Реферат по гражданской обороне в школе

МЧС ДНР

Учебно-методический центр по гражданской обороне и

чрезвычайным ситуациям Донецкой Народной Республики

Республиканские курсы повышения квалификации руководящих кадров

РЕФЕРАТ

на тему: «Организация и проведение Дня гражданской обороны  в МОУ "СШ №53 г.Макеевки"»»

       выполнил слушатель:

                    Чугреева Ольга Анатолиевна

Донецк – 2021

Содержание

1. Цели и задачи ГО в образовательных учреждениях ДНР – стр.3…4

2.Примерная схема организации ГО в школе- стр.4…7

3. Проведение дня ГО в МОУ «Средняя школа № 53 г.Макеевки» - 8…12

4. Сценарий выступления агитбригады 8-В класса МОУ «СШ №53 г. Макеевки»  - стр. 12-15

1 Цели и задачи ГО в образовательных учредениях ДНР .

Как показывают события последних дней, актуальность организации и развития гражданской обороны очень велика. В настоящее время опасность для жизни и здоровья человека пред­ставляют чрезвычайные ситуации природного и техногенного ха­рактера. Это связано с увеличением влияния деятельности человека на окружающую среду, созданием огромных энерго- и ресурсозатратных промы­шленных объектов: для выработки электроэнергии — атомных электростанций, для производства необходимых пред­метов —заводов, фабрик со сложными технологиями и др. На этих объектах велика вероятность выхода из строя оборудования, повреждения механизмов, что может привести к производственным авариям. Актуальная проблема государства и общества — защита от всех этих опасностей, а также от возникающих ЧС при военных, террористических действиях или в следствие их.
           Поэтому уже в школах решено особое внимание уделять преподаванию основ безопасности жизнедеятельности, проведению мероприятий гражданской обороны, тренировкам по эвакуации из школьных зданий, обучению правилам поведения в чрезвычайных ситуациях.Обеспечить безопасность образовательного учреждения от угроз, возникающих при ведении военных действий, призвана Гражданская оборона.Гражданская оборона в образовательном учреждении организуется и ведется по общим принципам, как и на других объектах, но с учетом специфических особенностей учебной деятельности и материальных возможностей, на основании приказов, инструктивных писем, касающихся ГО и ЧС изданных министерством образования и рекомендаций УМЦ ГО и ЧС.

Исходя из общих задач в области ГО основными задачами образовательного учреждения являются:3· защита учащихся и постоянного состава образовательного учреждения от воздействия современных средств поражения;

· обучение учащихся и постоянного состава образовательного учреждения способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий;

· создание системы оповещения учащихся и постоянного состава образовательного учреждения;

· эвакуация персонала и членов их семей и материальных ценностей в безопасные районы;

· организация управления и взаимодействия с соседними организациями, территориальными органами управления и силами ГО.

2. Примерная схема организации ГО в школе

Директор образовательного учреждения несет персональную ответственность за организацию и проведение мероприятий по ГО и защите постоянного состава и учащихся.Начинается ведение гражданской обороны в образовательном учреждении с издания приказа директором образовательного учреждения “Об организации защиты персонала и обучающихся школы от опасностей ЧС природного и техногенного характера, опасностей военных действий и назначении должностных лиц”.Данным приказом назначены должностные лица в области гражданской обороны:

1. работник, уполномоченный на решение задач в области ГО и ЧС.Этим лицом назначается заместитель директора по безопасности жизнедеятельности.

2. заместитель директора по материально-техническому обеспечению (МТО) –это заместитель директора по АХЧ.

3. для организации и проведения эвакуации персонала и учащихся за пределы зон ЧС назначается эвакогруппав составе:

1)- председатель эвакогруппы - зам. директора по УВР

2)- и члены эвакогруппы: из числа постоянного состава образовательного учреждения.

4. для защиты учащихся и персонала образовательного учреждения и выполнения неотложных работ при ведении ГО создаются формирования в составе звеньев самозащиты:

· звено охраны общественного порядка - для поддержания общественного порядка, контроля за режимом светомаскировки, оказание помощи при эвакуации;

· звено оповещения и связи - для оповещения руководящего состава образовательного учреждения, работников и преподавателей, учащихся, передачи сигналов оповещения и срочных сообщений, поддержания средств связи в постоянной готовности;

· противопожарное звено -для участия в противопожарных, профилактических мероприятиях, обеспечения постоянной готовности средств пожаротушения, в том числе и подручных, локализации и тушения пожаров;

· санитарное звено[1] - для организации проведения санитарно- гигиенических и профилактических мероприятий, оказания первой медицинской помощи пострадавшим и эвакуации их в лечебные учреждения, осуществления мероприятий по частичной санитарной обработке пораженных.

В формирования зачисляются сотрудники:

- мужчины в возрасте от 18 до 60 лет,

- женщины в возрасте от 18 до 55 лет, за исключением:

· военнообязанных, имеющих моб. предписания, инвалидов I, II и III группы,

· беременных женщин,

· женщин имеющих детей в возрасте до 8 лет,

· а также женщин, получивших среднее или высшее медицинское образование, имеющих детей в возрасте до 3-х лет.

Оснащение формирований имуществом и инструментами осуществляется за счет имущества имеющегося в образовательном учреждении.

Формирования приводятся в готовность по распоряжению директора образовательного учреждения. Ответственность за своевременное приведение формирования в готовность несет его командир. Готовность формирований проверяется на занятиях и тренировках по ГО, в “День защиты детей”.

Обучение в образовательном учреждении осуществляется в единой системе подготовки по ГО и ЧС, организуется и планируется на основаниизаконов ДНР.

Обучению подлежат следующие категории:

· директор образовательного учреждения, работник уполномоченный на решение задач в области ГОЧС, командиры формирований, руководители групп занятий, преподаватель ОБЖ);

· личный состав формирований;

· работники образовательного учреждения;

· учащиеся образовательного учреждения.

Документы, которые должны быть разработаны в образовательном учреждении по ГО и ЧС

1. Законодательные, нормативные правовые документы (законы, постановления, приказы и т.д.).

2. Документы по ГО.

3. Документы по действиям в ЧС.

4. Документы по подготовке.

Все эти документы должны находиться у работника уполномоченного на решение вопросов в области ГО и ЧС. Кроме того, согласно общим требованиям по оформлению документации на объектах, предприятиях, организациях, папка № 2 по гражданской обороне должна быть красного цвета, а папка №3 по чрезвычайным ситуациям – синего.

Организация гражданской обороны является обязательной для всех образовательных учреждений. Эта организация является сложным разносторонним делом, требующим для своего осуществления большой подготовительной работы и специальной подготовки персонала и учащихся.

3. Проведение дня ГО в МОУ « Средняя школа № 53 г.Макеевки»

 Интересно прошел День ГО в МОУ « Средняя школа № 53 г.Макеевки»

  Основные цели проведения Дня ГО:

-практическая проверка способностей учащихся и работников школы грамотно и четко действовать для защиты своего здоровья и жизни при возникновении  чрезвычайных ситуаций;

-формирование и развитие у учащихся морально-политических и психологических качеств, высокого чувства долга и ответственности за порученное дело, мужества, отваги, выдержки, физической выносливости, постоянной готовности самоотверженно выполнять задачи ГО, психологической устойчивости к опасностям и чрезвычайным ситуациям;

-воспитание уверенности в эффективности мероприятий, проводимых Гражданской обороной;

-отработка вопросов организации управления при выполнении мероприятий по гражданской обороне, предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

-повышение теоретических знаний и совершенствование практических навыков участников учебно – воспитательного процесса в вопросах  организации выполнения мероприятий по ГО;

-совершенствование слаженности действий  участников учебно – воспитательного процесса при ЧС.

Главными задачами  проведения Дня ГО является:

-совершенствование учащимися и педагогическими работниками теоретических знаний и практических навыков поведения в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного и природного характера и их последствий;

-практическая проверка готовности к выполнению задач Гражданской обороны, умения учащихся действовать по сигналу оповещения ГО «Внимание! Пожар!», пользоваться средствами коллективной и индивидуальной защиты, изготавливать простейшие средства защиты органов дыхания;

-практическая отработка  руководящим и командно-начальствующим составом школы   вопросов организации и действий в чрезвычайных ситуациях.

