Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Трудности адаптационного периода первоклассников.
Подготовила: учитель начальных классов
МБОУ ХСОШ № 5
Белозерова А.И.
2 слайд
Первый год обучения в школе - чрезвычайно сложный, переломный период в жизни ребенка . На смену играм приходят ежедневные учебные занятия. Опыт показывает, что не все дети готовы к этому. Некоторые первоклассники, даже с высоким уровнем интеллектуального развития, с трудом переносят нагрузку, к которой обязывает школьное обучение.
3 слайд
В тоже время именно в первом классе закладывается основа отношения ребенка к школе и обучению. Для того, чтобы дети наиболее благополучно прошли этот этап своей жизни, их родителям необходимо знать и ежедневно учитывать особенности психического и физиологического состояния. У части детей может нарушиться сон, аппетит, иногда поднимается температура. По статистике половина детей в классе адаптируются за первое полугодие, другим требуется немного больше времени.
4 слайд
Адаптация в школе - многоплановый процесс. Привыкая к новым условиям, организм ребенка проходит через несколько этапов:
Первые 2-3 недели получили название «физиологическая буря». Дети тратят значительную часть ресурсов своего организма.
Следующий этап - неустойчивое приспособление. Организм ребенка находит приемлемые к оптимальным варианты реакций на новые условия.
И после этого наступает период относительно устойчивого приспособления. Организм реагирует с меньшим напряжением на нагрузки.
5 слайд
Для первоклассников особенно важно:
-помочь ребенку вжиться в позицию школьника. Для этого нужно беседовать с ребенком о том, зачем нужно учиться, что такое школа, какие в школе правила.
-Простроить режим дня школьника.
-Ввести понятие оценки, самооценки и различные ее критерии: правильность, аккуратность, красота и выработать вместе с ребенком план как этого достичь.
-Научить ребенка задавать вопрос.
-Развивать у детей способность управлять своими эмоциями
-
6 слайд
Признаки успешной адаптации:
Во-первых, это удовлетворенность ребенка процессом обучения. Ему нравится в школе, он не испытывает неуверенности и страхов.
Второй признак - насколько легко ребенок справляется с программой.
Следующий признак успешной адаптации - это степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь после попыток выполнить задание самому.
И самым важным признаком является удовлетворенность межличностными отношениями с одноклассниками и учителем.
7 слайд
Спасибо за внимание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Родительское собрание с помощью презентации. Трудности адаптационного периода первоклассников.
Слайд 1.
Первый год обучения в школе - чрезвычайно сложный, переломный период в жизни ребенка . На смену играм приходят ежедневные учебные занятия. Опыт показывает, что не все дети готовы к этому. Некоторые первоклассники, даже с высоким уровнем интеллектуального развития, с трудом переносят нагрузку, к которой обязывает школьное обучение.
Слайд 2.
В тоже время именно в первом классе закладывается основа отношения ребенка к школе и обучению. Для того, чтобы дети наиболее благополучно прошли этот этап своей жизни, их родителям необходимо знать и ежедневно учитывать особенности психического и физиологического состояния. У части детей может нарушиться сон, аппетит, иногда поднимается температура. По статистике половина детей в классе адаптируются за первое полугодие, другим требуется немного больше времени.
Слайд 3.
Адаптация в школе - многоплановый процесс. Привыкая к новым условиям, организм ребенка проходит через несколько этапов:
Первые 2-3 недели получили название «физиологическая буря». Дети тратят значительную часть ресурсов своего организма.
Следующий этап - неустойчивое приспособление. Организм ребенка находит приемлемые к оптимальным варианты реакций на новые условия.
И после этого наступает период относительно устойчивого приспособления. Организм реагирует с меньшим напряжением на нагрузки.
Слайд 4.
Для первоклассников особенно важно:
-помочь ребенку вжиться в позицию школьника. Для этого нужно беседовать с ребенком о том, зачем нужно учиться, что такое школа, какие в школе правила.
-Простроить режим дня школьника.
-Ввести понятие оценки, самооценки и различные ее критерии: правильность, аккуратность, красота и выработать вместе с ребенком план как этого достичь.
-Научить ребенка задавать вопрос.
-Развивать у детей способность управлять своими эмоциями
Слайд 5.
Признаки успешной адаптации:
Во-первых, это удовлетворенность ребенка процессом обучения. Ему нравится в школе, он не испытывает неуверенности и страхов.
Второй признак - насколько легко ребенок справляется с программой.
Следующий признак успешной адаптации - это степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь после попыток выполнить задание самому.
И самым важным признаком является удовлетворенность межличностными отношениями с одноклассниками и учителем.
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Терехова Анна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.