ООО «Инфоурок»
Реферат по дисциплине:
«Основы безопасности жизнедеятельности»
По теме:
«Понятие и классификация опасностей»
Исполнитель:
Перфильева Алёна Андреевна
Москва 2020 год
Содержание
Введение …………………………………………………………………... с. 3
1.
Понятие опасности …………………………………………………….
с. 4
2. Классификация
опасностей ……………………………………………... с. 5
3. Поражающие
факторы …………………………………………………...с. 8
4. Источники
опасностей ………………………………………………… с. 10
Заключение
……………………………………………………………… с. 11
Список
литературы ……………………………………………………… с. 12
Введение
С появлением жизни
на Земле человек сталкивается с различными опасностями. Сначала, в основном,
это были опасности природного характера, такие как: лесные пожары, наводнения,
высокие или низкие температуры воздуха, засухи, нападения диких зверей. В
настоящее время столкновения с данными опасностями не исключение, частые
негативные природные явления (извержения вулканов, лавины, цунами,
землетрясения) уносят множество жизней людей. Зачастую даже научно –
технический прогресс не в силах противостоять последствиям стихийных бедствий.
Кроме опасностей
природного происхождения научно - технический прогресс, способствующий развитию
цивилизации и росту благосостояния человечества, порождает большое количество других
угроз жизни людей, таких как: аварии на производстве, аварии при управлении
транспортом, терроризм, военные конфликты, преступность и прочие.
Опасность,
которая приводит к получению травм или гибели человека, может таится в любом из
аспектов его жизнедеятельности.
С наступлением XXI века – века технологий – человек
столкнулся с рядом непримиримых противоречий. Создавая с каждым днем все больше
приспособлений, которые призваны облегчить труд и быт человека, незаметно для
себя люди увеличили риск столкнуться с опасностями, которые эти приспособления
таят в себе.
Но не только приспособления,
используемые человеком способны нанести вред его здоровья, но и сам человек в
процессе жизнедеятельности, вследствие халатности, невнимательности или
незнания может подвергнуть себя опасности.
Цель данной
реферативной работы: изучить понятие и виды опасностей, дать их классификацию.
1.
Понятие опасности
К концу XX
века была осознана необходимость создания новой науки, обобщающей научные
данные нескольких дисциплин, формирующей единый понятийный, теоретический и
методологический аппарат [6]. В 1990 году впервые официально появилось название
«Безопасность жизнедеятельности».
Область знаний, изучающая опасности,
угрожающие человеку, а также закономерности их проявлений и способы защиты от
опасностей называется безопасностью жизнедеятельности. В определении
существенны три момента: опасность человек, защита.
Опасность
– это негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб
самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям [5].
Возможно, сформулировать другое определение
опасности, исходя из того, что опасность является возможностью или угрозой
катастрофы, бедствия, нежелательного процесса или явления: опасность – это
процессы, явления и объекты.
Свойствами, которыми обладают окружающие
человека предметы в определенных обстоятельствах способны причинить вред
здоровью людей или окружающей их среде обитания. Под воздействие опасностей
могут попасть и человек, и природная среда, и материальные ценности.
Риском
является частота или вероятность нежелательного события, с позиции
безопасности.
Развитие неблагоприятных ситуаций для человека
или окружающей среды называются опасными ситуациями.
Экстремальные ситуации
– это события, которые представляют угрозу жизни человека. Данные ситуации
определяются видом, характером, масштабом действия и могут нести разнообразные
последствия.
На современном этапе развития человечества
одной из главных проблем является преодоление различных кризисных явлений,
имеющие планетарный масштаб и несущие угрозу для всего человечества. Наиболее
важными кризисными явлениями считаются экологические и энергетические кризисы,
конфликты демографического и этнического характера, противоречия на основе
этнических убеждений, сокращение запасов природных ресурсов, возникновение
эпидемий и вспышек заболеваний, повсеместные военные конфликты, наркомания, а
также угроза террористических атак. Продолжать данный перечень можно
бесконечно, так как в него входит свыше 150 наименований, и он постоянно
дополняется.
Для проведения анализа и систематизации
знаний, а также для разработки превентивных мер по устранению негативных последствий
образуется потребность классификации опасностей, поражающих источников и
факторов, которые оказывают негативное влияние на человека.
2. Классификация опасностей
Опасности,
влияющие на человека, можно разделить по ряду признаков на следующие группы:
По
происхождению:
¾ Естественные
– это опасности, возникающие при изменение погодных условий и обусловленные
климатическими природными явлениями.
