет собой военно-патриотический квест «Дорогами Великой Отечественной войны…». Этот квест - коллективная игра, благодаря которой каждый обучающийся сможет проявить активность, знания и творчество, а её зрелищность и доступность предполагают ряд больших возможностей как в воспитании обучающихся, так и в организации их досуга. Методическая разработка может быть использована классными руководителями, воспитателями, педагогами-организаторами в проведении праздника, посвящённого Дню Победы, с обучающимися 5-7 классов.