1151089
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыРазработка классного часа "Моя семья и семейные традиции"

Разработка классного часа "Моя семья и семейные традиции"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


hello_html_m76bce318.gifhello_html_40bb3702.gif
hello_html_40bb3702.gif
hello_html_40bb3702.gif






ТЕМА: «Моя семья и семейные традиции»



ТИП ЗАНЯТИЯ: классный час



Дата: 05.03.2014



Класс: 6-В



МЕРОПРИЯТИЕ: аттестация на 2 категорию



Классный час «Моя семья и наши семейные традиции»


Учитель: Васильчук А. А.


Класс: 6-В


Дата: 05.03.2014


Цель:

  • Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям;

  • Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям;

  • Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников;

  • Изучение семей классного коллектива;

  • Знакомство с наиболее распространенными традициями семей класса.


Оборудование: аудиозапись, фотоиллюстрации, схемы и таблицы, раздаточный материал.


Форма проведения: беседа с элементами интерактивных методов.


ХОД ЗАНЯТИЯ:


I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.


II. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ:


- Песня «Моя семья» (+ видео).


- Вступительное слово учителя «Семья = камень»:

Хорошая песня, не так ли? Сегодня мы поговорим именно о том, про что поется в этой детской песенке, но сначала задам вам вот какой вопрос: что это? (камень) Как вы думаете, какое отношения он имеет к нашей сегодняшней теме разговора? (ответы детей)

Безусловно, наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете. Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, кто приголубит, кто утешит? Конечно, ваши мамы, папы, родные и близкие вам люди, те, кто дорог вам больше всего на свете. И по-настоящему дружную семью можно сравнить именно с камнем, который ничем не разрушить…


III. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:

- «Семья – это…»

В семейном кругу мы с вами растем, Основы основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ - родительский дом.

С чего начинается любая семья? Со встречи двух до этого чужих людей, которые становятся самыми родными и близкими. У ваших пап и мам до этой встречи были свои семьи, в которых они росли. Их мамы и папы стали теперь вашими бабушками и дедушками. У них тоже были свои родители, братья, сёстры. Это ваши прадедушки и прабабушки. Так что же такое «семья»? (Ответы учащихся)


- «Традиции»

Как вы думаете, ребята, все семьи одинаковые? (Ответы учащихся) Наполняя наши домики эмоциями, предметами и словами, мы уже говорили о том, что самая важная составляющая любой семьи – ее традиции, которые передаются из поколения в поколение. А что же такое традиция? (Ответы учащихся)


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Фото\Кл.час, 05.03.2014\DSC_2027.jpg

(Оформление доски)

- «Какая у вас семья?»

До начала 20 века семьи состояли из нескольких поколений (не случайно и слово такое образовалось: «семь» - «я»). В ней были дедушки, бабушки, мама, папа, дети, внуки, правнуки. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья и сестры присматривали за младшими. Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие. А какими являются семьи сегодня? Расскажите о своей семье. (Выступления учащихся. По ходу рассказа можно спросить о составе семьи, традициях, увлечениях, событиях, которые больше всего запомнились.)


- «Топ-5 от кл.рука»

1) Семейные фото в альбоме потёртом…

Видавшие виды листы в переплёте…

Семейные фото из прошлого века

Собрали с любовью в альбом мы навеки.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Кл. час\1.jpg

(Фото на экране)

Собирать и хранить семейные фотографии — это еще одна традиция. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. Традиция эта важна. Во время войны и других ситуациях, люди покидая свой дом, берут самые ценные вещи, среди которых были не только фотографии дорогих людей, но и различные семейные реликвии. Традиция составлять и хранить семейные альбомы прочно вошла в нашу жизнь. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. Эта традиция очень важная. Недаром во время войн или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свой дом, они брали с собой только ценные вещи и среди них были фотографии дорогих им людей. «Чтобы вспомнить, какими мы были – загляните в семейный альбом»- поётся в песне. Но об этом мы поговорим на следующем классном часе.


2) Человек рождается, получает имя. Оно дается или по святцам - церковным книгам в честь какого-нибудь святого, чей праздник отмечается в том месяце, когда родился ребенок, или модное в данный период, либо в честь кого - то из членов семьи. Поднимите руку. Кого назвали в честь родственников.


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Кл. час\2.jpg

(Фото на экране)


3) Профессии.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Кл. час\3.jpg

(Фото на экране)


4) Воспитание детей.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Кл. час\4.jpg

(Фото на экране)


Прием «Если я б был на месте моих родителей…» (Работа индивидуально на листочках и у доски)


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Фото\Кл.час, 05.03.2014\DSC_2035.jpg


5) Отношения родителей и детей не возможны без слов любви и ободрения. Предложить детям вспомнить те ласковые слова, которые им говорят родители чаще всего.



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Кл. час\5.jpg

(Фото на экране)


Прием «Передай сердечко» (работа по рядам).

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Фото\Кл.час, 05.03.2014\DSC_2037.jpg


- «Топ-10 традиций класса» (фронтальный опрос, работа у доски)

Семейный отдых, праздники, гостеприимство….



- «Герб»

И так, ребята, мы поговорили с вами о семье, её традициях, родословной, семейных реликвиях, но издревле каждая семья имела свой семейный герб. На нём символами изображались важные моменты истории семьи, её традиции и ценности. Я предлагаю вам создать обобщенный образ семейного герба. Для этого нужно разделиться на 4 группы. Из шкатулки, в которых по традиции раньше хранились фамильные драгоценности, вытащите номер и организуйтесь в группы в соответствии с номером.


1



4


Вам нужно подумать каким может быть герб семьи? Как вы его представляете? Какие цвета вы бы внесли в семейный герб? Что может быть в гербе?

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Фото\Кл.час, 05.03.2014\DSC_2028.jpg







C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Фото\Кл.час, 05.03.2014\DSC_2030.jpg











IV. ВЫВОДЫ:

- Мы много говорили о разных семейных традициях. Для чего же они нужны? (Чтобы было интересно, весело, чтобы семья была крепкой, дружной).

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,

Родители - во всем мудрей,

Любимый папа - друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле


Человек рождается на свет, растет, задумывается «Кто я? Откуда мои корни?» Издавна одной из традиций в семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную - генеалогическое древо. Эта традиция возвращается в семьи.


При разработке классного часа использовались материалы:

= Наумовой Ирины Анатольевны, учителя математики «Гимназии №3, г. Белгорода». Классный час: «Семья. Семейные традиции»;

= материалы сайта urok.ru



Краткое описание документа:

Классный час "Мо ясемья и семейные традиции"

Цель:

-            Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям;

-            Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям;

-            Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников;

-            Изучение семей классного коллектива;

-            Знакомство с наиболее распространенными традициями семей класса.

Оборудование: аудиозапись, фотоиллюстрации, схемы и таблицы, раздаточный материал.

Форма проведения: беседа с элементами интерактивных методов.

 

Общая информация

Номер материала: 163667

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.