В ходе проведения Дня ГО  в школе проведены следующие мероприятия:

План проведения Дня ГО

	Мероприятие	ответственный
1	Эвакуация школы	Ответственные на этаже, классные руководители
2	Линейка. Вступительное слово: «История развития ГО»	Преподаватель-организатор ОБЖ
3	Прохождение этапов ГО:
	1. Прохождение зараженного участка.	Судья на этапе
	2.Параллельная переправа.	Судья на этапе
	3. Транспортировка пострадавших.	Судья на этапе
	4. Стрельба из пневматической винтовки.	Судья на этапе
	5. Действия в случае ЧС техногенного и природного характера.	Судья на этапе
	6.Сигналы бедствия.	Судья на этапе
	7. Действия при вспышке ядерного взрыва.	Судья на этапе
	8.Оказание первой медицинской помощи.	Судья на этапе
4.	Изготовление ватно-марлевых повязок на уроках технологии	Учителя технологии
5.	Конкурс боевых листков, плакатов по ГО	Классные руководители, учитель  ИЗО
6.	Выступление агитбригад классов по параллелям: 5-6 классы ,7-8 классы, 9-11 классы	Классные руководители
7.	Выступление школьной агитбригады «Последний герой»	Педагог-организатор
3.	Подведение итогов «Дня защиты детей» на общешкольной линейке.	Директор школы

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ класс ______

№п/п	этапы	Количество баллов	Подпись судьи
	Прохождение зараженного участка.
	Параллельная переправа.
	Транспортировка пострадавших.
	Стрельба из пневматической винтовки.
	Действия в случае ЧС техногенного и природного характера.
	Сигналы бедствия.
	Действия при вспышке ядерного взрыва.
	Оказание первой медицинской помощи.

Максимальное количество балов – 5.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДНЯ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

В 1-4 КЛАССАХ

КОНКУРСЫ

1.     Квадрат

10 уч-ся должны поместиться в баскетбольном кругу в центре площадки

1.     Снайперы

По 5 уч-ся от класса должны забить мяч в ворота с первой попытки

1.     Коридор

5 человек, по команде 1 (кл. рук.) взявшись за руки в колонну по одному, с завязанными глазами должны пройти коридор (зигзаг)

1.     Комплимент

5 мальчиков должны сказать пяти девочкам комплименты, слова не должны повторяться

1.     Моделист-конструктор

Выходят по 1 участнику от класса, сворачивают самолетик и по очереди пускают – кто дальше. Можно повторить с другими

Необходимый инвентарь:

·         Мел, футбольные мячи, кегли (ворота),  платочки, тетрадные листы

Победители награждаются грамотами

4. Сценарий  выступления агитбригады 8-Б класса Макеевской ОШ 1-3 ступеней №53 по противопожарной безопасности.

Классный руководитель – Чугреева Ольга Анатольевна

Раз, два, три, четыре, пять, это сбор агитбригад!

Мы - отряд спасателей, смотрите нас внимательно.

Мы должны вам рассказать, как пожаров избежать

Песня ( музыка из мультфильма «Порт»):

Мы пришли сегодня в зал -3 раза

Рассказать, ребята, вам – 3 раза

Про пожары страшные и меры противопожарные,

смотрите, это будет интересно!

(Музыка группа «Отпетые мошенники» «Девушки бывают разные…»)

На сцену выходят принцесса Искорка с сестрицами.

Принцесса: Я - принцесса Искорка, вся такая красная, быстрая, опасная,

Там, куда я попадаю, ничего не оставляю,

Ничего, ничего, кроме пепла одного.

Но моей вины в том нет, посудите сами,

Посмотрите на сюжет, вывод будет ясен.

Музыка из к\ф «Красная шапочка», на сцену выходить Красная шапочка:

Иду я бабушку проведать, но солнце больно уж печет,

водицы надо мне отведать и дальше двигаться .вперед! (пьет воду и выбрасывает бутылку)

1-я сестрица Искорки: Вот бутылочка упала, лучик солнечный поймала,

По законам физики стала она линзою,

И вот уже пылает лес, огнем объят он до небес.

Танец огня.

2-я сестрица Искорки: И исчезли сосны, выгорели ели,

Пострадали птицы, пострадали звери! Всех несчастий не измерить!

И таких историй много, рассказать - не хватит года!

Искорка: Что же делать мне, ребята?

Я не хочу быть причиной слез, я не хочу быть источником бед!

Кто ответит на этот вопрос? Кто даст правильный ответ?

Выходит Огнетушитель:

Тушить пожары моя работа, но стало пожаров слишком много!

Мне одному не справиться, помощь пожарных мне понадобится!

Музыка «Красно-белая машина» группа Дискотека-Авария, выходит команда спасателей и поет:

Красно-белая машина, мы пожарная дружина,

Все ребята молодцы, здесь другие не нужны!

Мы теперь не просто банда, мы - пожарная команда!

Огнетушитель: Чтоб пожары не тушить, надо их предотвратить!

Соблюдайте правила, правила противопожарные!

Правила не сложные, меры непреложные!

 Музыка «НЕ думай о секундах свысока»,песня:

Не думай ты о знаньях свысока, наступит время сам поймешь, наверное,

Помогут избежать они тогда и дыма, и огня, и разрушения!

1-й ученик - Спички детям – не игрушка! Это знаем с детства мы.

                    Научи теперь братишку, чтобы не было беды!

2й ученик: Пусть малыши все знают, как один,

                   Пожарный номер 101!

3-й ученик: Вот уходишь ты из дома, по делам спешишь ты снова,

                    Но сначала все проверь, прежде чем закроешь дверь!

                    Выключил ты все приборы? Не замкнет? Не будет горя?

Огнетушитель: Чтоб пожары не тушить, надо их предотвратить!

Соблюдайте правила, правила противопожарные!

Правила не сложные, меры непреложные!

4-й ученик: Ни в лесу, ни в поле, ни в саду, нив огороде

                    Не разводи костер в жару, накличешь этим ты беду!

 5-й ученик: Займется пламя быстро и вмиг все всполохнет большим огнем,

                     Который уничтожит все-все-все - и урожай, и кров, и дом!

6-й ученик: Физику вы учите? Знакомы с электричеством?

                    Законы Ома знаете? Готовы их учитывать?

                    Не включай в одну розетку все приборы сразу-

                    С перегрузкой проводам никогда не сладить!

Огнетушитель: Чтоб пожары не тушить, надо их предотвратить!

Соблюдайте правила, правила противопожарные!

Правила не сложные, меры непреложные!

7-й ученик: Химию вы учите? Знакомы с кислородом?

                    Помогает он горению реакцией окисления.

                    Если вдруг пожар случится, некогда будет учиться!

                   Лиши кислорода пламя, накрой его одеялом!

8-й ученик: И песок, и земля в этом случае тоже твои друзья,

                Про водичку не забудем и огонь мы ей зальем!

                Только помни ты всегда- электрические сети заливать водой нельзя!

                Убедись сначала, что отключены они,

                И только тогда заливай водой огни!

9-й ученик:  Бояться пожаров надо, пожар – это страшно всегда!

                     Не знаешь простых этих правил и может случиться беда!

Песня – переделка (группа «Цветы» « В мире, где кружится снег шальной»)

В мире, где пожарам места нет, пусть пылает только лишь рассвет,

Пусть горят лишь солнце, и звезды, и луна.

Очень нужно каждому из нас, и вчера, и завтра, и сейчас,

Чтобы наши знания защищали нас.

Мы желаем знанья вам, знанья в этом мире большом,

Пожары никогда чтоб не приходили в дом.

Мы желаем знанья вам, и оно должно быть таким-

Когда ты знаешь сам - знаньем поделись с другим!

В ходе проведения дня ГО в МОУ «СШ № 53г.Макеевки» был продемонстрирован высокий уровень проведения внеклассных мероприятий (классные часы, беседы, видеолектории, дискуссии, круглые столы и т. д.) , при подготовке к которым классные руководители применяли различные формы организации внеклассных мероприятий, учитывали возрастные особенности учащихся, их индивидуального развития, актуальность указанной темы, использован  богатый наглядный материал, уделено должное внимание практическим действиям при чрезвычайных ситуациях.

С целью отработки и усовершенствования практических навыков поведения и способности четко и грамотно действовать в условиях чрезвычайных ситуаций  проведено  тренировочное занятие по эвакуации учащихся и работников школы. Эвакуация проведена организованно, четко за установленное по нормативу время. Были эвакуированы все работники и  обучающиеся, присутствующих в школе. 

Краткое описание документа:

Реферат по ГО в школе : как проводится день ГО в школе ( план мероприятий, сценарий)