1047731
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРусский язык (4 класс). Состав слова.

Русский язык (4 класс). Состав слова.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет: Русский язык Дата:__________

Класс: 4

Тема урока: Состав слова. Разбор слова по составу (окончание, корень, приставка, суффикс).

Цели урока: Повторить понятия: состав слова.     

Формировать умение разбирать слова по составу.

Формировать навык самостоятельной работы, работы в группах, парах.

Развивать словарный запас обучающихся, развивать чувство любви и уважения к родному языку, русской культуре; развитие памяти

Прививать любовь к русскому языку.

создать положительный эмоциональный настрой на изучение русского языка.

Оборудование урока: учебник «Русский язык» В.К. Павленко, тетрадь, карточки со словами

Технология развития критического мышления



Ход урока:

i.Организационный

Долгожданный был звонок,
Начинается урок.

У кого прекрасное настроение нарисуйте на полях - http://festival.1september.ru/articles/519270/img1.jpg, у кого хорошее настроение - http://festival.1september.ru/articles/519270/img2.jpg, у кого плохое настроение нарисуйте - http://festival.1september.ru/articles/519270/img3.jpg.

Сбор тетрадей с Д/з. Запись даты.



Каллиграфическая минутка.

ышк, ишк, оньк, еньк, ое, н, ск



  1. Вызов

1. Учитель: Рассмотрите схемы слов. В каких из них допущена ошибка? Докажите.

http://festival.1september.ru/articles/519270/img4.jpg    http://festival.1september.ru/articles/519270/img5.jpg   http://festival.1september.ru/articles/519270/img6.jpg

Ученики: В первом слове, т. к. окончание не входит в основу и во втором, т.к.
суффикс и приставка поменялись местами.
Учитель: Определите тему урока.  (Ответы детей)
Учитель:Предположите, каковы могут быть цели урока?  (Ответы детей)

2. Беседа: Стр. 8

  1. Осмысление

1.Упр.11 с.8 (взаимопроверка)

2. Учитель: Вспомним порядок разбора слов по составу.

 Помни при разборе слова
Окончанье и основу
Первым делом находи.
После корня пишем суффикс,
А приставку впереди.

3.стр. 8 упр 12 (устно)

4. Игра «Эрудит».  Работа в парах.

Каждая пара получила лист со словами, их надо разобрать по составу. Кто быстрее и правильно выполнит разбор, тот и победит.

http://festival.1september.ru/articles/519270/img7.jpg

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ФИЗМИНУТКА

5.Работа в парах:

С. 9 упр 13


6.Поиграем в игру «Грамматическое домино».
Работаем в парах. Используем карточки двух видов: на одних написаны вопросы, на других ответы. Один ученик задаёт вопрос, а сосед находит ответ и отвечает.  (Карточки разрезаются или можно соединить стрелкой)

Что вы знаете о родственных словах?

  

Главная часть слова – корень.

Какая часть слова бывает во всех словах?

Приставка – часть слова, которая стоит перед корнем.
При помощи приставок образуются новые слова

Что называется корнем?

Родственные слова имеют общую часть.
Они близки по смыслу.

Что называется окончанием?

Окончание служит для связи слов в предложении.

Что называется приставкой?

Суффикс – часть слова, которая стоит перед корнем.
При помощи приставок образуются новые слова.

Что называется суффиксом?

Корнем называется общая часть родственных слов.

  1. рефлексия

Учитель: Какое настроение у вас сейчас?

У кого прекрасное настроение нарисуйте на полях - http://festival.1september.ru/articles/519270/img1.jpg, у кого хорошее настроение - http://festival.1september.ru/articles/519270/img2.jpg, у кого плохое настроение нарисуйте - http://festival.1september.ru/articles/519270/img3.jpg .



Д/з Стр. 9, упр. 16, выполняют все. Кто желает получить «4» Кто будет трудиться на «5» выполнит синтаксический разбор одного из предложений. Задания должны быть выполнены аккуратно и правильно!



-  Какие задачи мы ставили на уроке сегодня?


-достигли ли поставленной цели?





Краткое описание документа:

Предмет: Русский язык                                                                      

Класс: 4 

 Тема урока: Состав слова. Разбор слова по составу (окончание, корень, приставка, суффикс).

 Цели урока: Повторить понятия: состав слова.     

Формировать умение разбирать слова по составу.

Формировать навык самостоятельной работы, работы в группах, парах.

Развивать словарный запас обучающихся, развивать чувство любви и уважения к родному языку, русской культуре; развитие памяти

Прививать любовь к русскому языку.

создать положительный эмоциональный настрой на изучение русского языка.

Оборудование урока: учебник «Русский язык»  В.К. Павленко, тетрадь, карточки со словами

 

 

 

 

 

 


 


 


 

Общая информация

Номер материала: 335098

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.