¾ Антропогенные
– это опасности, которые возникают в процессе жизнедеятельности человека, из-за
неправильных действий или невнимательного отношения к окружающей среде.
¾ Техногенные
– это опасности, возникающие при всех видах производственной деятельности
человека и обусловлены наличием радиационно-, химически-, пожаро- и
взрывоопасными отходами, авариями, пожарами и загрязнениями окружающей среды.
¾ Социально-политические
– это опасности в общественной сфере, несущие конфликты религиозного и
национального характера, насилие, а также терроризм и применение оружия для
решений противоречий между государствами.
¾ Экологические
– это опасности, возникающие на основе конфликта человека и природы, в
результате которого возникают загрязнения атмосферы вредными радиоактивными и
химическими веществами, разрушение озонового слоя и почвы.
¾
Комбинированные – это опасности, имеющие
две или более взаимосвязанных, или вытекающих одна из другой причины
происхождения.
По сфере
проявления:
¾ Производственные;
¾ Спортивные;
¾ Бытовые;
¾
Дорожно-транспортные.
По
характеру воздействия на человека:
¾ Активные
– опасности, которые при воздействии на человека проявляют активность.
¾
Пассивные – опасности, которые возникают
за счет энергии самого человека (острые предметы).
По
вероятности воздействия на человека:
¾ Потенциальные
– это опасности, несущие в себе угрозу общего характера, которая не связана с
пространством и временем (шум).
¾
Реальные – это опасности, связанные с
определенной угрозой воздействия и зависящие от пространства и времени (опасный
объект в зоне нахождения человека до момента отдаления от него).
¾
Реализованные – это опасности, влияющие на
человека или окружающую среду, которые привели к урону здоровью, летальному
исходу или потере материальных ценностей (катастрофы, ДТП, стихийные бедствия,
происшествия).
По
количеству людей:
¾ личные,
¾ групповые
(коллективные),
¾
массовые;
По
масштабам:
¾ глобальные,
¾ федеральные
¾ межрегиональные,
¾ региональные,
¾
локальные.
По моменту
возникновения:
¾ прогнозируемые;
¾
спонтанные.
По
длительности воздействия:
¾ постоянные,
¾ периодические,
¾ кратковременные;
По видам
потоков в жизненном пространстве:
¾ энергетические,
¾ информационные;
По величине
потоков в жизненном пространстве:
¾ допустимые,
¾ предельно
допустимые,
¾ опасные,
¾ чрезвычайно
опасные;
По
последствиям:
¾ утопления,
¾ травмы,
¾ заболевания,
¾ пожары,
¾ аварии,
¾
летальные исходы;
По локализации,
связанные:
¾ с
атмосферой,
¾ с
литосферой,
¾ с
гидросферой,
¾
с космосом;
По объектам
негативного воздействия:
¾ действующие
на человека,
¾ действующие
на природную среду,
¾ действующие
на материальные ресурсы,
¾ комплексного
воздействия.
3.
Поражающие факторы
Реализация
опасности происходит по средством ряда причин, движущих сил, которые называются
факторами опасности. Понятие негативный фактор включает в себя
такие факторы, как опасный, вредный и поражающий.
Опасными
факторами
называются факторы, которые при наличии определенных условий приводят к травме
или к резкому ухудшению здоровья человека. К вредным факторам
относятся факторы, провоцирующие в определенных условиях заболевания или
ухудшение работоспособности человека.
Поражающими
факторами
называют опасные и вредные факторы, обладающие высокой интенсивностью в
условиях чрезвычайной ситуации.
Опасные, вредные
и поражающие факторы могут проявляться в различных видах деятельности человека:
в производственной, в общественной, в бытовой и других). Определение
деятельности можно сформулировать следующее: деятельность – это
любое проявление активности человека по отношению к окружающей среде. Всякая
деятельность включает цель, средство, результат и сам процесс деятельности.
В настоящее время
помимо опасных и вредных факторов естественного происхождения (засуха, высокие
или низкие температуры воздуха и др.) появляется множество факторов
антропогенного происхождения (вибрации от телефоны, электромагнитные поля и
др.), которые возникают в процессе производственной, хозяйственной или другой
деятельности людей.
Классифицировать
опасные и вредные факторы можно по ряду признаков:
По
характеру взаимодействия с человеком:
¾ активные
(делятся в зависимости от природной основы);
¾ пассивные
(делятся от особенностей способа активации).
