Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока истории по теме "Ледовое побоище" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Разработка урока истории по теме "Ледовое побоище" (7 класс)

библиотека
материалов

Урок истории, 7 класс

Тема. Ледовое побоище


Цель. Дать представление о героической борьбе русского народа с иноземными захватчиками в Ледовом побоище.


Задачи.

Образовательные: рассказать о целях и тактике ведения боя немецкими рыцарями; с помощью схемы показать, каков был боевой порядок войска и сил, русских перед началом битвы на Чудском озере; объяснить, почему Александр Невский стал национальным героем.

Коррекционно–развивающие: способствовать развитию восприятия, памяти, внимания, сравнения.

Воспитательные: воспитывать патриотические чувства.


Основные знания: 1242 год – Ледовое побоище.


Основные термины и понятия: фланг.


Оборудование и материалы.

Карта «Борьба народов нашей страны против иноземных захватчиков в XIII веке», «Схема Невской битвы», «Схема сражения на Чудском озере», картина Л.М. Гольдберга «Александр Невский», стихотворение К. Симонова «Ледовое побоище», лента времени, карточки с заданиями, программированные задания, презентация, фрагмент из кинофильма С.М. Эйзенштейна «Александр Невский», кантата С.С.Прокофьева «Александр Невский».

Тип урока: комбинированный.

Ход урока


I. Организационный момент.


Готовность к уроку.


II. Повторение пройденного материала.

1.) Работа с тестом: (на доске)

- На предыдущем уроке мы с вами изучали тему «Невская битва». Ответьте мне на следующие вопросы с помощью тестов?

1. В каком году произошла битва новгородских дружин со шведскими

Рыцарями-крестоносцами?

1242г.

1240г.

1248г.

2. На какой реке произошла битва со шведскими рыцарями?

Днепр

Нева

Угра

3. Имя новгородского князя, победившего шведов?

Владимир

Александр

Ярослав

4. Какое прозвище получил новгородский князь за победу над шведами на реке Неве?

Мудрый

Вещий

Невский


5. Найдите, кто был участниками Невской битвы, лишних вычеркните из списка:

Александр Невский

Дружинник Савва

Хан Батый

Гаврила Олексич

Герцог Биргер

6. Кто одержал победу в Невская битва?

Шведские рыцари

Русские воины

Монгольские воины

7. Кто сказал слова « Не в силе Бог, а в правде»

Владимир – Красное солнышко

Александр Невский

Вещий Олег

2) Послушайте как поэт А.Майков пишет об Александре Невском: (портрет А.Невского)

“…Его власы до стройных плеч,
Как прядь златая, упадали,

Уста любовию дышали
И мудростью звучала речь.
Высокой доблестью украшен
И сердцем истинный герой-
Врагам средь битв был грозно страшен,
Вне битв - отрадой был святой.
Всегда в сознанье долга строгом,
Он правду всей душою чтил-
И чувства сердца разделил
Между Отчизною и Богом…”

- Откуда родом был Александр Невский?

(Переславль- Залесский – родина Александра Невского)

- Сколько лет было Александру Ярославичу, когда его позвали княжить в Новгород?

(19 лет, но он был уже опытным воином, умным и образованным)

3) – Выберите, какие из перечисленных черт человека можно отнести к Александру Невскому? (доска)

Мужественный

Решительный

Открытый

Мстительный

Злой

Талантливый

Мудрый

Расчетливый

Опытный

Самолюбивый

- Какие войска угрожали Руси на западных границах?

(немецкие и шведские рыцари- крестоносцы)

- Покажите на карте Ливонский орден, Новгород, место Невской битвы)

- Что они хотели от Руси?

(Они хотели, чтобы русский народ, отрёкся от православной веры и принял католическую веру)

III. Актуализация знаний, сообщение новой темы урока.

Введение в тему.


- Через два года после Невской битвы стали разорять страну немецкие рыцари. Они вошли на Псковскую землю, захватили г. Изборск, а затем, с помощью посадника Твердилы Ивановича и сам Псков.

-Снова собрались новгородские полки под начало Александра Невского на защиту Отечества.


Сообщение темы и целей урока.


- Сегодня мы подробно узнаем, о битве на Чудском озере, почему битва носит такое название «Ледовое побоище», какие цели преследовали немецкие рыцари, и как полководческий талант князя Александра повлиял на ход сражения.

- Запишите тему урока в тетрадь «Ледовое побоище» (тетрадь)

IV. Изучение нового материала.

1) Объяснительная беседа.

Рассказ учителя.

