Выбранный для просмотра документ для интерактивной доски.ppt
Скачать материал "Разработка урока по теме: «Таинственный мир кодов». Урок закрепления знаний.6 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: «Таинственный мир кодов». Урок закрепления знаний.
6 класс ФГОС
2 слайд
Цели:
Выработка умений по применению знаний: умения по кодированию и декодированию информации.
Углубить представление учащихся о многообразии окружающих человека кодов .
3. Воспитывать заинтересованность в изучении предмета.
4. Развивать логическое мышление, кругозор, умение рассуждать
Задачи:
1. Обеспечить понимание понятия "код, кодирование, декодирование"
2. Актуализировать знания учащихся по теме "В мире кодов" и умения классифицировать информацию по способу кодирования.
3. Содействовать развитию интереса к предмету.
4. Помочь в развитии логического мышления, внимания.
5. Прививать навыки культуры речи и взаимоотношений.
6. Обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья, создать положительную, эмоционально-психологическую обстановку, повышать уверенность обучающихся в себе, мотивации учения.
3 слайд
Реализация урока
4 слайд
Задание.
Установите соответствие терминов и определений с помощью стрелок.
Код
Кодирование
Ребус
Информация
Декодирование
Пиктограмма
Алфавит
Представление информации помощью некоторого кода
PIN код
Система условных знаков для представления информации
Знак, отображающий важнейшие узнаваемые черты объекта чаще всего в схематическом виде.
Сведения об окружающем нас мире
Личный опознавательный номер-пароль
Процесс обратный кодированию
Знаки, используемые для кодирования
Загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и другими знаками
5 слайд
BOOK
Книга
6 слайд
Информация
BOOK
Книга
7 слайд
Информация
закодированная
BOOK
Книга
8 слайд
Информация
кодирует
понятная
непонятная
BOOK
Книга
9 слайд
Информация
кодирует
понятная
непонятная
BOOK
Книга
10 слайд
Информация
кодирует
понятная
непонятная
BOOK
Книга
11 слайд
Информация
кодирует
понятная
непонятная
BOOK
Книга
Из древних цивилизаций
Из повседневной жизни
12 слайд
Информация
кодирует
понятная
непонятная
BOOK
Книга
из древних цивилизаций
из повседневной жизни
Что объединяет ?
13 слайд
Информация
кодирует
понятная
непонятная
BOOK
Книга
Из древних цивилизаций
Из повседневной жизни
Таинственные коды
14 слайд
15 слайд
Таинственный мир кодов
16 слайд
17 слайд
Задание
Укажите способы кодирования информации
КНИГА
BOOK
11111110
00110001
ММАИРРА
18 21 19 13 1 15
18 слайд
Задание
Распределите информацию по способам кодирования.
Графический
Числовой
Символьный
КНИГА
BOOK
11111110
00110001
ММАИРРА
18 21 19 13 1 15
19 слайд
Задание 2.
Распределите информацию по способам кодирования.
Графический
Числовой
Символьный
КНИГА
BOOK
11111110
00110001
ММАИРРА
18 21 19 13 1 15
20 слайд
21 слайд
Задание. Декодирование.
Определите, какая таблица вам понадобиться для выполнения этого задания.
Декодируйте информацию.
Заполните таблицу.
22 слайд
Стенография – это скоростное письмо особыми знаками, настолько краткими, что ими можно записать живую речь.
Стенография пришла к нам из древнейших времен.
Днем рождения стенографии считается 5 декабря 63 года до н.э.
Автором древнеримской стенографии считается Тирон – секретарь знаменитого оратора Цицерона.
В современном мире, несмотря на обилие магнитофонов и диктофонов владение навыками стенографии по-прежнему ценится.
Практическое применение кодирования информации
23 слайд
Практическое применение кодирования информации
Штрих - код
С развитием информационной техники острее встает вопрос быстрого и надежного ввода информации.
Системы штрихового кодирования дают возможность решить одну из самых сложных компьютерных проблем – ввод данных.
В настоящее время штриховые коды широко используются не только в торговле товарами, но и во многих отраслях промышленного производства.
24 слайд
Практическое применение кодирования информации
Использование штрих - кодов
Медицина
Медицинский работник считывает с ленты, находящейся на запястье пациента, штрих-код.
Библиотека
Раньше работники библиотек заполняли формуляры книг вручную. Теперь информация считывается с электронного штрих-кода книги.
Аэропорт
В Америке, для регистрации на рейс не нужно абсолютно никаких бумажек: проводите своим мобильным телефоном возле сканера — и заходите в самолёт.
Реклама
Реклама всегда старается привлечь внимание. Вывеска прошла путь от небольшой таблички над дверью до оригинальной конструкции здания.
Магазин "Штрих-код", Санкт-Петербург.
25 слайд
Практическое применение кодирования информации
Магнитные метки-персональные данные
Биометрический паспорт - паспорт нового поколения
В последнее время очень актуален вопрос о персональных данных. Персональные данные человека записаны в его паспорте.
Под фотографией в паспорте на просвет просматриваются магнитные метки с записанной информацией, которая считывается только электронным способом и недоступна владельцу документа. Человеку дается
код вместо имени, т.е. производится замена имени числом.
26 слайд
Практическое применение кодирования информации
Артур Конан Дойль «Пляшущие человечки»
Эдгар По
«Золотой жук»
Жюль Верн
«Путешествие
к центру земли»
Валентин Каверин
«Исполнение желаний»
Дэн Браун
«Код да Винчи»
Дэвид Кан
«Взломщики кодов»
Вопросы кодирования и декодирования информации затрагиваются и в художественных произведениях.
27 слайд
«Занимательная информатика»
28 слайд
Физминутка
(коррекция зрения)
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
Будьте здоровы!
Ежедневно делайте зарядку для глаз от 2 до 5 минут!
36 слайд
37 слайд
В 1908 в Греции в городе Крит
Люиджи Пернье
Предположительно он был создан в 1700 году до нашей эры.
В настоящее время Фестский диск выставлен в Археологическом музее Ираклиона (Крит, Греция).
Знаменитый
Феcтский диск –
пример иероглифической письменности Древнего Крита.
38 слайд
Разгаданные тайны древности.
Иероглифы древнего Египта.
Розеттский камень обнаруженный в 1799 г. офицером наполеоновской армии в дельте Нила, явился ключ к разгадке тайны древнеегипетского письма
С этого момента начался настоящий прорыв в изучении истории и культуры Древнего Египта.
39 слайд
Таинственные рисунки на Земле –круги на полях
40 слайд
41 слайд
Что нового ВЫ узнали?
42 слайд
Сегодня на уроке я работал активно ДА/НЕТ
Задания были интересными ДА/НЕТ
За урок я не устал ДА/НЕТ
Мое настроение за урок улучшилось ДА/НЕТ
Своей работой на уроке я доволен ДА/НЕТ
Вопросы
43 слайд
Домашнее задание
Задание в рабочей тетради: №33 на стр. 31
44 слайд
«Занимательная информатика»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ конспект.doc
Скачать материал "Разработка урока по теме: «Таинственный мир кодов». Урок закрепления знаний.6 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ раздаточный материал.docx
Скачать материал "Разработка урока по теме: «Таинственный мир кодов». Урок закрепления знаний.6 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ сообщение круги на полях.docx
Скачать материал "Разработка урока по теме: «Таинственный мир кодов». Урок закрепления знаний.6 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ сообщение розецкий диск.docx
Скачать материал "Разработка урока по теме: «Таинственный мир кодов». Урок закрепления знаний.6 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная разработка содержит: план-конспект урока по теме "Кодирование и декодирование ", раздаточный материал, презентацию и сообщения учащихся.
Цели:
1. Выработка умений по применению знаний: умения по кодированию и декодированию информации.
2. Углубить представление учащихся о многообразии окружающих человека кодов .
3. Воспитывать заинтересованность в изучении предмета.
4. Развивать логическое мышление, кругозор, умение рассуждать
Задачи:
1. Обеспечить понимание понятия "код, кодирование, декодирование"
2. Актуализировать знания учащихся по теме "В мире кодов" и умения классифицировать информацию по способу кодирования.
3. Содействовать развитию интереса к предмету.
4. Помочь в развитии логического мышления, внимания.
5. Прививать навыки культуры речи и взаимоотношений.
6. Обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья, создать положительную, эмоционально-психологическую обстановку, повышать уверенность обучающихся в себе, мотивации учения.
6 670 678 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ляшенко Ирина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.