По
природе действия:
¾ физические
(к ним относятся различные машины и механизмы в процессе их работы, острые
предметы, неустойчивые конструкции);
¾ химические
(различные вредные вещества, которые человек использует в технологических
процессах своей жизнедеятельности, например яды или ядохимикаты, различные
лекарственные препараты, отравляющие вещества боевого назначения);
¾ биологические
(к ним относятся возникновение различных аварий на предприятиях или сооружений
для очистки, которые приводят к загрязнению окружающей среды);
¾ психофизические
(характер и особенности организации труда, а также параметры рабочих мест и
оборудования).
Постоянное или
периодическое возникновение опасных факторов в определенном пространстве называют
опасной зоной. А источниками опасности называют материальные объекты, несущие
опасные факторы.
5.
Источники опасностей
Источниками
опасностей называют естественные процессы, явления, действия человека или
элементы техногенной среды, несущие в себе угрозу опасности. Источником может
быть всё живое и неживое. но и попадать под угрозу опасности также может все
живое и неживое, так называемый принцип « все воздействует на все». Опасности
негативно действуют на всю окружающую среду, так как не обладают избирательным
свойством.
Источники
опасностей делятся на:
¾ Естественные
источники опасности - явления природы, стихийные бедствия или объекты природы,
которые несут в себе угрозу для жизни и здоровья человека.
¾ Техногенные
источники опасности – это различные технические и техногенные
объекты, созданные людьми, на которых есть вероятность возникновения аварий,
приносящих гибель людей, уничтожение, загрязнение и деградацию окружающей
среды.
¾
Антропогенные источники опасности – это
неправильные и ошибочные действия человека или группы людей, которые несут в
себе угрозу опасности.
Таким образом,
можно сделать вывод: чем выше уровень преобразующей деятельности человека, тем
выше уровень и количество техногенных и антропогенных опасностей, действующих
на человечество и окружающую среду.
Заключение
Человек и природа
находятся в мире полном опасностей, которые пополняются новыми видами ежегодно.
В настоящее время даже сама деятельность людей несет в себе потенциальную
опасность своими ошибочными действиями и новыми технологиями. В подтверждение
этого по новостным сводкам большое количество информации о терроризме, о
конфликтах военного характера, о наркомании, о большом количестве пожаров, о
загрязнении атмосферы, о дтп и многом другом, приносящих ежегодно гибель тысячи
людей, разрушения окружающей среды и множество других последствий.
Для
предотвращения чрезвычайных ситуаций, аварий и катастроф необходимо быстрое
реагирование общества, соответствующих служб и организаций.
Каждому человеку в
жизни приходилось сталкиваться с какими – либо опасностями, именно для
избежания последствий реализованных опасностей человечество активно
разрабатывает все новые и новые меры и средства защиты, например пожарные
сигнализации, многофункциональные приборы, разнообразная защитная одежда,
благоустройство и оснащение производственных и бытовых помещений.
Техногенные и
антропогенные опасности могут быть устранены полностью или ограничены
допустимыми значениями, благодаря правильному отношению людей к ним и наличие
необходимых материальных ресурсов.
Таким образом,
можно сделать вывод, одной из важных проблем человечества является обеспечение
безопасности жизнедеятельности людей в различных сферах жизни.
Список литературы
1.
Арустамов Э. А. Безопасность
жизнедеятельности: учеб. для студ. проф. учеб. заведений / Э. А. Арустамов, Н.
В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Г. В. Гуськов. – 7-е изд., испр. – М.:
Издательский центр «Академия», 2008. – 176 с.
2.
Белов С. В. Безопасность
жизнедеятельности: учебник для вузов / под ред. С. В. Белова. – 6-е изд. и доп.
– М.: Высш. Шк., 2006
3.
Бондин В. И., Семехин Ю. Г. Безопасность
жизнедеятельности: Учеб. пособие. — М.: ИНФРА-М: Академцентр, 2015. — 349 с.
4.
Колесников М. М. Основы безопасности
жизнедеятельности. Обеспечение личной и государственной безопасности населения.
Сохранение здоровья и основы медицинских знаний : учеб. пособие / М. М.
Колесников, П. С. Сабуров ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. –
Владимир : Изд-во ВлГУ, 2019. ‒ 215 с.
5.
Косолапова Н. В. Основы безопасности
жизнедеятельности: учебник для учрежд. нач. и сред. проф. образования/ Н. В.
Косолапова, Н. А. Прокопенко. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр
«Академия», 2011. – 320 с.
6.
Фролов М. П. Основы безопасности
жизнедеятельности: учебник 9 кл. / М. П. Фролов, А. Т. Смирно и др. под ред. Ю.
Л. Воробьёва - 2-е изд. испр. и доп. – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2011
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.