Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыСамоанализ урока на тему

Самоанализ урока на тему

Скачать материал

Самоанализ урока в 4 «Г» классе

Уровень класса: средний.

Данный урок является третьим в этой теме. Тип урока- урок формирования навыков по теме «Speaking about the past». При планировании урока была поставлена задача: тренировать лексический и грамматический материал в устной монологической речи.

В соответствии с задачей урок проходил в 3 этапа.

1.                  Речевая подготовка.

2.                  Развитие речевых навыков.

3.                  Подведение итогов.

Также я поставила воспитательную и развивающую цели:

1.                  Воспитательная: воспитание доброжелательного отношение учащихся к друг другу и способствование повышению интереса к иностранному языку.

2.                  Развивающая: развитие памяти, внимания и мышления.

Данные задачи реализовывать через коммуникативные задачи. На первом этапе целью речевой подготовки было развитие неподготовленной речи и создание положительной атмосферы на уроке.

Речевая подготовка состояла из: 1). организации класса (ознакомление с планом урока и задачами урока) и фонетической зарядки (отработка звуков).

Содержание урока:

1.      Фонетическая зарядка.

2.      Лексическая зарядка.

3.      Грамматический материал: Простое прошедшее время.

4.      Чтение текста.

Все упражнения были последовательны, взаимосвязаны и выполнялись от простого к сложному. Упражнения соответствовали интересам и возрасту детей. Поскольку это ранний этап обучения английскому языку на уроке использовались игровые формы обучения. Различные коммуникативные ситуации влияли на высокую мотивацию на уроке. Во время урока использовались следующие принципы:

1.      Принцип наглядности.

2.      Принцип активности.

3.      Принцип сознательности.

4.      Принцип прочности.

5.      Принцип посильности.

6.      Принцип коммуникативной направленности.

На уроке были использованы: магнитофон, схемы на доске, карточки.

Оценивание учащихся на уроке проводилось по следующим критериям:

1.                  Грамотность.

2.                  Активность.

3.                  Произношение

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самоанализ урока на тему"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Самоанализ урока в 4 «Г» классе

Уровень класса: средний.

Данный урок является третьим в этой теме. Тип урока- урок формирования навыков по теме «Speaking about the past». При планировании урока была поставлена задача: тренировать лексический и грамматический материал в устной монологической речи.

В соответствии с задачей урок проходил в 3 этапа.

1.                  Речевая подготовка.

2.                  Развитие речевых навыков.

3.                  Подведение итогов.

Также я поставила воспитательную и развивающую цели:

1.                  Воспитательная: воспитание доброжелательного отношение учащихся к друг другу и способствование повышению интереса к иностранному языку.

2.                  Развивающая: развитие памяти, внимания и мышления.

Данные задачи реализовывать через коммуникативные задачи. На первом этапе целью речевой подготовки было развитие неподготовленной речи и создание положительной атмосферы на уроке.

Речевая подготовка состояла из: 1). организации класса (ознакомление с планом урока и задачами урока) и фонетической зарядки (отработка звуков).

Содержание урока:

1.      Фонетическая зарядка.

2.      Лексическая зарядка.

3.      Грамматический материал: Простое прошедшее время.

4.      Чтение текста.

Все упражнения были последовательны, взаимосвязаны и выполнялись от простого к сложному. Упражнения соответствовали интересам и возрасту детей. Поскольку это ранний этап обучения английскому языку на уроке использовались игровые формы обучения. Различные коммуникативные ситуации влияли на высокую мотивацию на уроке. Во время урока использовались следующие принципы:

1.      Принцип наглядности.

2.      Принцип активности.

3.      Принцип сознательности.

4.      Принцип прочности.

5.      Принцип посильности.

6.      Принцип коммуникативной направленности.

На уроке были использованы: магнитофон, схемы на доске, карточки.

Оценивание учащихся на уроке проводилось по следующим критериям:

1.                  Грамотность.

2.                  Активность.

3.                  Произношение

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 120 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.05.2015 596
    • DOCX 16.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Галданова Баирма Батуевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галданова Баирма Батуевна
    Галданова Баирма Батуевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7855
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 243 человека

Курс повышения квалификации

Особенности билингвального обучения иностранным языкам

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Учитель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 232 человека из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 458 человек

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 27 регионов

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе