1415362
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Иностранные языки КонспектыРазработка урока по английскому языку на тему "Одежда" (6 класс)

Разработка урока по английскому языку на тему "Одежда" (6 класс)

библиотека
материалов

План урока

Дата: 1. 11. 2012

Класс: 6 «Б»

Тема: «Clothes»


Цели:

1. Образовательная: изучить новые лексические единицы, отработать их, прочитать и перевести текст.

2. Развивающая: развивать монологическую и диалогическую речь учащихся, навыки чтения и письма, потренировать память, мышление, воображение.

3. Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, аккуратность, содействовать активному взаимодействию детей друг с другом, приобщить к культуре изучаемого языка


Тип урока: урок-презентация

Оборудование, наглядные пособия: компьютер, карточки с заданиями, магнитная доска.


Ход урока


Вид работы

Содержание


Время

I

Приветствие


Good afternoon dear children! I’m glad to see you! Sit down, please!

1

II


Орг. момент

Very good, let’s begin our lesson with the short dialogues.( Слайд2)

- Hi!

- How are you?

- What season do you like?

T: - What day is it today?

  • What date is it today?



2

III


Фон зарядка

Very good! Thank you! Today we have an unusual lesson. Very interesting guests came to our lesson. Look at the screen. You know them very well (Слайд3)

they are Snow White and the Seven Dwarfs - Bashful, Doc, Dopey, Grumpy, Happy, Sleepy, Sneezy. They prepared some interesting tasks for you. I am sure, you will manage to do them very well. Now let’s try to guess about what we’ll speak today. Look at these pictures… (Слайд4)

Yes, we’ll speak about different clothes and our guests will help us.

Let’s start our lesson. First of all Doc would like you to practice some English sounds. Look at the screen: (Слайд5)

[ә], [d ],[ʃ],[ә:],[æ],[כ:] Repeat after me…






3

IV


Лексическая зарядка

Very good. The dwarf Happy had fun at the English lesson and didn’t hear the teacher and now he can’t do his home task. (Слайд6)

Let’s help Happy to read and translate the words:

1. trousers [trauzәz] - брюки

2. jeans [d i:nz] - джинсы

3. T-shirt [ti:∫ә:t] - футболка

4. jacket [d ækit] – куртка, пиджак

5. skirt [skә:t] - юбка

6. dress [dres] - платье

7. shirt [∫ә:t] - рубашка

8. blouse [blauz] - блузка

9. socks [s ks] - носки

10. shoes [∫u:z] - туфли

11. boots [bu:ts] - ботинки







4

V

Работа с лексикой

Very good. Children, Sneezy would like to know what clothes wear boys and girls and what clothes can wear both (Слайд7)

boys

girls

boys and girls





3

VI

Работа по карточкам (разноуровневым)

Children, look at this dwarf.(Слайд8) His name is Bashful. He has some tasks for you, too. Take your cards, please.

3”

I write the word instead of the picture.

1. I like this jeans.

2. Do you like this dress?

4”

II Choose the right written word:

1. I do not like this a) bloyse

b) blaus

c) blouse

2. I like this a) shirt

b) sirt

c) short

3. Do you like my a) sues

b) shoes

c) shuz

5”

III. Translate from Russian into English:

1.Мне нравится эта футболка. 2. Мне не нравятся эти брюки 3.Тебе нравится эта юбка?

Проверка











5






VII

Физминутка

Children, you know that Sleepy likes to sleep very much. (Слайд9) Let’s cheer up him. Remember our song. Look at the screen.

Good. Sleepy don’t want to sleep anymore.


2

VIII

Работа с текстом

While we were singing Dopey has got a letter from his sister Kitty.(Слайд10)

She is from England. She wants to tell you what clothes she wears at school.

Hello. My name is Kitty. I am from England. I like to go to school. I like my school uniform very much. It is green dress and yellow shoes; red blouse and blue trousers; black skirt and green jacket. My uniform is comfortable and nice.






5

IX

Задание по тексту

А теперь проверим, как вы запомнили содержание текста и выполним следующее задание:

True or False (Слайд № 11)

1. The girl’s name is Olga. F

2. She is from Kazakhstan. F

3. She likes to go to school. T

4. She doesn’t like her school uniform. F

5. Her uniform is comfortable and nice. T

А теперь поменялись тетрадями, проверили друг друга и поставили оценку. (Взаимопроверка)

0 - «5»
1 - «4»
2 - «3»
3 - «2»








3

X

Диалог

Now let’s show and tell dwarfs about our school uniform. (Слайд12)Vasya and Lyuba now will go to the shop and buy clothes which wear at school. Grumpy likes shopping very much. Let’s take him with us.

1 dialogue

  • Can I help you?

  • Yes, please. Give me please this white trousers and shirt. How much is it?

  • Oh, sorry, I forgot to tick the price. 2000 tenge. What else?

  • And this white shirt.

  • Anything else?

  • Also I take this black boots and socks.

  • You should give me 6000 tenge.

  • Thank you very much! Good-bye!

2 dialogue

  • Excuse me!

  • Can I help you?

  • I need a blouse and a skirt.

  • What colour?

  • White blouse and black skirt. How much is it?

  • 6000 tenge.

  • Thank you very much!

Boy’s uniform

Boy’s uniform consists of a white or black shirt, jacket and trousers, black socks and boots.

Girl’s uniform

Girl’s uniform consists of a white blouse and black skirt, black shoes.









6

XII

Стихотворение

White Snow likes poems very much. Let’s tell to her a poem about clothes Слайд13













1

XIII

Подведение итогов урока

Children, thank you for the lesson. You worked very hard today. And now I am going to announce your marks.




2

XIV

Домашнее задание

Open your diaries and write down your home task, please. (Слайд № 14)


  • To make up a crossword “Clothes”


Do you like our lesson?

The lesson is over. Good-bye. Слайд № 15






1




Курс профессиональной переподготовки
Учитель испанского языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель урока - изучить новые лексические единицы, отработать их, прочитать и перевести текст, развивать монологическую и диалогическую речь учащихся, навыки чтения и письма, потренировать память, мышление, воображение, воспитывать интерес к предмету, аккуратность, содействовать активному взаимодействию детей друг с другом, приобщить к культуре изучаемого языка. При проведении урока была использована мультимедийная презентация и магнитная доска с наглядным материалом при проигрывании диалогов. Для закрепления изученных лексических единиц используются разноуровневые задания по карточкам. Этапы урока логически связаны. Благодаря частой смене деятельности не наблюдалось перегрузки внимания учащихся. Цели урока были достигнуты.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.