Весной 1242 года рыцарское войско появилось в 30 верстах от Новгорода. (карта). Опасность угрожала этим краям, уцелевшим от татарского погрома. Александр Невский занялся формированием боеспособной дружины. Воспрянувшие духом новгородцы под его командованием отбили у немцев Изборск, затем был освобождён Псков.

Рыцари повсюду отступали, но главное сражение было ещё впереди.

Встреча русских отрядов и немецких рыцарей произошла на Чудском озере. На одном берегу Чудского озера был разбит лагерь немецких рыцарей, а войско Александра Невского на противоположном берегу озера.

  1. По схеме (стр. 254) учитель рассказывает о построении войск на льду Чудского озера.

Князь Александр хорошо знал военную тактику Ливонского Ордена в сражениях. Тяжеловооружённая, в стальных доспехах конница рыцарей строилась клином. Русские называли такое построение «свиньёй». Немецкие воины шли плотными рядами, выставив вперёд щиты. Пробить такое построение было почти невозможно. Они вклинивались в ряды противника и разбивали его.

Александр знал этот приём и решил перехитрить рыцарей. В центре на берегу озера он поставил не самые лучшие и многочисленные отряды. Зато усилил

(тетрадь) фланги (записывают слово в тетрадь) – расположение войск по правой и левой стороне

там находились конные отряды, а впереди войска выдвинул стрелков из луков - лучников. Позади этих отрядов расположил повозки обоза. К тому же Александр Невский скрыл часть войска за огромным Вороньим камнем, так что немцы не знали численность русских бойцов.

3) Просмотр анимации

4) Ответы на вопросы после просмотра анимации:

- Как построили свои войска рыцари- крестоносцы?

- Как построил свои войска Александр Невский?

- Как проходила битва и чем она закончилась?

5) К. Симонов посвятил подвигу русского народа поэму « Ледовое побоище»


В субботу пятого апреля

Сырой рассветною порой

Передовые рассмотрели

Идущих немцев тёмный строй.

На шапках – перья птиц весёлых,

На шлемах – конские хвосты,

Над ними на древках тяжёлых

Качались чёрные кресты…

- 5 апреля 1242 года (записывают в тетрадь) битва на Чудском озере «Ледовое побоище»


- Летописцы отмечают высокий боевой дух русских ратников перед решающим сражением – как будто у каждого из них в груди билось два сердца.

6) События хода боя излагаются учителем по схеме.

-Рыцари бросили свою «свинью» в стремительную атаку. Лучники князя нанесли ощутимый урон нападавшим, но центр полков Александра оказался под сильным ударом, и возникла угроза прорыва. В этот критический момент боя русские фланги взяли орденское войско в мощные «клещи». Дрогнули рыцари, но не сдались. Сражение продолжилось. Никто не хотел сдаваться. (продолжение стр.255, последний абзац «Тогда Александр Невский… была названа летописцами «Ледовым побоищем»)


- Вот как об этом пишет летописец в летописи XV века: «И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с боем как по воздуху, и некуда им было убежать, били их 7 вёрст по льду…» (извлечение из летописи)

Был же тогда субботний день, а на восходе солнца сошлись оба войска.

И была здесь злая и великая сеча для немцев и русских, и слышен был треск ломающихся копей и звук от ударов мечей, так что лед на замершем озере подломился, и не видно было льда, потому что он покрылся кровью. И сам я слышал об этом от очевидца, бывшего там.

И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с боем как по воздуху, и некуда им было убежать, и пало немцев 500, а в плен взяли 50 лучших немецких воевод и привели их в Новгород, а другие немцы утонули в озере, потому что была весна. А другие убежали тяжело ранеными. Был же этот бой 5 апреля (1242 г.) ...

5) Фрагмент из кинофильма С.М. Эйзенштейна «Александр Невский».

- Постарайтесь запомнить слова Александра Невского, с которыми он ввязался в бой. (01.04.47 –«За Русь, за Русь…»


Вывод. Значение победы над немецкими и шведскими рыцарями было огромно. Русские воины спасли русских людей от порабощения, они остановили рыцарей.

Вскоре после сражения отправили крестоносцы своих послов в Новгород просить мира. Согласился князь Александр на мир, но рыцарей предупредил: (отрывок из к/ф «Александр Невский» эпизод 01.46.40)

6) Соберите «крылатое» выражение Александра Невского, которое он произнес после Ледового побоища (на доске)

«Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет!»


- Папа Римский ещё не раз посылал послов с предложением принять католичество и вместе с ним титул короля, но Александр Невский отверг это предложение, сохранив верность православному вероучению.



