Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Сабақтың тақырыбы: Ақкөл жағасында
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сабақтың тақырыбы: Ақкөл жағасында



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Аққөл жағасында.

Сабақтың мақсаты: 1.Жаңа сабқпен танысу,оқушыларға мәтіндегі негізгі ойды ұғындыру.Түсініп дұрыс оқуға, қорытынды шығаруға машықтандыру.

2.Өзіндік жұмыс жүргізу, өз ойларын тұжырымдап жұмыс жасау,ойларын еркін,ірікпей айтуға дағдыландыру.

3.Отанын, елін сүюге, адамгершілікке тәрбиелеп, туған елі туралы түсініктерін кеңейту.

Сабақтың түрі: Дамытушылық.

Сабақтың әдісі: Қызығушылықты ояту, мағынаны таныту, ой толғаныс.

Көрнекілігі: Тірек сызба, Венн диаграммасы, сөзжұмбақ, сурет.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру.

1.Оқушылардың оқу құралдарын түгендеп, зейіндерін сабаққа аудару.

2.Психологиялық дайындық.

Күлімдеп күн бүгін,

Қарады маған да.

Күлімдеп күн бүгін,

Қарады саған да.

Күлімдеп күн бүгін,

Қарады баршаға.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.

1.Мәнерлеп оқыту.А.Байтұрсынұлы «Екі шыбын» мысал өлеңі.

2.Сұрақтарға жауап алу.

- Өгіз қайдан келе жатты?

- Шыбынға кім кездесті?

- Танысы оған не деді?

- Бұл шығарманың қай түріне жатады?

- Тағы қандай мысалын оқығанды естеріңе түсіріңдер.

3.Үй тапсырмасын Венн диаграммасы бойынша қорыту.

hello_html_m6a11a636.gif

hello_html_m2cd4a0b9.gif


1 – ші шыбын 2 – ші шыбын












4.Сөзмерген ойыны.

«Даналық - өшпес жарық, кетпес байлық,

Жүріңдер іздеп тауып алалық та».

  • Бұл өлең жолдарының авторы кім?

ІІІ.Жаңа сабақ.

1.Әмірхан Абдулинның «Ақкөл жағасында» мәтінімен танысамыз.

2.Автор туралы мағлұмат беру.

3.Ахмет Байтұрсынов кім?

4.Тірек сызбамен жұмыс.


hello_html_7ed0db3c.gif

hello_html_m59492c59.gifhello_html_m2b63dd5b.gifhello_html_m686e315.gifА.Байтұрсынұлы


hello_html_57ae547.gif




hello_html_m13be8ad4.gifhello_html_m7d210901.gifhello_html_40b5f879.gif

Ол кім, қайда туған Қандай Сен қандай шығармасын

hello_html_m59492c59.gifкітаптары бар? Оқыдың?




Ахмет Байтұрсынұлы аса ірі ғалым, қазақ тілі негізін қалаушы, ақын және аудармашы.Ол туған халқы үшін, болашағы үшін күрескен азаматтың бірі. Патша заманында қуғын – сүргінде болып, халық жауы ретінде туған халқымен араласа алмай, тіпті есімі ұмыт қала жаздаған.Күрескер ақын, жазушы, ағартушы Ахмет Байтұрсынұлы бүгінгі таңда ХХ ғасыр ұрпағымен қайта араласты.

ІV.Жүйрік болсаң, шауып көр.

1.Мәтінді оқыту.

- Әңгіме кім туралы айтылған?

- Ахмет Байтұрсынұлы сөйлеген сөзінен, іс - әрекетінен қандай адам екенін байқауға болады?

- Балалардың жұмбақ, жаңылтпаштары ұнады ма?

2.Мәтінді үш бөлімге бөліп, әр бөлімге ат қою.

А). «Ахметтің Мәшен ауылына келуі».

ә) «Ақкөл жағасында балалармен кездесуі».

Б) «Қарт кісінің естігені».

V.Мықты болсаң тауып көр.

1.Дәптермен жұмыс. Сөздік.

Ныспым - өз аты немесе есімі деген сөзді білдіреді.

Көшір – арба айдайтын адам.

Тарантас – күйлі адамдар мінетін төрт аяқты арба.


VІ.Сергіту сәті.

«Австриялық жауын».

VІІ.Ойлы болсаң озып көр.

Осы сөзжұмбақты дұрыс шешсеңдер, өшпес өмір өнегелері тарауындағы әйгілі адамдардың есімі шығады.






Т






Ұ














Р









А







Р





1.Абай жолы романының авторы. (Мұхтар)

2.Қайран шешем күйін шығарған атақты күйші. (Құрманғазы).

3. «Орындалған арман» әңгімесінің авторы. (Спандияр Көбеев)

4.Атақты қазақ палуаны. (Қажымұқан)

5.Біреуге жақсылық етсең, жақсылығыңды міндет етпе деген кімнің сөзі?

(Ыбырай).

VІІІ.Ой қорыту.

1.Сұрақ – жауап.

- Әңгіме кім туралы?

- Балалардың айтқан жұмбақ жаңылтпаштары ұнады ма?

- Өздерің қандай жаңылтпаштар білесіңдер.

ІХ.Сабақты қорыту.

Бағалау,

Үйге тапсырма.

Оқу, мазмұнын айту.Оқулықтағы 2 , 3 тапсырманы орындау.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Ақкөл жағасында

Общая информация

Номер материала: 442861

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>