Инфоурок Русский язык КонспектыРусский язык 7 класс. Тема: Предлог. Обобщение изученного материала.

Русский язык 7 класс. Тема: Предлог. Обобщение изученного материала.

Скачать материал

Русский язык  7 класс.

Тема: Предлог. Обобщение изученного материала.

Цель:

¾    обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме «Предлог»;

¾    соверщенствовать орфографические и пунктационные умения и навыки;

¾    обогащать словарный запас учашихся;

¾     воспитывать культуру речи.

 

Эпиграф:

Родник с водой студеной от нас подать рукой.

Мне всё вокруг отрадно, мне вкус воды знаком,

Люблю душой  и телом я всё в краю моём.

                                                      А.Тукай  

( записан на доске без предлогов)

 

Ход урока

                               I.            Оргмомент.

                             II.            Актуализация опорных знань

1.      Орфографический практикум (подчеркнуть и объяснить орфограмы, учебник, стр.68)

2.      Обращение к эпиграфу. (Чтение, выяснение, чего нет в предложениях. Беседа о том, зачем нужны предлоги).

3.      Мотивация учебной деятельности. (Учащиеся сами называют тему и задачи урока).

                           III.            Работа по теме урока.

1.      Повторение изученного материала по теме «Предлог». Группова работа. (Один вопрос практический и один вопрос теоретический для каждой группы. Задания на карточках)

2.      Итог. Оценка работы групп.

3.      Коллективная работа.

 

Конструирование предложений.

 

1-й вариант.

Составить предложения со следующими сочетаниями слов:

насчет работы

в течение дня
в продолжение года
вследствие непогоды

 

2-й вариант.

Составить предложения со следующими сочетаниями слов:

на счет в банке

в течении реки

в продолжении повести
в следствии по делу

 

                           IV.            Физкультминутка.

4.      Распределительный диктант. (Записать в три столбика: слитное, раздельное, дефисное написание предлогов.)

 

Из-под, навстречу, насчет, из-за, в течение, около, в продолжение, в целях, в силу, по линии, в связи, по части, вследствие, ввиду …

5.      Осложненное списывание (упражнение 379).

                             V.            Игра «Верю-не верю». ( На различие предлогов и омонимичных с ними частей речи).

                           VI.            Домашнее задание.
I  группа- упражнение 399.

II группа-  составить по три предложения с производными и непроизводными предлогами.

                        VII.            Рефлексия.

Чтение стихотворения А.Шибаевой «Предлоги»

 Чудесный выдался денёк,

 А я учу предлоги…

 Я должен твёрдо знать урок!

 У нас учитель строгий

 И я шепчу , закрыв глаза,

 Скрестив под стулом ноги:

 Что значит – «по»

 Что значит - «за»

 И «за» и «по» - предлоги.

 А хорошо бы –за порог

 И мчаться по дороге!

 Какой бы выдумать предлог,

 Чтоб не учить предлоги.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Русский язык 7 класс. Тема: Предлог. Обобщение изученного материала."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Русский язык  7 класс.

Тема: Предлог. Обобщение изученного материала.

Цель:

  • обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме «Предлог»;

 

  • соверщенствовать орфографические и пунктационные умения и навыки;

 

  •  обогащать словарный запас учашихся;

 

  • воспитывать культуру речи.

 

Эпиграф:

Родник с водой студеной от нас подать рукой.

Мне всё вокруг отрадно, мне вкус воды знаком,

Люблю душой  и телом я всё в краю моём.

                                                      А.Тукай  

( записан на доске без предлогов)

 

Ход урока

                                I.            Оргмомент.

                              II.            Актуализация опорных знань

1.      Орфографический практикум (подчеркнуть и объяснить орфограмы, учебник, стр.68)

2.      Обращение к эпиграфу. (Чтение, выяснение, чего нет в предложениях. Беседа о том, зачем нужны предлоги).

3.      Мотивация учебной деятельности. (Учащиеся сами называют тему и задачи урока).

                            III.            Работа по теме урока.

1.      Повторение изученного материала по теме «Предлог». Группова работа. (Один вопрос практический и один вопрос теоретический для каждой группы. Задания на карточках)

2.      Итог. Оценка работы групп.

3.      Коллективная работа.

 

Конструирование предложений.

 

1-й вариант.

Составить предложения со следующими сочетаниями слов:

насчет работы

в течение дня
в продолжение года
вследствие непогоды

 

2-й вариант.

Составить предложения со следующими сочетаниями слов:

на счет в банке

в течении реки

в продолжении повести
в следствии по делу

 

                           IV.            Физкультминутка.

4.      Распределительный диктант. (Записать в три столбика: слитное, раздельное, дефисное написание предлогов.)

 

Из-под, навстречу, насчет, из-за, в течение, около, в продолжение, в целях, в силу, по линии, в связи, по части, вследствие, ввиду …

5.      Осложненное списывание (упражнение 379).

                             V.            Игра «Верю-не верю». ( На различие предлогов и омонимичных с ними частей речи).

                           VI.            Домашнее задание.
I  группа-упражнение 399.

IIгруппа-  составить по три предложения с производными и непроизводными предлогами.

                         VII.            Рефлексия.

Чтение стихотворения А.Шибаевой «Предлоги»

 Чудесный выдался денёк,

 А я учу предлоги…

 Я должен твёрдо знать урок!

 У нас учитель строгий

 И я шепчу , закрыв глаза,

 Скрестив под стулом ноги:

 Что значит – «по»

 Что значит - «за»

 И «за» и «по» - предлоги.

 А хорошо бы –за порог

 И мчаться по дороге!

 Какой бы выдумать предлог,

 Чтоб не учить предлоги.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 049 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.05.2015 876
    • DOCX 34.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соболь Екатерина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соболь Екатерина Григорьевна
    Соболь Екатерина Григорьевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 70337
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов