Инфоурок Другое КонспектыРазработка урока "География земледелия и животноводства", 9 класс

разработка урока "География земледелия и животноводства", 9 класс

Скачать материал

Тема урока: География Земледелия  и животноводства

Цель урока:

ü изучить особенности сельского хозяйства и его зональную специализацию.

ü Главные районы размещения земледелия и животноводства;

ü Уметь работать с картами атласа и иллюстративными материалами учебника, выявлять зональные  специализации растениеводства и животноводства.

Оборудование: учебник «География России. Население и хозяйство», 9 класс,

                          карта «Сельское хозяйство России»,

                         презентация «Земледелие  и животноводство России»,

                         карты атласа, гербарий культурных растений

Ход урока:

I.                  Организационный момент.

На прошлом уроке мы изучили тему «Состав и значение АПК». Сегодня мы продолжим изучать АПК, главную его часть, сельское хозяйство. Что нам известно о развитии АПК России? (учащиеся дают ответы).

II.                Повторение домашнего задания.

Выполнение 1-го задания  индивидуального лист (На выполнение задания дается 3-5 мин).

Задание 1:

1.     Что такое АПК ? Заполните схему «Состав АПК»

Агропромышленный комплекс (АПК) –_______________________________________________________ (это совокупность взаимосвязанных отраслей хозяйства, участвующих в производстве, переработке с/х продукции и доведение ее до потребителя)

                                                  АПК

Отрасли, обслуживающие с/х:
1.
2.
3.
4.

,Сельское хозяйство:
1.
2.



,Отрасли, перерабатывающие продукцию с/х:
1.
2.
3.
4.

 

 

 

 

 

 

 


1.сельскохозяйственное          1.земледелие                             1. торговля

машиностроение;                    2.животноводство                      2.сахарная промышленность

2.основная химия;                                                                        3.пищевая промышленность

3.селекция;                                                                                    4. легкая промышленность

4.мелиорация

 

III. Изучение новой темы.

На прошлом уроке было отмечено, что сельское хозяйство  является главным звеном АПК. На этом уроке мы должны изучить особенности сельского хозяйства, его зональную специализацию.

Рассмотрим отрасль сельского хозяйства – растениеводство. (В ходе изучения   учитель знакомит с отраслевой структурой земледелия, демонстрируются культуры растениеводства,  учащиеся  самостоятельно выполняют практическую работу  определяя по карте районы размещения   основных сельскохозяйственных культур, заполняют таблицу 2 .

 

Практическая работа № 10 «Определение основных районов выращивания зерновых и технических культур, главных районов животноводства по картам»

 

Слайды 2-6                        Растениеводство

Отрасль растениеводства

Направление

География размещения

Зерновое производство

 

Озимое зерноводство:

·        Рожь

 

 

 

 

·        Пшеница, ячмень

 

Яровое зерноводство: пшеница, овес, ячмень, кукуруза

 

 

Средняя полоса Центральной России, Урала и Западной Сибири

 

 

Поволжье и Северный Кавказ

 

Центрально-Черноземный район, юг Урала и Западной Сибири

Зерново-бобовое производство

Горох, фасоль, соя

Средняя полоса России

Овощеводство

Картофелеводство

 

Производство капусты

 

 

Производство корнеплодов

Выращивание бахчевых культур ( арбузы, дыни и др.)

Выращивание листовых и эфиромасличных овощей (щавель, шпинат, сельдерей, укроп и др.)

Производство томатов

Центральная Россия, Средний Урал

Пригородное производство в средней полосе России

Волгоградская и

 

Астраханская области

 

Пригородное производство и тепличное производство

Волгоградская и Астраханская области

 

Выращивание технических культур

Масличные культуры (подсолнечник, рапс, горчица)

 

Сахаросодержащие культуры (сахарная свекла)

 

Маслично-волокнистые культуры (лен)

Поволжье и Северный Кавказ, Центрально-Черноземный район,

Центрально-Черноземный район,Башкирия

 

Средняя полоса России (на подзолистых почвах)

Садоводство

Производство ягод (смородина,малина,крыжовник,  арония-черноплодная и др).

 

Фруктоводство (яблоня, груша, вишня и др.)

Пригородное производство Средней полосы России

 

 

Центральная Россия

Виноградарство

Столовое производство

Винное производство

Северный Кавказ и Поволжье

 

Слайды 7-16

Растениеводство производит 55% от стоимости всей сельскохозяйственной продукции, а животноводство-45%.  В России животноводство  основывается традиционно на кормах, получаемых с естественных кормовых угодий, где скот выпасается в пастбищный период и сенокосов, на которых летом заготавливается сено на зиму. Много кормов производится на пашне, такая отрасль растениеводства как выращивание многолетних трав полностью работает на животноводство.

(В ходе изучения этой части также демонстрируются  слайды и учащиеся заполняют таблицу 2 индивидуального листа).