V. Закрепление нового материала.

Фронтальная работа.

Задание 1. Что относится к Ледовому побоищу?

Укажите стрелками.

hello_html_m7ef76464.gifАлександр Невский

hello_html_m712a010.gifНемецкие рыцари

Герцог Биргер

hello_html_135117ce.gifЛедовое 1242г.

hello_html_7a57648a.gifhello_html_m6157d2a.gifпобоище 1240г.

Новгородская дружина

Чингисхан

Шведские захватчики

Чудское озеро

Задание 2. (найдите и исправьте ошибки)

5 апреля 1240 года шведские рыцари построились клином на льду реки Невы.

Впереди находилась тяжеловооружённая конница, а за ними пешие рыцари.

Киевский князь Александр Невский самые сильные свои отряды поставил c флангов. Началась жестокая битва. Вскоре монгольские рыцари не выдержали и побежали. Непрочный мартовский лёд треснул, и многие рыцари стали уходить под воду.

Это сражение вошло в историю как «Ледовая битва».

Правильный вариант - 5 апреля 1242 года немецкие рыцари построились клином на льду Чудского озера. Впереди находилась тяжеловооружённая конница, а за ними пешие рыцари. Новгородский князь Александр Невский самые сильные свои отряды поставил с флангов. Началась жестокая битва. Вскоре немецкие рыцари не выдержали и побежали. Непрочный апрельский лёд треснул, и многие рыцари стали уходить под воду. Это сражение вошло в историю как «Ледовое побоище».

Задание 3. Выполнение теста

  1. В каком году произошла битва, вошедшая в историю как Ледовое побоище?

1240г.

1242г.

1248г.

2. Где произошло Ледовое побоище?

На реке Неве

На Чудском озере

На реке Калке

3. Кто был противником русских дружин в Ледовом побоище?

Шведские рыцари

Монгольские воины

Немецкие рыцари

4. Кому принадлежат слова: «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет»?

Владимир Мономах

Александр Невский

Ярослав Мудрый

VI. Подведение итогов.


-С какой темой познакомились на уроке? (Ледовое побоище)

-Какое значение имела победа русских в Ледовом побоище? (Русские воины спасли русских людей от порабощения, они остановили рыцарей)


Исследование причин победы русских на Чудском озере


Причины

Русские воины

Немецкие рыцари

1. Какие цели преследовали?


Освободительные

Захватнические

2. Выбор места сражения


Апрель, лёд Чудского озера

3. Расстановка сил

Усилены фланги,

Засадный полк

Клин

(«свинья»)

4. Военное снаряжение, доспехи воинов


Лёгкие


Тяжёлые

(таблица вклеивается в тетрадь)


Слово учителя

-Прошло без малого 771год, а мы не забываем о славных победах Александра Невского и его дружины. Русская православная церковь причислила храброго князя к лику святых. (рисунок). В 1710 году была основана Александро – Невская лавра в Санкт- Петербурге, куда были перенесены мощи святого Александра.

В 1725 году в России был учреждён орден святого Александра Невского. (рисунок)


В1942 году, в разгар ВОВ, был введён орден Александра Невского, выдаваемый за особые военные заслуги. (рисунок)

Благодарные потомки поставили князю Александру памятник в г. Пскове и др. городах (рисунок в учебнике)

В опасные для русского государства периоды всегда вспоминали полководческий талант князя Александра. Веками, из поколения в поколение, передавалась эта память о князе – воине, князе защитнике. Александр Невский самоотверженно боролся с западными завоевателями, сохранял Русь от разорения, не дал русским погибнуть как нации.


Объявление оценок за работу.

VII. Домашнее задание.


Стр. 254-256.

Нарисовать в тетрадь схему Ледового побоища.


Индивидуальное задание. (Наточий А., Писаренко А., Герасимов Е., Шишкин В., Тютлин И., Чумакова Л.)

Стр. 257, прочитать рассказ для дополнительного чтения, выполнить задание.

Краткое описание документа:

Урок истории по теме "Ледовое побоище" (7 класс) предназначен для учителей специальных (коррекционных) школ 8 вида, работающих по коррекционным программам под редакцией В.Воронковой.

В разработке использованы коррекционно-развивающие упражнения на развитие мышления, слухового и зрительного восприятия.

В разработке даны дифференцированные задания для учащихся различных групп (карточки).

Разработаны тестовые задания для проверки домашнего задания, закрепления нового материала.

В уроке используется нанлядный материал: портрет А.Невского, иллюстрации Ледового побоища, воинов-крестоносцев, русских полков.

 

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1926
Номер материала 136809
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх