Разработка военно-спортивной игры для старшеклассников

Северо-Казахстанская область

Район Магжана Жумабаева

КГУ «Полудинская средняя школа»

 
 

Выполнил: Соколов А.Н.

Разработка военно-спортивной игры

Преподаватель-организатор НВП Соколов А.Н.

Учитель физической культуры  Икметов Б.Э.

Цель: Воспитание чувства гордости, ответственности за свою Родину, развитие и закрепление военно-спортивных навыков приобретенных на уроках НВП и физической культуры, пропаганда здорового образа жизни.

Задачи: Проявить, обогатить знания и умения, показать определенные навыки, приобретенные на уроках НВП, ОБЖ и в процессе практической подготовки по программе военно-патриотического воспитания, продемонстрировать физическую закалку, полученную на уроках физической культуры и во время занятий спортом.

Место проведения: Школьный стадион, лесная поляна.

Ответственные: преподаватель- организатор НВП, учитель физической культуры, организатор внеклассной работы, медицинский работник школы.

Участники: Учащиеся 10-11 классов

План мероприятий

1. Построение, сдача рапортов

2. Приветствие участников

3. Соревнования

4. Подведение итогов, награждения

5. Закрытие соревнования  

Ход соревнований

Командиры взводов сдают рапорта преподавателю- организатору НВП школы, который приветствует участников соревнования и зрителей. Далее ведущий преподаватель- организатор НВП объявляет программу и условия соревнований.
Программа состоит из 5 этапов, но это не исключает замены некоторых из них, наличия оборудования и других причин.

1-й этап «Военизированная эстафета»

Участвуют взвода в полном составе. Ребята, из положения лежа, проползают под проволочным заграждением, перепрыгивают ров (1.5-2 м) пробегают  по узкой опоре, делают кувырок вперед, метают гранату в цель и передают эстафету (за допущенную ошибку начисляется штрафное время).            

  2-й этап «Гражданская оборона»

По 3 человека от каждой команды надевают  противогазы, проползают по – пластунски под проволочным заграждением, пробегают по узкой опоре, надевают противогаз на «пораженного», оказывают ему первую помощь и выносят его из зоны заражения.

3-й этап. «Полоса препятствий»

Он состоит из трех мини- конкурсов:

1. «Вода» У каждой команды по стакану,  надо перенести воду со старта до финиша, быстро и не разлить. Жюри сравнивает емкости и определяет  у кого больше воды, учитывая при этом скорость.

2. «Картошка» Первый участник команды со старта до финиша несет картошку в ложке быстрым шагом, оставляет там, следующий приносит и так до последнего участника. Победителем становится команда, которая быстрее справилась с заданием.

3. Перетягивание каната

4-й этап «Командирский эрудит»

1. Рядовой в шахматах (пешка)

2. Защитник отечества (воин, солдат)

3. Торжественное прохождение войск (парад).

4. Воздушный флот (авиация).

5. Ответ на пароль (отзыв).

6. Звездная часть мундира (погоны)

7. Солдат спит, а она идет (служба).

8. Что есть у фотоаппарата и у автомата (затвор).

9. То, из чего делают скатку (шинель).

10. Фамилия человека, который изобрел автомат АКМ (Калашников).

5-й этап «Поход по выживанию»

1. Сделайте обед без продуктов и без спичек в летнем солнечном лесу

2. У нас нет палатки, укройтесь в лесу и останетесь сухими.

3. Вы заблудились. Что делать ?

4. Метание дротиков в цель (1 участник)

5. Развести костер. Кто быстрее? (2 участника)

6. Стрельба из пневматической винтовки (ЦЕЛЬ: консервная банка, надувной шар мишень) – 2 участника.

Судейская коллегия подсчитывает очки и выявляет победителей. В это время участники проходят на общее построение. Главный судья отмечает уровень подготовки учащихся, объявляет итоги. Победителям вручаются грамоты, призы.