- 31.05.2015
- 1506
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ во 2 классе
"О РОЛИ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ"
Цель:
*Активизация и обобщение воспитательных умений родителей, поддерживание их уверенность в собственных педагогических возможностях.
* Подведение родителей к правильному осознанию своей воспитательной роли в семье, пополнению их положительного опыта взаимоотношений с ребенком.
* Организация работы по просвещению родителей в вопросах развития и воспитания детей.
Предварительная работа:
*Оформление класса пословицами о семье:
• В гостях хорошо, а дома лучше.
• Вся семья вместе, и душа на месте.
• Не нужен и клад, коли в семье лад.
• Дружная семья гору сдвинет.
• Дома и стены помогают.
• В родной семье и каша гуще.
*Подготовка выставки детских рисунков на тему «Семейный очаг».
*Создание презентации совместно с родителями на тему «Самая, самая семья… ».
*Подготовка атрибутов для «Веселой мастерской».
Ход собрания?
1ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ.
- Здравствуйте, уважаемые родители! Мы собрались сегодня здесь, чтобы обсудить вопросы семейного воспитания и проблемы в воспитании детей, возникающие на современном этапе, у родителей. Послушайте стихотворения Агнии Барто:
Нет, уйду я насовсем!
А то я папе надоем:
Пристаю с вопросами,
То я кашу не доем,
То не спорь со взрослыми!
Буду жить один в лесу, земляники припасу.
Хорошо жить в шалаше, и домой не хочется.
Мне, как папе по душе одиночество.
Пруд заброшенный найду, в чаще спрятанный,
Разговоры заведу с лягушатами.
Буду слушать птичий свист утром в перелеске.
Только я же – футболист, а играть то не с кем!
Хорошо жить в шалаше, только грустно на душе!
2. «МОЗГОВОЙ ШТУРМ»
• Как вы думаете, почему мальчику стало по душе одиночество?
• Что могло случиться, почему он решил жить один в лесу?
• Бывает ли у вас такое желание и настроение?
• Почему оно появляется?
• Как вы думаете – появляется такое желание у ваших детей?
• Какова тому причина?
3 СООБЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПО ТЕМЕ СОБРАНИЯ
Каждому ребенку для полного и гармоничного развития личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания. В атмосфере признанного родительского авторитета, который принимается ребенком как должное. Все мы много раз слышали от детей уверенное: «А моя мама сказала! » или «А мой папа делает так! ». Очень важно не потерять такое абсолютное доверие со стороны ребенка. А для этого родители должны серьезно относиться к своим словам и поступкам, не допускать расхождения слов с делом. Важно создать эмоционально положительную атмосферу в семье, соблюдать педагогический такт в отношениях с детьми. Духовное общение с детьми – одно из условий поддержания авторитета родителей. Семья – это школа воспитания чувств. В семье воспитываются чувства любви, сопереживания, радости. Добрые чувства побуждают ребенка к действию, развивают в нем активность, отзывчивость. Положительные эмоции – большая нравственная сила, о воспитании которой семья заботится с первых дней появления ребенка на свет. Известно, как важен для ребенка положительный пример близких ему людей: отца, матери, бабушки, дедушки, старших брата или сестры. Дети очень впечатлительны и склонны к подражанию. К сожалению, дети нередко подражают и дурному: их жизненный опыт невелик, действия недостаточно осознанны. Часто повторяющиеся негативные примеры формируют отрицательные черты личности ребенка. Пагубна для нервной системы и неблагоприятная обстановка, поэтому родителям важно контролировать свои суждения и поведение, быть доброжелательными, выдержанными, подавать детям положительные примеры в общении друг с другом, другими людьми. В семье ребенок учится высказывать свое мнение, имеет право спорить, доказывать, рассуждать; в семье должно поддерживаться любое проявление ребенком творчества, инициативы, самостоятельности. Какой бы ни был ребенок, он нуждается в признании своей индивидуальности и поддержки любящих родителей.
4. ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ
5. КОНКУРС «Самая, самая семья… ». ПО ИТОГАМ ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ ОБ УЧАСТИИ
В своем выступлении участники должны рассказать:
• Из кого состоит семья (их родословная) ;
• Историю происхождения семейной фамилии, имен членов семьи;
• О семейных реликвиях;
• О семейных традициях;
• О семейных увлечениях, хобби;
• О семейной мечте.
6. ТВОРЧЕСКОЕ СОВМЕСТНОЕ ДЕЛО «ВЕСЕЛАЯ МАСТЕРСКАЯ».
Родителям предлагается вместе с детьми нарисовать рисунки на тему «Самый теплый дом». В конце работы все оформляют выставку. ОЦЕНИВАНИЕ РАБОТ ПРОИСХОДИТ САМИМИ РОДИТЕЛЯМИ ПО НОМИНАЦИЯМ :
• Гран-при – присуждается работе, ярко выделяющейся среди всех остальных.
• За мастерство – высокая техника исполнения рисунка.
• За искренность и теплоту.
• Самый многолюдный дом
• Под крышей дома моего.
7. КОММЕНТИРОВАНИЕ И ВРУЧЕНИЕ ПАМЯТОК ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Как общаться с ребенком».
1. Всегда принимайте активное участие в жизни семьи.
2. Находите время, чтобы поговорить с ребенком.
3. Интересуйтесь проблемами ребенка, вникайте во все его трудности.
4. Помогайте развивать способности и таланты.
5. Не оказывайте на ребенка нажима, помогая ему тем самым самостоятельно принимать решения.
6. Имейте представление о различных этапах в жизни ребенка.
7. Уважайте право ребенка за собственное мнение.
8. Относитесь к ребенку как к равноправному члену семьи, у которого пока просто мало жизненного опыта.
9. С уважением относитесь ко всем остальным членам семьи.
10. Ежедневно давайте ребенку почувствовать свою любовь и заботу.
8. РЕФЛЕКСИЯ. ПРИЕМ «ШЛЯПА»
6 664 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бордей Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.