Родительское собрание "Погода в доме"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Елизовская средняя школа №7 им. О.Н. Мамченкова»

Родительское собрание

3 Г класс

ПОГОДА  В  ДОМЕ.

Собрание подготовила и провела

учитель   1 квалификационной категории

Парамоненко И. В.

МБОУ ЕСШ №7 им. О.Н.Мамченкова

г. Елизово

Елизово

2015 г

1.       - Здравствуйте, уважаемые родители. Прошу вас, до начала нашего собрание, подойти к экрану Настроения и определить свое настроение, с которым вы пришли на собрание. Если настроение хорошее, есть стремление узнать что-то новое, то родители прикрепляют солнышки. Если настроение спокойное, то – тучки. Если нет заинтересованности, - то молнию.

2.       Еще раз, добрый вечер, уважаемые родители. Совсем недавно у нас в классе прошел классный час на тему «Дом и семья», где с детьми мы рассуждали о семейном счастье, счастливом доме. А сегодня мы с вами поговорим о том, что является основными составляющими «хорошей погоды» в доме.

3.       В китайском эпосе есть одна притча. «Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не простая.  Более ста  человек насчитывалось в той семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете? Но дело в том, что семья была особая: мир и лад царили в этой семье и , стало быть, в селе. Ни ссор, ни ругани, ни драк и раздоров.

Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И решил он проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивляется владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада. Пришел к главе семьи, мол, как ты добиваешься такого согласию и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и начал что-то писать. Писал долго.

Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ, ТЕРПЕНИЕ. И в конце листа сто раз ЛЮБОВЬ, сто раз ПРОЩЕНИЕ, сто раз ТЕРПЕНИЕ. Прочел владыка и спросил:

И всё???

- Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. – И, подумав, добавил: - И мира тоже.

4.       – А что для вас ваша семья? В ходе нашей встречи, вы будете делать некоторые пометки в буклете.  Разверните его.

Проведем небольшую игру ассоциации. Постарайтесь записать первые образы, которые пришли к вам в голову.

Если семья - это постройка, то это...

Если семья - это музыка, то это ...

Если семья - это геометрическая фигура, то это ...

Если семья - это название фильма, то это ...

Если семья – это фрукт, то это…

Предлагаю озвучить некоторые ассоциации…

В ходе этого упражнения мы с вами увидели, что у каждого свои ассоциации связанные с таким понятием как Семья! У каждого свое видение и свое представление о семье. Это говорит о том, что все мы разные и уникальные в своих ассоциациях и восприятии. И это здорово и вполне естественно. Нет двух абсолютно похожих людей. Нет двух людей, которые одно и тоже предложение поймут одинаково.

5.       Если вы находитесь здесь, в этом классе, значит, у вас есть семья. Полная или неполная, обеспеченная или не очень, в отдельной квартире или нет — это все на втором плане. Главное — что она у вас есть!  И в этой семье есть ДЕТИ!

Считается, что прежде всего детям нужна мать. Она дает человеку жизнь. Но это не значит, что с мужчины снята ответственность за воспитание. Напротив, его роль в воспитании ребенка также немаловажна. Если мать приводит ребенка в мир, то отец приводит его к людям.

Об этом говорил  Себастьян Брант – немецкий ученый, гуманист, поэт – в своем стихотворении, написанном более пяти веков назад.

Ребенок учится тому,

Что видит у себя в дому.

Родители пример ему…

Ребенок – зеркало своих родителей.

Все мы родом из детства. Всё хорошее, и плохое – человек получает в семье. Ребенок копирует поведение взрослых.  Дети видят и то, что мы хотим скрыть от них. Дети вольно и невольно перенимают опыт своих родителей.

В социальных сетях мне попался видеоролик «Дети видят, дети делают».

6.       В подтверждение сказанному и увиденному приведем исследования психологов, представленные в диаграмме.

Существует несколько факторов, влияющих на воспитание и психологическое здоровье ребенка. К ним относятся: школа, окружающая среда, средства массовой информации, генетика, ну и конечно же – самый главный фактор – семья.

7.       А чему учите вы своего ребенка. Вернемся к буклету. (стр. 3) Запишите 5 примеров того положительного, чему учит не школа, а семья.

Предлагаю вам озвучить по одному примеру и кратко пояснить.

8.        Стихотворение «Дом».

Каким же должен быть ваш дом? Какими запахами, звуками и красками он должен быть наполнен? Ответы на эти вопросы могут дать только родители, только ВЫ.

А чем вы согревает своего ребенка?  Запишите на лучиках по очереди ответ на мой вопрос.

Что портит «погоду» семьи и дома? (тучки) капли

Вспомните притчу, с которой мы начали наше собрание и скажите, а что будет защитным зонтиком от непогоды?  (Любовь, прощение, терпение).

9.       Мне бы очень хотелось, чтобы в этой счастливой семье не было зла!

Научными исследованиями установлено, что:

насилие в той или иной форме совершается в каждой четвертой российской семье;

ежегодно около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет избиваются родителями;

для 10% этих детей исходом становится смерть, а для 2 тыс.- самоубийство;

более 50 тыс. детей в течение года уходят из дома, спасаясь от собственных родителей, а 25 тыс. несовершеннолетних находятся в розыске.

Основная причина жестокого обращения с детьми - внутренняя агрессивность – эмоциональное состояние, возникающее как реакция на переживание непреодолимости каких-то барьеров или недоступность чего-то желанного.

Виды насилия над детьми в семье:

·         физическое насилие;

·         пренебрежение;

·         психологическое жестокое обращение

Пренебрежение  основными нуждами ребенка (моральная жестокость) -это   отсутствие   со   стороны  родителей  или  лиц,  их  заменяющих, элементарной   заботы  о  нем,  а  также  недобросовестное  выполнение обязанностей  по  воспитанию ребенка, в результате чего его здоровье и развитие нарушаются.

Эмоциональным (психологическим) насилием является однократное или хроническое  психическое  воздействие на ребенка или его отвержение со стороны  родителей  и  других  взрослых,  вследствие  чего  у  ребенка нарушаются   эмоциональное   развитие,   поведение   и  способность  к социализации.

Физическое  насилие  -  это преднамеренное нанесение травм и/или повреждений ребенку, которые вызывают серьезные (требующие медицинской помощи)  нарушения  физического,  психического  здоровья, отставание в развитии.

Я объясню на пальцах, как не попасть в сети ЗЛА.

Поднимите руку. Вот пять пальцев.

С чего начинается зло? Вы впустили его в себя. Это первый пальчик, самый маленький.

Вы начинаете взращивать его в себе, это второй палец.

Постепенно зло достигает вершины.

А дольше быстро – стремительное падение человека.

Зло  стало управлять человеком. И вот ОН уже у власти зла!

На каком этапе надо было остановить зло, чтобы оно не разгорелось? (на начальном)

Берегите своих детей!

Их за шалости не ругайте.

Зло своих неудачных дней

Никогда на них не срывайте.

Не сердитесь на них всерьёз,

Даже если они провинились.

Ничего нет больше слёз,

Что с ресничек родных скатились!

10.   Ваши дети приготовили для вас подарки, в которые вложили частичку своей детской души.

Это сердечки и календари.

11.   Наше собрание подошло к концу. Я была очень рада видеть вас. Желаю вашему дому мира, тепла, добра и понимания.   «Важней всего погода в доме, всё остальное – суета».

12.   Уважаемые родители, прошу к экрану настроения. Прикрепите условные картинки. Расскажите мне о своем настроении.

До новых встреч.