Сегодня вы учитесь в школе, получаете знания. А
через несколько лет каждый из вас получит профессию, и ваш труд будет служить
людям, приносить радость, добро. В настоящее время о вас заботятся взрослые:
строят заводы, шьют удобную и нарядную обувь и одежду.
А сегодня мы всей душой и сердцем, с глубокой
благодарностью обратимся к труду, таланту наших предков.
Итак, мы открываем « музей» старинных орудий труда.
Посмотрите сколько их здесь, самых разных!
Посмотрите на первый экспонат нашего музея.
- Что это такое?
- Поднимите руки, кто видел или знает, какая роль
была отведена этому предмету в крестьянском хозяйстве?
- А кто всем этим занимался?
- А чем они ещё занимались долгими вечерами?
- А какие орудия труда они использовали?
Просмотр этих орудий
труда в музее.
- А чем занимались мужчины?
У мужчин было очень много дел.
- Ребята, расскажите мне кто такой земледелец, и чем
он занимается?
Переходим к следующему экспонату нашего музея. Посмотрите на
эту картину. Нарисовал её выпускник нашей школы Бандалетов Александр
- Что изображено на этой картине?
- Поднимите руки, кто видел соху или знает, какая
роль была отведена ей в крестьянском хозяйстве.
Да, действительно, среди многих
орудий труда соха недаром пользовалась особым уважением русского земледельца.
Крестьяне любили соху за простоту устройства.
Соха устроена очень просто. И в
самом деле, её можно легко починить, устранить поломку. Да к тому же она была
недорога, раз сделана из подручного материала, из дерева, а железные сошники
и полицу мог сковать в деревенской кузнице любой кузнец.
- Но почему же в старину говорили,
что этим орудием чудеса творились?
-
Чтобы ответить на этот вопрос, мы продолжим наше путешествие в то далёкое
прошлое.
-
Сейчас вы вместе со мной зайдёте в старый заброшенный сарай…Слайд 5
Раз я в заброшенном сарае
Увидел старую соху.
И стал у деда узнавать,
Зачем она нужна ему
И мне тогда поведал дед:
Сохе той вот уж сотня лет.
От деда мне она досталась.
В хозяйстве у крестьян села
Она кормилицей была.
-
Представим себе… Слайд 6
Ранняя
весна, восток уже заалел, в деревне тихо.
Кажется, что всё и все спят. Ан
нет. Скрипнули ворота. Это крестьянин уже запрягает в длинные оглобли лошадь
и выезжает на своё поле. Поднимается солнце. Рассвет наполняет поле
радостными звуками пробуждения .
Земля дышит свежестью. И пахарю
дышится легко. Он глубоко вдыхает воздух, сильно нажимает на рукояти и
сошники входят в землю. И вот уже пролегла ровная чёрная борозда. Она
первая, но самая трудная. Ведь от неё зависит успех всей работы. А пахарь
доходит до конца поля, вынимает соху, разворачивает лошадь и рядом с первой
бороздой пролегает вторая, затем третья, четвёртая… И так час за часом…
А мир вокруг наполняется новыми
звуками: в небе заливаются жаворонки, хлопают крыльями, важно ходят по свежей
вывороченной земле грачи. Солнце всё выше, всё чаще крестьянин понукает свою
лошадку, пот заливает лицо, взмокла на спине рубаха. К концу дня и лошадь и
пахарь выбиваются из сил. Но утром снова за соху…
"Богу молись, да соху
держись" - говорилось в народе.
О труде земледельца, пахаря ярко и
образно рассказал в своём стихотворении "Пахарь" Иван Алексеевич
Бунин
Легко
и бледно небо голубое,
Поля
в весенней дымке. Влажный пар
Взрезаю
я - и лезут на подвои
Пласты
земли, бесценный божий дар.
По
борозде спеша за сошниками,
Я
оставляю мягкие следы –
Так
хорошо разутыми ногами
Ступать
на бархат теплой борозды!
В
лилово-синем море чернозема
Затерян
я. И далеко за мной,
Где
тусклый блеск лежит на кровле дома,
Струится
первый зной.
- И
верно, проста была соха, но в умелых и сильных руках земледельца, пахаря она
действительно творила чудо.
Картина на стене оживает. Видео пахоты
Но есть
ещё одно чудо России – это топор.
Посмотрите
на следующие экспонаты нашего музея.( Топор, пила, молоток, гвозди)
- Как называет профессия, где используются эти
орудия труда?
Плотницкое ремесло – одно из самых древних и
почётных.
Наш край богат лесами и, конечно
же, ремесло наших предков, прежде всего, было связано с древесиной.
Мастер любил и хорошо знал
материал, с которым работает. Так, например, плотнику и столяру в дереве было
важно всё – и запах, и узор, его цвет и звучание. Мастер чувствовал природную
красоту дерева, его прочность, чистый золотистый цвет. Разное дерево
использовали для изготовления различных изделий. Знали, какое дерево положить
в нижние венцы сруба, а какое – в верхние. Для резьбы использовали мягкую
податливую липу, для изготовления иконных досок – сосну. Бересту старались
заготавливать не в березняке, а в смешенном лесу, где она светлее.
Хороший плотник известен далеко за пределами своего
города или деревни.
Сохранилось сказание о дивном мастере – плотнике
Нестере.
Его артель срубила знаменитый Преображенский собор
на острове Кижи. Слайд 7
Каждый раз, когда Нестеру нужно было собрать свою
артель, он посылал по деревням своего помощника. В руках у того был топор
мастера. Опытным плотникам было достаточно на него взглянуть, чтобы
догадаться, что Нестор собирает их на новое дело.
Слайд 8
Красота в плотницком деле дружит с прочностью и
точным расчётом. В этом – то и состояло подлинное мастерство.
Посмотрите какая красота! Храм был построен в 1714
году. Чтобы сделать его высоким и вместительным, плотники проявили немало
выдумки. В основу храма они поставили восьмигранный сруб. А на него ещё два:
чем выше, тем меньше. Получилось нечто, напоминающее шатёр. А чтобы придать
строению форму креста, к срубу пристроили четыре прируба.
Неповторимую красоту храму придают чешуйчатые
деревянные главки с крестами. Они как бы взбегают по уступам срубов и
прирубов. Венчает храм мощная « царь – глава» Всего же глав – 22
Каждая глава напоминает язычок пламени на свече. А
весь храм, как огромный подсвечник, пламенеет над зеркальной гладью воды. Он
устремлён ввысь, к небесам, к Богу.
Вот так, ребята, топор и соха делали каждый своё
дело. Орудия эти просты, но в них заключена народная трудовая мудрость. Они
были школами трудолюбия, хранителями опыта .
- Ребята, а в умелых и опытных руках разные орудия труда могут
превратить наш мир в волшебную сказку.
-Много творческих личностей воспитала наша галичская земля. Я хочу
показать вам вот эти игрушки. Какие они забавные!
просмотр глиняных игрушек
Знаете ли вы, кто из сделал? Из чего?
Потехин Сергей
Александрович. ( слайд 9)
Член Союза писателей России поэт Сергей
Александрович Потехин. Имя его далеко за пределами нашего района.
Неординарный человек с совершенно неустроенным бытом, одиноко живущий в глуши
в ладу с самим собой и в полной гармонии с окружающей его природой.
Своеобразной визитной карточкой Сергея Потехина
стала теперь яркая и необыкновенная лепная глиняная игрушка, которая хранится
у нас в школьном музее.
- А вот ещё один подарок.
Просмотр корзиночки
Нашему школьному музею её подарила
Гусева Мария Николаевна ( слайд 10 )
Она проживает в деревне Логиново Галичского района.
Замечательная поэтесса. Мария Николаевна обладает не только уникальным
творческим талантом плетения из бересты, но и занимается резьбой по дереву,
лозоплетением, владеет техникой работы с соломой. Её картины из коры
деревьев, бересты отличаются высоким художественным вкусом, оригинальным
дизайном. Своё умение в течение 30 лет Мария Николаевна передавала учащимся
педагогического колледжа и ученикам Россоловской основной школы.
- А знаете ли вы, что в нашем селе Орехово тоже есть
настоящие умельцы своего дела.
Природа родного края вдохновляла и вдохновляет их на бессмертные
творения.
А сейчас я вам покажу замечательные работы учителей
и выпускников нашей школы.
А все эти работы можно назвать « Добрых рук
мастерство»
1.Работы Римской Веры Ивановны -
учителя технологии, ветерана педагогического труда.
2.Работа Серовой Надежды Ивановны – учителя начальных
классов, ветерана педагогического труда
3. Работа Яковлевой Нины Павловны – учителя
биологии, ветерана педагогического труда.
4.Работы Римского Валентина Петровича
и Римской Ольги Валентиновны
5. Работы Захаровой Розы Семёновны – учителя математики
и физики, ветерана педагогического труда
6. Работа Евгении Стрельцовой
7. Церковь Успенья Пресвятой Богородицы.
Работа Чеснокова Аркадия
8. Вот и в нашей школе многие
ребята попробовали себя в роли ремесленников. На уроках труда под
руководством учителя Римского В.П. ребята мастерили разделочные доски, макеты
домов, мельниц, матрёшек из разных пород деревьев.
Работы Касаткина Валерия
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.