 

 

 

 

 

Скотоводство (КРС)
29млн.голов, 2/5 мяса
,Молочное направление,Средняя полоса России. Нечерноземье,Черно-пестрая порода,Холмогорская,Калмыцкая,Мясо - молочное направление,Мясное направление,Степные и полупустынные районы,Лесостепные и степные районы.
Свиноводство
17 млн. голов, 1/3 мяса
,Сальное направление,Мясо - сальное направление,Беконное направление,Ландрасс,Украинская степная,Белая русская
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Животноводство.

Отрасль животноводства

Направление. Продукция

Порода

размещение

Скотоводство

Молочное

Черно-пестрая

Средняя полоса России

Мясо - молочное

Холмогорская

Лесостепные и степные районы России

Мясное

Калмыцкая

Степные и полупустынные районы

Овцеводство

Грубошерстное

Романовская

Средняя полоса России. лесная зона

Полутонкорунное

 

Средняя полоса России. лесостепная зона

Тонкорунное

 

Степные и горные районы Северного Кавказа, Алтая

Курдючное

 

Горные районы Кавказа

Каракулевое

 

Полупустынные районы

Свиноводство

Мясо - сальное

Белая русская

зерновые районы России

Сальное

Украинская степная

 

Беконное

Ландрасс

 

Птицеводство (куры, гуси, утки)

Яйцо

Куры - несушки

Пригородное размещение, в зерновых районах

Мясо

Бройлеры

Пригородное размещение, в зерновых районах

Пух

 

 

Коневодство

Рысаки

 

Башкирия, Северный Кавказ, Орловская область

Тяжеловозы

 

Якутия, Бурятия

Звероводство

Норка, песец, черно-бурая лисица, нутрия, ондатра, хорь и др.

 

Лесная зона России, вблизи крупных мясокомбинатов

Рыболовство

Речное

Щука, стерлядь, осетровые

Волго-Камский бассейн

Прудовое

Карп, лещ,

 

Озерное

 

 

Пчеловодство

Мед, воск, перга

 

Степные, лесостепные районы (Алтай, Башкирия и др.)

Оленеводство

Мясо, шкура, панты

Северные олени

Традиционное тундровое оленеводство северных районов России

Слайд 17   

 

III.            Домашнее задание.

Параграф 16, , стр. 85 - 92

Опережающее задание :

Подготовить сообщения, презентации по теме

«Пищевая и лёгкая промышленности России»

 

 Подведение итогов и выставление оценок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание1:

Что такое АПК ? Заполните схему «Состав АПК»

Агропромышленный комплекс (АПК) –

                                                

                                      АПК

Отрасли, обслуживающие с/х:
1.
2.
3.
4.
Сельское хозяйство:
1.
2..
,Отрасли, перерабатывающие продукцию с/х:
1.
2.
3.
4.
 

 

 

 

 

 


Задание 2:

 

Практическая работа № 10 Определение основных районов выращивания зерновых и технических культур, главных районов животноводства по картам»

Используя карту атласа «Сельское хозяйство»  заполните таблицу:

Земледелие (растениеводство)

Культура

Необходимые условия выращивания

Районы выращивания

тепло

почва

влага

Зерновые:

1.     пшеница

2.     ячмень

3.     рожь

 

 

 

 

Технические:

1.     лен-долгунец

2.     подсолнечник

3.     сахарная свекла

 

 

 

 

Животноводство

 

Районы разведения

1.     Скотоводство

·        молочное

·        мясо-молочное

·        мясное

 

2. Овцеводство

 

Вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока "География земледелия и животноводства", 9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема урока: География Земледелия и животноводства

Цель урока:

üизучить особенности сельского хозяйства и его зональную специализацию.

üГлавные районы размещения земледелия и животноводства;

üУметь работать с картами атласа и иллюстративными материалами учебника, выявлять зональные специализации растениеводства и животноводства.

Оборудование: учебник «География России. Население и хозяйство», 9 класс,

карта «Сельское хозяйство России»,

презентация «Земледелие и животноводство России»,

карты атласа, гербарий культурных растений

Ход урока:

I. Организационный момент.

На прошлом уроке мы изучили тему «Состав и значение АПК». Сегодня мы продолжим изучать АПК, главную его часть, сельское хозяйство. Что нам известно о развитии АПК России? (учащиеся дают ответы).

II. Повторение домашнего задания.

Выполнение 1-го задания индивидуального лист (На выполнение задания дается 3-5 мин).

Задание 1:

1. Что такое АПК ? Заполните схему «Состав АПК»

Агропромышленный комплекс (АПК) (это совокупность взаимосвязанных отраслей хозяйства, участвующих в производстве, переработке с/х продукции и доведение ее до потребителя)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 567 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2015 9139
    • DOCX 91.2 кбайт
    • 55 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Красулина Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Красулина Наталья Викторовна
    Красулина Наталья Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38058
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 328 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 154 человека

Мини-курс

Литературные пути: от биографий к жанрам

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек