Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / СБОРНИК СЦЕНАРИЕВ "БУДУ В АРМИИ СЛУЖИТЬ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

СБОРНИК СЦЕНАРИЕВ "БУДУ В АРМИИ СЛУЖИТЬ"

библиотека
материалов


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОД КРАСНОДАР

ГИМНАЗИЯ № 3


hello_html_1bd7ecfe.gif




Сборник сценариев,

посвященных

Дню защитника Отечества



hello_html_m361d868.jpg



КРАСНОДАР 2015







Содержание


Пояснительная записка ……………………………………………………….… 3

Сценарий театрализованного представления,

посвященного Дню защитника Отечества

«Богатырская наша силушка» …………………………………………………. 4


Конкурсно-игровая программа

«Будем в Армии служить!» ……………………………………………………. 10


Досуговое мероприятие

«Верно служу – ни о чем не тужу» …………………………………………….. 16


Игра-викторина, посвященная Дню защитника Отечества

«Верный сторож и защитник» ……………………………………………….... 23


Концертная программа,

посвященная Дню защитника Отечества ……………………………………….. 30


Конкурс среди учащихся 9-10 классов

«Рыцарский турнир» …………………………………………………………… 33




Составитель:

Антуганова Галина Анатольевна заместитель директора по ВР

МБОУ гимназии №3















Пояснительная записка


Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из важных задач нашего общества, если не сказать самая главная. Ведь каким будет завтрашний день, завтрашнее общество, какие в нём будут преобладать нравственные ценности – зависит в определённой мере от нас, взрослых: родителей, педагогов.

Сейчас очень приятно наблюдать возрождение традиций патриотического воспитания. Это проявляется в возрастающей тенденции устойчивого роста, интереса молодёжи, как к далёкому прошлому нашего Отечества, так и современной жизни.

Одним из аспектов патриотического воспитания детей является воспитание любви к родному краю, своему народу, его культуре и обычаям, традициям и духовным ценностям.





























Сценарий театрализованного представления,

посвященного Дню защитника Отечества

«Богатырская наша силушка»



Звучит музыка. Голос за кадром. На сцену выезжают три богатыря на «конях». Они выполняют различные танцевальные движения на своих «конях».

Голос за кадром: Только встанет над землёю солнце красное,

Зарумянятся на небе облака,

Выезжают в поле чистое потешиться

Три известные нам всем богатыря.

И горят у них огнём мечи булатные,

Кони резвые копытом землю бьют,

С кем бы силой богатырскою помериться,

Где бы силушкой немереной тряхнуть.

Припев: Вот Илюша Муромец –

Богатырь известный всем,

Вот Добрынюшка – герой

Да ещё Алёшенька.

По отцу Попович – то,

Трое все идут могучею стеной!

Илья Муромец: Гляжу я, братья богатыри, направо, гляжу налево – степь кругом чистая да привольная, есть, где коням нашим разгуляться. Плохо только, что не с кем в бою ратном сойтись, силушкой богатырской помериться.

Добрыня Никитич: Никто по степи широкой не рыщет, никто подвига ратного не ищет. Извели, видать, мы, братья богатыри, всех ворогов на родной Руси. Где нам теперь дела богатырские правити, подвиги славные вершити?

Алёша Попович: И то верно! Много ли славы добудешь, на весёлых пирах мёды попиваючи да на гуслях играючи? Сколь ни вглядываюсь в просторы дальние, никого в степи не видно: ни богатыря, чтоб силой помериться, ни зверя дикого, чтоб поохотиться, птицы в небе – и то не видать…

Илья Муромец: А поглядите вы, братья богатыри, на курган. Лежит на нём камень серый, а на камню том буквы написаны. А ну-ка, Добрынюшка, читай нам письмо сиё.

Добрыня Никитич (читает): «Правая дорога ведёт в Киев-град, левая дорога – в Чернигов, а прямая дорога – в ДДТ, на праздник «Богатырская наша силушка».

Алёша Попович: По прямой дороге, братья, поспешати будем, с богатырями местными потягаемся, косточки поразомнём да силушкой тряхнём. А в Киеве да Чернигове мы уже побывали, и Змея победили, и Путятичну освободили.

Илья Муромец: Дело говоришь, Алёшенька! По коням, богатыри.

Звучит музыка. Богатыри уезжают.

Художественный номер

На сцену выходят 2 девушки – ведущие.

Ведущая 1: Собирайся на праздник, народ честной!

Не робей, поспешай, выходи, кто герой!

Пришли сюда вы скуку разогнать,

Повеселиться да поиграть.

Ведущая 2: Чтобы славно нам сегодня отдохнуть,

Надо силой богатырскою тряхнуть.

Ждёт забава, не дождётся храбрецов.

Вызываю добровольцев-удальцов!

Ведущая 1: Кто у нас герой, кто сильнее всех?

Выходи, ждёт тебя успех!

Ведущая 2: На сцену приглашаются 3 мальчика. Первый конкурс«Силачи». Кто выжмет большее количество раз гирю весом 1 килограмм, тот получит медаль «Силач» и сладкий приз.

Выход участников конкурса

Ведущая 1: В забаве этой важен труд:

Приём, усилие, сноровка.

Тот верх возьмёт, кто больше раз

Поднимет эту гирю ловко.

Под счёт зала мальчики выжимают гирю. Победитель получает медаль.

Звучит музыка, на сцену выезжают три богатыря.

Илья Муромец: А скажите мне, люди добрые, не здесь ли богатыри силой меряются, к подвигам ратным готовятся?

Ведущая 1: Так и есть, Илья Муромец! А не сробеешь ты с нашими богатырями посостязаться, гирюшку богатырскую поднять?

- Нам по нраву твой характер боевой,

Заводной, весёлый, огневой!

Илья Муромец поднимает 5 килограммов гирю, но обязательно меньшее количество раз, чем мальчик – победитель этого конкурса.

Илья Муромец (жмёт победителю руку): Победил ты, богатырь, в бою честном, заслужил награду правдиво.

Художественный номер

Добрыня Никитич: Я, Добрыня, стало быть, Никитич, - богатырь русский. Я статен и высок, и грамоте обучен, и в бою смел, и на пиру весел, и песни слагаю, и на гуслях играю. Кто со мной не боится в бою честном сразиться? Выходи, не робей, кто туту смелей!

Ведущая 1: На сцену приглашаются три мальчика. Начинаем конкурс на выносливость. Кто большее количество раз отожмётся от пола, того ждёт медаль «За выносливость».

- Мы за этим строго проследим,

Место первое достойному дадим!

Под счёт зала мальчики отжимаются от пола. Победитель получает медаль.

Художественный номер

Ведущая 1: А теперь, друзья, для вас

Важный конкурс есть у нас!

Кто самый меткий, выходи,

Мастерство здесь покажи.

Самый меткий стрелец

Будет нынче молодец!

Ведущая 2: Приглашаются 3 мальчика. Кто поразит копьём мишень и наберёт большее количество очков, тот получит медаль «Меткий стрелок».

Ведущая 1: А теперь разрешите начать,

Остальных я прошу помолчать

Кто три раза метко в мишень попадёт,

Тот победу в состязании найдёт.

Мальчики по три раза метают стрелы. Попадания суммируются.

Добрыня Никитич: Слава победившему в состязании сеем. Не перевелись ещё на земле русской стрелки меткие. А теперь, уважаемые зрители, устроим поединок не в силе и не во владении оружием, а в знании мудрости народной. Проверим, кто из вас больше пословиц больше знает о войне, а также в которых говорится о храбрости и отваге.

Добрыня Никитич делит зал пополам и проводит игру «Аукцион пословиц»:

  • Если враг твой с муравья, готовься к бою, словно он больше слона (Азербайджанская пословица)

  • Маленький враг - большая беда (Татарская пословица)

  • Храбрость города берёт (Русская пословица)

  • Волков бояться – в лес не ходить (Русская пословица)

  • Бой отвагу любит (Русская пословица)

  • Отвага в груди и сила в руках – добрые спутники (Норвежская пословица)

  • Кто трусит – увеличивает храбрость врагов (Итальянская пословица)

  • Храбрость – это умение править не только конём, но и собой (Мудрость дагестанских джигитов)

Ведущая 1: А теперь, друзья, у нас состязание для вас

Не простое, музыкальное.

Пойте, веселитесь, только не ленитесь!

Ну, а лучший певец

Будет нынче молодец

И получит сладкий приз,

А какой – пока сюрприз!

Ведущая 2: А жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит,

Тот, кто лучше будет петь

Непременно победит.

Этот конкурс вам, друзья,

Проиграть никак нельзя,

А кто в запеве опоздает,

Тот, конечно, проиграет.

Приглашаются 5 мальчиков. Им раздаются частушки будущих солдат. Пока мальчики готовятся к конкурсу, исполняется художественный номер.

Текст частушек будущих солдат:

Мы пока еще ребята,

А шагаем, как солдаты.

Будем в армии служить –

Будем Родину хранить!

Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что когда мы подрастём,

То танкистами мы станем,

В армию служить пойдём!

Стал танкистом старший брат,

Я за брата очень рад,

Потому что все ребята

В моего играют брата!

Мы, ребята, любим море,

По морям да по волнам

В боевом идём дозоре:

Нынче здесь, а завтра – там!

Бескозырка и тельняшка,

И на лентах якоря,

На ремне большая пряжка

Моряку даны не зря.

Наши лётчики-герои

Небо зорко стерегут,

Наши лётчики-герои

Охраняют мирный труд.

Колокольчик золотистый

Развернулся надо мной.

Я лечу – парашютист я –

Над родною стороной!


Мальчики исполняют частушки. Богатыри выбирают лучшего мальчика-певца и вручают ему медаль «За песню».

Алёша Попович: Хорошо вы песни пели, чувствуется, что от души.

И песни были хороши.

А теперь настало время поесть,

Чтобы новые силы обресть.

Богатырская пища наша –

Чёрный хлеб да каша.

Ведущая 1: Поспела новая игра – нелёгкое заданье,

За дело взяться нам пора

И проявить старанье.

К услугам вашим – чашка каши,

В придачу – хлеб и ложка,

А победит сегодня тот,

Кто не оставит крошки.

Мальчики-участники конкурса едят кашу. Побеждает тот, у кого в тарелке ничего не осталось.

Алёша Попович: Вот это богатыри! (гладит себе живот). Вот самый главный едок, ему и медаль «За аппетит».

Художественный номер

Илья Муромец: На Руси говорят: как поешь, так и поработаешь. Кто из вас, молодцев, посоревнуется со мной в умении чистить картофель.

Приглашаются 5 мальчиков.

Ведущая 1: Чистил Илюшка картошку,

Сидел, будто к месту прирос,

Картошки начистил немножко,

Зато шелухи – целый воз.

Победителя награждают медалью «За труд».

Добрыня Никитич: А теперь, богатыри, предлагаю принять участие в турнире на звание «Богатырь острого ума». Объясните, пожалуйста, что означают эти древние слова.

Показывает на плакат со списком древнерусских слов.

Ведущая раздаёт листочки и ручки, участники пишут значения слов. Выигрывает тот, кто напишет все значения правильно.

Текст задания:

Аршин – старинная русская мера длины, равная 0,711 м.

Барыш – прибыль, выгода

Волхв – колдун, кудесник, волшебник

Долонь – ладонь

Дружина – часть войска, рать

Замуравиться – зарасти травой

Калика – нищий, странник

Мурава – молодая трава

Очи – глаза

Палица – тяжёлая дубина с утолщенным концом

Полон – плен

Рать – войско

Скоморох – странствующий артист в Древней Руси

Чадо – ребёнок, дитя

Чело – лоб

Шелом – шлем

Яства – еда, пища

Ведущая 1: А пока наши участники выполняют задание. Я приглашаю всех девиц красных принять участие в конкурсе красноречие. Я называю слово из русских былин, а вы добавляете постоянный его эпитет.

Текст задания:

Дух – русский

Меч – кладенец

Стрела – калёная

Гусли – самогуды

Плеть – шёлковая

Лук – тугой

Конь – буланый

Посвист – молодецкий

Богатырь – могучий

Доспехи – ратные

Палица – булатная

Проведение конкурса «Богатырь острого ума». Награждение медалью.

Художественный номер

Алеша Попович: Все мы, богатыри, с малых лет обучены и конём владеть, и из лука стрелять, и резвых коней укрощать. Силу нам мать-земля наша дала, копьё да лук меткий – родной батюшка, а любовь на земле нашей – родна матушка. Кто из вас, богатырей, готов, в благородстве, уважительности посоревноваться.

Выходят все мальчики – участники соревнований.

- А теперь, молодцы, коней седлайте да в путь поспешайте. Ступайте к своей матушке да к своему батюшке, поклонитесь им в пояс, в ноженьки да слова скажите благодарные. А потом ко мне возвращайтесь, о содеянном отчитайтесь.

Мальчики идут в зал, кланяются своим родителям и благодарят их за любовь и ласку, доброту и строгость родительскую. Затем возвращаются на сцену.

Илья Муромец: Вот они, богатыри русские: и сильные, и ловкие, и быстрые, и речистые, и отца почитающие, и матушку уважающие. За сиё вам поклон и уважение моё богатырское.

Богатыри пожимают конкурсантам руки.

Ведущая 1: Отдохнули все мы на славу,

А вы, друзья, победили по праву.

Похвал достойны вы и награды.

А мы награды вручать вам рады.

Конкурсантам вручаются призы.

Ведущая 2: Вот настал момент прощания,

Будет краткой наша речь,

Говорим вам: «До свидания.

До счастливых новых встреч!».

Художественный номер






Конкурсно-игровая программа

«Будем в Армии служить!»



Ведущая: С раннего детства мальчик должен формировать свой характер, воспитывать в себе смелость, благородство, решительность, честность, уважение. А у вас, ребята, есть такие качества? Давайте-ка проверим себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость.

- Проведем небольшие «учения», посвященные подготовке к армейской жизни. В учениях примут участие 2 команды мальчиков – воспитанников Дома детского творчества. Победившей будет считаться команда, набравшая наибольшее количество баллов – «звезд».

- А, сидящие в зале девочки, мамы, папы, бабушки и дедушки, будут переживать за вас и поддерживать своими улыбками и аплодисментами.

- Ну, а если есть команда и командиры, то должны быть и главнокомандующие жюри. Пусть они смотрят внимательно да судят старательно – кто из выступающих ловчее да смекалестее окажется.

Представление жюри

Представление команд и командиров.

I конкурс «Человек военный»

Ведущая: А теперь, будущие солдаты, скажите пожалуйста, чем отличается штатский человек от военного? Вы правы – формой. Выдать полное обмундирование я не имею права, но частично помогу экипироваться, во всяком случае, этого будет достаточно, чтобы как-то отличаться от нас штатских. В то же время это будет нашим заданием. Вот из этих газет вы по моему сигналу начнете делать пилотки на всю команду. Здесь требуются не только скорость, но и качество выполнения задания, так как в этих пилотках вам предстоит пройти до конца наши «учения». Победит та команда, которая быстрее сделает и наденет головные уборы.

Команды выполняют задание.

«Солдатская игра со зрителями. Викторина»:

1. Вооружение Ивана-Царевича (Лук)

2. Главный герой русских былин (Богатырь)

3. Рубашка солдата (Гимнастерка)

4. Тайна по-другому (Секрет)

5. Простейшее плавсредство (Плот)

6. Кем мечтает стать любой солдат? (Генералом)

7. Награда римских воинов (Венок)

8. Военное состязание рыцарей (Турнир)

9. Орудийный снаряд пушки (Ядро)

10. Военная хитрость, которая помогла выиграть Троянскую войну (Деревянный конь)

11. Участок местности для испытания боевого оружия (Полигон)

12. Конный воин в доспехах (Рыцарь).

Оценивание 1 конкурса жюри

II конкурс «Строевая подготовка»

Ведущая: Во втором конкурсе «Строевая подготовка» вам необходимо справиться с двумя заданиями. Первое задание: назвать армейские звания.

Звания:

1. Рядовой

2. Ефрейтор

3. Младший сержант

4. Сержант

5. Старший сержант

6. Старшина

7. Прапорщик

8. Старший прапорщик

9. Младший лейтенант

10. Лейтенант

11. Старший лейтенант

12. Капитан

13. Майор

14. Подполковник

15. Полковник

16. Генерал-майор

17. Генерал – лейтенант

18. Генерал-полковник

19. Генерал армии

20. Маршал

Пока команды выполняют первое задание, проводится

игра со зрителями II конкурса – «Солдатская викторина»:

1. Город оружейников (Тула)

2. Данные о ходе боев (Сводка)

3. Флаг по-другому (Знамя)

4. Воин, название которого связано с итальянской мелкой монетой (Солдат)

5. Место размещения войск (Лагерь)

6. Защитные доспехи из металлических колец (Кольчуга)

7. Опытный воин участник войны в прошлом (Ветеран)

8. Способ овладения сильно укрепленными позициями (Штурм)

9. Передвижение войск на большие расстояния с ведением боев (Поход)

10. Отряд воинов на Руси (Дружина)

11. Секретное слово (Пароль)

Второе задание: для капитанов – построить команду по росту и рассчитаться на первый, второй.

Проведение конкурса.

Оценка жюри, Вручение «звезд» за II конкурс «Строевая подготовка».


III конкурс «Санчасть»

Ведущая: Задание: забинтовать головы и руки двум раненым. Ранеными будут ваши товарищи из команды, которые сидят на стульях. При оценке учитывается аккуратность и прочность повязки, а также быстрота действий.

Мальчики должны догадаться, какими бинтами нужно перевязывать головы, и какими – руки, если им дается два широких и два узких бинта.

Оценка жюри за III конкурс «Санчасть». Вручение «звезд».

IV конкурс «Солдат на отдыхе»

Ведущая: Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

Ведущая: Когда у солдат появляется свободная минута, они обязательно пишут письма своим близким. Сейчас мы посмотрим, сумеют ли наши будущие защитники так же красиво изложить свои чувства на бумаге. Вот вам рифмы:

- …всей душой, … со мной.

- … нежных слов, … готов.

Пока команды готовятся к конкурсу

Игра со зрителями «Веселый привал»

Заранее готовятся вопросы, написанные на отдельных листочках, а также универсальные ответы на них. Вопросы группируются по принципу для юношей и для девушек. Вопросы помещают в разные конверты.

Вопросы для девушек:

- Вы мечтаете о карьере фотомодели?

- Вы дождетесь молодого человека из армии, если обещали?

- У вас часто меняется настроение?

- Вам часто признаются в любви?

- Вы хотели бы сидеть за одной партой с … ?

- Часто вы кокетничаете с одноклассниками?

- Вы мечтаете встретить своего принца?

- Вы влюблены в кого-нибудь из одноклассников?

- Часто ли вам дарят цветы?

- Пользуетесь ли вы косметикой?

- Вы любите домашние дела?

- Вы уже целовались с мальчиком?

- Вы хотели бы жить в позапрошлом веке?

- Какие мальчики вам больше нравятся – умные или красивые?

- Вы хотите себе парик как у Алегровой или Пугачевой?

Вопросы для юношей:

- У вас есть недостатки?

- Вы мечтаете стать генералом?

- Вы курите?

- Вы могли бы сразиться на дуэли ради девушки?

- Вы убеждены в том, что ваши одноклассницы самые лучшие?

- У вас всегда такое хорошее настроение, как сегодня?

- Вы будете баллотироваться в президенты?

- Это правда, что вы собираете фантики?

- Вы влюблены в одноклассницу?

- Вышивание крестиком – ваше любимое занятие в часы досуга?

- Вы согласитесь, если вам пришлют приглашение на игру: «Последний герой»?

Примерные ответы:

- Не скрою, я этого хотела

- Во всем должна быть мера

- Только с закрытыми глазами

- Исключительно на уроках физкультуры

- Когда на душе кошки скребут

- Для этого я слишком хорошо воспитан

- В редкие минуты слабости

- Надежда умирает последней

- Меня страшат последствия

- Это зависит от меня

- Это моя тайна

- Я отвечу, когда мы останемся вдвоем

- Это мое хобби

- Нет, к этому я равнодушен

- Из этого ничего хорошего не получится

- Об этом можно только мечтать

- Да, но потом меня будет мучить совесть

- Систематически

- Нет, это не в моем стиле

- Два раза в неделю

- Если у вас есть деньги

- Если на улице холодно

- Каждый день после обеда

- Иногда в сумерках

- Все мы не ангелы

- Когда отвечаю у доски

- Только вместе с вами

- По субботам и воскресеньям

- На школьной дискотеке

- Я не способен на такие подвиги

- Я к этому стремлюсь свей душой

- Когда поэтическое настроение

- Когда получаю «пять» по литературе

- Это неприличный вопрос

- Пожалуй, да!

- Об этом вслух не говорят

- Для меня это кусочек счастья

Проведение конкурса «Солдат на отдыхе».

V конкурс «Загадка»

Ведущая: Русский солдат всегда отличался сообразительностью. Еще Суворов говорил: «Русский солдат смекалкой богат». Давайте и мы проверим смекалку наших будущих защитников Отечества.

Загадки:

1. Ползет черепаха, стальная рубаха,

Враг в овраг – она там, где враг (Танк)

2. Воробей улетел, а гнездо осталось (Пуля и гильза)

3. Какое крыло без перьев? (Самолет)

4. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

5. Под себя пложу, под голову, и укрыться останется (Шинель)

6. Днем – обручем, а ночью – змеей (Ремень)

7. Не бог, не царь, а ослушаться нельзя (Командир)

8. Черный кочет рявкнуть хочет (Ружье)

Оценка жюри на V конкурс «Загадка». Вручение «звезд».

VI конкурс «Песня»

Ведущая: И что без песен, как говорится, мир тесен. Итак, конкурс «Песня». Ваша задача спеть куплет знакомой вам песни «Идет солдат по городу» в разном ритме.

Задание для I команды:

1. Маршем

2. Отжимание

Задание для II команды:

1. В стиле рэп

2. Приседая

Игра со зрителями «Аукцион мужских имен».

Проведение VI конкурса «Песня».

Оценка жюри. Вручение очередной «звезды».

Ведущая: Здравствуй небо в облаках.

Здравствуй юность в сапогах.

Пропади моя тоска

Вот он я

Привет, войска!

VII конкурс «Богатырская сила»

Ведущая: Настоящий мужчина – всегда защитник, защитник Отечества, защитник слабого, обиженного, защитник женщины. Но какой же защитник без силы? По этой причине предлагаю конкурс: «Богатырская сила».

Задание: всем участникам команды надуть шары, чтобы лопнули. Чья команда быстрее справится с заданием.

Жюри оценивает конкурс. Вручение «звезд».

VIII конкурс «Закидай врага снарядами»

Ведущая: Про стрелков-новичков говорят: «стрелял в сыча, а попал в усача». Я надеюсь, что это высказывание не про наших участников игры. Помните народного героя Василия Теркина? Как мы знаем он из ружья сбил самолет. Ребята покажут, что они не лыком шиты и стреляют отменно. Ваша задача за 30 секунд закидать команду соперников «снарядами». Побеждает так команда, на чьей стороне окажется меньше «снарядов».

Проведение конкурса.

Оценка жюри. Вручение «звезд».

IX конкурс «Пакет»

Ведущая: В этом конкурсе необходимо доставить «пакет» своему командиру. Нужно встать на «лыжи» (следы), добраться до места (стула), где хранится пакет, обогнуть стул, свернуться в команду и передать эстафету своему товарищу, последний участник команды берет «пакет» и вручает его командиру. Командир должен вручить «пакет» жюри-главнокомандующим. Жюри зачитывают то, что там написано. Побеждает команда, первая доставившая «пакет» своему командиру.

Жюри-главнокомандующие зачитывают содержимое.

Текст «пакета»

Объявляется благодарность команде … за активное участие в учениях, посвященных Дню защитника Отечества.

Ведущая: Вот и подошли к концу наши «учения». Уважаемые главнокомандующие-жюри, объявите результаты «учений».

Жюри, подсчитав количество «звезд», объявляет оценки обеих команд и награждают всех участников «учений».

Художественный номер

Ведущая: Мы поздравляет всех мужчин с наступающим праздником. А нашим мальчикам мы желаем стать такими же защитниками своей Родины, какими были их славные предки, отстоявшие ее независимость.

Художественный номер


















Досуговое мероприятие

«Верно служу – ни о чем не тужу»



Действующие лица:

Ведущая

Солдат – Иван Тарабанов

Входит ведущая. Музыкальное сопровождение – Армия «Граница»

Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня собрались мы в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с праздником – Днем защитника Отечества!

- Февральский ветер ворошил страницы

В календаре, порядок наводя.

Потом, он вдруг решил остановиться

На дате 23 февраля.

Давным-давно был праздник установлен,

Что говорить, традиция сильна.

Мужчин сегодня поздравляем снова.

Мы им желаем мира и добра.

Меняются события и лица,

И кто-то получает новый чин…

Но женщинам так хочется гордиться

Надёжностью защитников – мужчин!

- Мы очень рады, что почетными гостями сегодня у нас являются ________________________________. Поприветствуем их! (Аплодисменты)

- Дорогие наши гости Вас поздравляют дети.

Ребенок 1: Граница, как знамя священна!

И все это знают отлично

На страже её непременно

Стоит на посту пограничник

Ребенок 2: Нелегкая служба – граница!

Здесь служат не слабые парни!

И ими отчизна гордится

Давно и заслуженно вправе!

Ребенок 3: Любому агрессору первым

Даёт пограничник отпор.

Он встретил врага в сорок первом

И снова в строю до сих пор!

Ребенок 4: Вдали от массивов столичных

Свой праздник сейчас отмечает

Защитник, боец пограничник

Ну что ж, от души поздравляем!

Ребенок 1: На ветвях заснули птицы

Звёзды на небе горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа

Наше море,

Нашу землю,

Наше небо сторожат

Дети уходят со сцены под аплодисменты.

Музыкальное сопровождение – Армия «Граница»

Ведущая: Недаром говорят в народе: «Солдат без ружья, что казак без коня». А сейчас наши гости продемонстрируют умения обращаться со своим боевым оружием, да ещё с завязанными глазами.

Демонстрация разбора и сбора оружия.

Музыкальное сопровождение – Газманов «Ясные дни»

Ведущая: Умение владеть рукопашным боем – необходимое качество бойца-защитника.

Художественный номер

Ведущая: Наши гости пришли не одни, а со своим четвероногим другом (собакой). Сейчас мы с ним познакомимся. Давайте встретим его так, чтобы ему у нас понравилось (Аплодисменты)

Художественный номер.

После заставка.

Ведущая: День защитника Отечества – праздник не только взрослых мужчин, но и праздник будущих защитников – наших мальчишек и юношей. Девочки поздравляют Вас – мальчишки!

Музыкальное сопровождение – Армия «Мужчины»

1. В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют

2. Мы не подарим вам цветов

Мальчишкам их не дарят

Девчонки много тёплых слов

У вас в сердцах оставят

3. Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось.

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

4. И все преграды на пути

Преодолеть вам дружно

Но вот сначала подрасти

И повзрослеть вам нужно

5. Послушайте, мальчишки, нас,

Примите поздравленья.

Мы знаем в этот день у вас

Второй день рожденья.

Под аплодисменты уходят.

Музыкальное сопровождение – Армия «Мужчины»

Ведущая: Много тёплых слов, хороших пожеланий было адресовано вам, дорогие наши мужчины! А теперь я предлагаю увлекательное состязание между состоявшимися уже пограничниками и, может быть, будущими пограничниками, чтобы убедиться, а действительно ли русский солдат, умом и силою богат, как говорится в русской пословице. Русские воины всегда готовы защищать свою Родину при надвигающейся на неё опасности. Недаром о них песни складывают и сказки сказывают.

Кто в русской армии герой?

Понятно без подсказки.

А если нет, то наш совет:

Читайте на ночь сказки.

Чертей не раз торочил.

Такого жара им давал,

Проверьте, кто захочет!

Слышится военный марш «Идёт солдат по городу», входит строевым шагом солдат

Солдат (в ритм своему шагу): Раз – два! Раз – два!

Удалая голова,

Раз – два, раз – два,

Это знает стар и млад,

Я русской армии солдат.

Останавливается возле Ведущей и прикладывает руку к козырьку

- Имею честь доложить: русский солдат Иван Тарабанов прибыл для проведения праздничного мероприятия.

Ведущая: Иван, как хорошо, что ты пришёл! Кто лучше тебя сможет наших будущих воинов уму – разуму научить, рассказать им о солдатской службе.

Солдат: Насчёт помощи не извольте беспокоиться! Недаром в русской армии всегда бывало правило: сам погибай, а товарища выручай.

- Товарищ, выручай товарища в бою -

Ты жизнь спасёшь его, а он спасёт твою.

Ведущая: А я знаю другую присказку про нашу армию: отчего бились с русской армией сорок царей и сорок королей. Бились, бились, да только сами разбились.

Солдат: Вот это точно. Ещё сам Александр Невский сказал: «Приходите на Русь с миром, с миром вас и встретим. Но кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет. На том стоит, и стоять будет Русская земля».

Ведущая: А я думаю, армия России сильна тем, что есть в русских городах и сёлах, богатыри, которые в случае опасности всегда смогут встать на защиту родной земли. Сегодня, накануне Дня защитника Отечества мы докажем, что не перевились ещё на Руси богатыри – люди сильные и смелые, а также будущие полководцы – люди смышлёные и умные.

Музыкальное сопровождение - Александры Пахмутовой «Богатырская наша сила». Выходят команды.

Солдат: Я так понимаю, военные учения у нас будут.

Ведущая: Да, почти что так. Позвольте, я представлю наших участников. Справа от меня – команда «Сила», её командир … (имя, командира). Слева от меня – команда «Воля» и её командир … (имя командира).

Солдат: А коли командиры есть, то должны быть и главнокомандующие. Пусть они смотрят внимательно да судят старательно – кто из выступающих ловчее да смекалистее окажется.

Ведущая: Да и Совет главнокомандующих у нас имеется.

Представление членов жюри

Солдат: Ну, вот, теперь всё по правилам.

Внимание, внимание!

Начинаем соревнование!

Ведущая: И первое задание – простое самое. Старинная русская забава «Сруби голову Змею Горынычу». В этом конкурсе принимают участие все участники команд. Каждый внесёт свою лепту в победу.

Условия игры: Нужно оседлать коня, взять меч «доскакать» до Змея Горыныча и «срубить» одну голову (проткнуть шарик мечом), вернуться к команде и передать снаряжение товарищу. Побеждает команда, которая быстрее срубит все головы.

Музыкальное сопровождение - «Эскадрон» Газманов. Болельщики поддерживают команды. Жюри объявляет оценки.

Ведущая: Второй конкурс – на смекалку «Медбрат». А ну, солдат, расскажи нам, в чём будут соревноваться наши участники теперь. Наверное, не зря ты взял с собой ранец.

Солдат (снимает ранец): Да, мои задания вроде бы несложные, да зато знания от них получаешь полезные. Вот, смотрите. Сами знаете, наше дело боевое, походное. А в походе всякое случается – то портянку собьёшь да ногу натрёшь, то в снегу переночуешь, а утром озноб почуешь. Конечно, сейчас лекарства всякие новомодные есть. А вот в походе неплохо знать, какие полезные растения тебя окружают. Где листок растёт целебный, где травиночка. Назову растение, а вы, посоветовавшись, скажите, от какой хвори оно помогает.

Музыкальное сопровождение - «Подорожник – трава» А. Мон.

Вопросы командам:

1 команда:

  1. Ромашка (от боли в горле)

  2. Подорожник (от внешних ран)

  3. Лук и чеснок (от семи недуг)

2 команда:

  1. Лопух (от ушибов)

  2. Мать-и-мачеха (от простуды)

  3. Лист малины (от температуры)

Команды по очереди отвечают на вопросы.

Жюри оценивает ответы

Ведущая: А теперь третий конкурс – «Солдат на отдыхе». Для этого состязания я приглашаю по одному участнику от команд.

Задания (под музыкальное сопровождение):

1. Кто быстрее очистит луковицу и порежет её.

2. С завязанными глазами необходимо собрать все «грибы» (собрать кубики или солдатиков).

Болельщики поддерживают конкурсантов. Жюри объявляет победителя в конкурсе «Солдат на отдыхе»

Солдат: Вот вам, ребята, ещё одно задание «Посуда». Сами знаете, что в походе пищу варят в котелках. А вот ложку солдату хорошо иметь свою, с ней и еда вкуснее покажется. Да вот беда в походе порой жизнь у ложки незавидная. То потеряется, то сломается. Одна надежда, что поможет солдатская смекалка.

- Вот вам, ребята, по нескольку бумажных листочков – каждой команде своего цвета, чтобы жюри было удобно оценивать работу команд.

Задание: Сложите из них походную ложку и стаканчик. Листочки можно разрывать и складывать по своему усмотрению.

Команды выполняют задание

Ведущая: А у нас – новое задание. Пока умельцы мастерят «посуду», пусть из каждой команды выйдут мастера, у которых глаз верный да рука меткая. А конкурс называется «Закидай врага снарядами». Из бумаги необходимо сделать шарики (кто больше за 1 минуту), а затем забросить в корзину как можно больше шариков.

Проведение конкурса под музыкальное сопровождение.

Жюри объявляет победителя конкурса

Ведущая: Мне кажется, пора посмотреть, какие походные предметы посуды сделали игроки команд.

Под музыкальное сопровождение команды демонстрируют бумажные ложки и стаканы, которые они смастерили, передают жюри

Солдат: А теперь – конкурс командиров. Итак, первое задание «Кто быстрее построит свою команду по росту»

Музыкальное сопровождение - «А я люблю военных» Комбинация

Командиры выполняют задание

Ведущая: Командиры, постройте своих солдат в колонну по одному (строятся). А вот и второе задание. Вот вам воздушные шары. По команде, вы передаёте шар друг другу над головой туда и обратно. Затем командир должен принести этот шар мне. Кто первым выполнит задание (причём правильно), тот и победил.

Музыкальное сопровождение - «Пацаны» А.Дюмина.

Жюри объявляет оценки за конкурс командиров

Ведущая: Уважаемое жюри, объявите оценки за конкурс «Посуда»

Жюри объявляет оценки за конкурс «Посуда»

Солдат: А что – без песен, как говорится, мир тесен. Итак, «Песенный конкурс». Сейчас мы раздадим командирам карточки со словами знакомых песен.

Задание: Нужно спеть одни и те же слова в разном ритме:

  • маршем

  • в стиле рэп

  • весело.

- Болельщики могут помогать своим командам.

Команды исполняют песни.

Жюри объявляет оценки за конкурс «Песня»

Ведущая: А теперь конкурс «Загадка».

Ведущая загадывает загадки командам по очереди

1. «Холила да бегала бабуся своего единственного внука. Вырос внук статный да пригожий, но лодырь – лодырем. А в армию, как все пошёл. Вот и получает письмо бабуся от внучека, нарадоваться не может, хвастается, что в армии его любят, наряды часто дают, да всё вне очереди» Ответьте-ка мне, что это за наряды? (для пограничников)

2. Ползёт черепаха, стальная рубаха.

Враг в овраг – она там, где враг. (танк)

3. Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым-белым.

На бумаге голубой.

Сам рисует, сам поёт.

Что же это? (Самолёт)

4. Воробей улетел, а гнездо осталось. (Пуля и гильза)

Жюри объявляет оценки за конкурс «Загадка»

Солдат: Заключительный конкурс «Пакет»

Ведущая: В этом конкурсе необходимо доставить «пакет» своему командиру. Нужно встать на «лыжи» (следы), добежать до места (стула), где хранится пакет, вернуться в отряд и отдать «пакет» командиру. Командир должен вскрыть «пакет» и зачитать то, что там написано.

Побеждает команда, которая первая получит «пакет».

Командир зачитывает содержимое

Текст пакета:

Объявляется благодарность команде «Сила» («Воля») за активное участие в учениях, посвященных Дню защитника Отечества.

Вручение всем участникам медалей за мужество, смелость, смекалку и отвагу под музыкальное сопровождение

Ведущая: Вот и подошли к концу наши учения. Уважаемые главнокомандующие – жюри, подсчитайте оценки обеих команд.

- А пока наше жюри подводят итоги, мы побеседуем, с вами, дорогие болельщики!

- По моей команде – болельщики команды «Сила» должны громко закричать: «Сила». А затем болельщики команды «Воля» тоже должны закричать: «Воля»

Болельщики приветствуют свои команды. Жюри объявляет оценки, и награждают памятными сувенирами обе команды под музыкальное сопровождение

Ведущая: Мы завершили наши учения, посвященные Дню защитника Отечества, и убедились, что его участники – народ смелый и сильный.

- Давайте завершим нашу встречу словами Александра Невского, которые уже звучали сегодня: «Идите и скажите во всех краях, что Русь жива! Пусть приезжают к нам с миром. Но кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет! На том стояла, и стоять будет Русская земля»

Солдат: Здравия желаю! До новых встреч.

Музыкальное сопровождение - «Идёт солдат по городу», солдат уходит со сцены

Праздник завершается чаепитием


























Игра-викторина,

посвященная Дню защитника Отечества

«Верный сторож и защитник»



Ведущая: Ребята, нашу игру-викторину мы проводим накануне серьёзного праздника – Дня защитника Отечества.

Ведущая: Мы с вами знаем много родов войск нашей армии: это и лётчики, и танкисты, и моряки. Но есть в армии войска, где невозможно обойтись без специально обученных животных – собак. Вы, наверное, догадались, что я говорю о пограничниках.

Ведущая: Был такой легендарный пограничник Никита Карацупа. Все знали имя его верного четвероногого друга – овчарки Ингула, которая задержала немало правонарушителей границы.

Ведущая: И сегодня наш разговор пойдёт о собаках: больших и маленьких, охотничьих и служебных. И вы видите, что в гости к нам пришел кинолог ________________ со своей собакой по кличке ________. Он, расскажет о службе четвероногих и продемонстрирует элементы высшей школы дрессировки.

hello_html_11543f74.jpg

Идёт рассказ кинолога о службе четвероногих и показ элементов дрессировки.


Ведущая: Давайте поблагодарим гостей.

Аплодисменты.

Ведущая: Ребята! Я предлагаю вашему вниманию фильм о наших четвероногих друзьях. Он называется «Быть другом – главная работа собаки» (см. Приложение № 1). Этот фильм показывает, насколько велика роль собаки в жизни человека.

Просмотр фильма «Быть другом – главная работа собаки».

1-ый слайд




(hello_html_m3e1661a9.jpgсм. Приложение № 2)

Ведущая: А теперь проведём игру-викторину «Верный сторож и защитник» проверим, что вы знаете о собаках. В викторине будут участвовать две команды. Команда _________________. И команда _____________________.

Ведущая: Викторина состоит из 6 раундов. За каждое правильно выполненное задание команды будут получать жетоны – «косточки». По количеству «косточек» определится победитель.

Ведущая: Оценивать игру-викторину будет жюри в составе:

Представление жюри.

Ведущая: Болельщики обеих команд! Активно поддерживайте своих товарищей, а также у вас есть возможность, в случае необходимости, помогать своим командам, подняв сигнальную карточку.

2-ой слайд



I РАУНД «Аукцион пород»

Ведущая: Итак, для начала я объявляю маленький первый раунд, экспресс-раунд. За одну минуту необходимо назвать как можно больше пород собак: команда, игрок которой ошибётся или повторится, проиграет. Задача жюри контролировать ответы игроков.

Игроки называют породы собак, жюри фиксирует ответы.

3-ий слайд




II РАУНД «Узнаю любимую породу»

Ведущая: Теперь раздел викторины, который касается внешнего вида собак, или, по научному, их экстерьера. На слайде предложены фотографии, изображающие разные породы собак, вам необходимо выбрать ту породу, которую я опишу, и показать соответствующий номер. Команда зарабатывает столько «косточек», сколько дала правильных ответов.

Описание собак:

4-ый слайд




1. Эту собаку называют мексиканским карликовым терьером. Это самая маленькая собачка во всём мире. Заводится она с чисто декоративными целями. Как её называют у нас в стране?

1. Длинношерстная Чи-хуа-хуа.

2. Болонка мальтийская.

3. Бишон-лион.

4. Карликовый шпиц.

5-ый слайд



2. Эта собака очень красива. Шуба – главное её украшение, пожалуй, ни одна собака не может похвалиться такой. Морда заострённая, похожа на морду борзой, ушки остроконечные, приподнятые. Окрас обычно из сочетания трёх цветов – белого, чёрного, коричневого.

1. Шелти.

2. Афган.

3. Салюки.

4. Колли или шотландская овчарка.


6-ой слайд



3. Охотничья порода. Приземистая, коротконогая, с вытянутым туловищем. Окрас одноцветный рыжий разных оттенков. Рост 17-25 см. Используется для охоты на лисиц и барсуков в норах. Обладает хорошим чутьём, злобностью к зверю, настойчивостью к преследованию.

1. Такса.

2. Английский кокер-спаниель.

3. Карликовый пудель.

4. Бигль.


7-ой слайд



4. Декоративная порода. В течение долгих столетий жила только в китайском императорском дворце и его садах в Пекине. Право разводить таких собак было представлено только императорам. Другим это было запрещено под страхом смерти. Маленькая, живая, различного окраса: золотистый, серый, пятнистый. Рост до 25 см. Независимая, умная, смелая, преданная хозяину.

1. Тибетский спаниель.

2. Пекинес.

3. Чау-чау.

4. Мальтез.

8-ой слайд




5. Одна из самых крупных собак. Ох, и красив пёс – представительный, внушительный, солидный. Характер у него уравновешенный, как у хорошо-воспитанного гражданина. Дрессируется превосходно, хотя пёс несколько упрямей других. Силёнки у него – не всякий человек может похвалиться такой, потому не пытайтесь применять к нему силу: надо убеждать его уговором, лаской, лакомством.

1. Комондор.

2. Ротвейлер.

3. Финская гончая.

4. Дог.

Жюри оценивает ответы. Командам раздаются «косточки».


9-ый слайд



III РАУНД «Составь слово»


10-ый слайд



Ведущая: За одну минуту вам необходимо составить как можно больше слов из слова «НАМОРДНИК». «Косточку» зарабатывает команда, составившая большее количество слов. Команда, составившая самое длинное слово, получает дополнительное очко («косточку»).

Например: родник, морда, нам, мор, кино, род, роман и т.д.

Выполнение задания.

Ведущая: А пока команды составляют слова викторина для болельщиков.

1. Что такое кинология?

- наука о кино;

- наука о собаках;

- наука о путешествиях.

2. Назовите породу собаки, которая умещается на ладошке и выгуливать её не надо.

- чау-чау;

- ап-чхи;

- очи-хуа-хуа.

3. Назовите любимую породу президента Российской Федерации В.В. Путина.

- доберман;

- лабрадор;

- бассет.

4. Как называется место, где продают собак? (Птичий рынок).

5. Как назвал Каштанку её новый хозяин, цирковой дрессировщик? (Тётка).

6. В каком полушарии находится созвездие Гончих Псов? (В Северном).

7. Как называют художников, которые рисуют животных? (Анималисты).

8. Как называется «общежитие» для собак? (Псарня).

9. Какая собака чаще всего мелькает на экране телевизора? (Филя, передача «Спокойной ночи, малыши»).

10. В чём главное отличие зрения собаки от человеческого? (Собака различает только чёрные и белые цвета).

11. Каким собакам обрубают (купируют) хвост? (Бульдогам, доберманам, догам).

Проверка задания. Командам раздаются «косточки».

11-ый слайд




IV РАУНД «Литературный»


12-ый слайд



Ведущая: На слайде предложены клички собак. Ваша задача, отгадать: в какой книге живет та или иная собака. Ответы фиксируйте на бумаге. Команда зарабатывает столько «косточек» сколько дала правильных ответов.

«Герои литературных произведений»:

- Вопросы:

1hello_html_737a1ef0.jpg. Жучка (Русская народная сказка «Репка», «Девочка Снегурочка», Гарин-Михайловский «Детство Тёмы»).

2. Тотошка (А. Волков «Волшебник Изумрудного города»).

3. Артемон (А. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»).

4. Шарик (Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»).

5. Авва (К. Чуковский «Доктор Айболит»).

6. Муму (И. Тургенев «Муму»).

7. Соколко (А. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»).

8. Бобик и Барбос (Н. Носов «Бобик в гостях у Барбоса»).

9. Тобик (Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»).

10. Белолобый (А. Чехов «Белолобый»).

Жюри оценивает ответы. Команды получают «косточки».


13-ый слайд




V РАУНД «Собачий язык»

Ведущая: От шуточных вопросов опять переходим к серьёзным. Поговорим теперь о повадках собак, особенностях их поведения. Ведь каждый владелец собаки знает, что у его любимца определённый характер и надо уметь вести себя с ним так, чтобы обе стороны, то есть владелец и его собака, были довольны.

- Ваша задача - выбрать правильный вариант ответа и поднять соответствующую карточку.

- Жюри фиксирует ответы. Команда получает столько «косточек» сколько дала правильных ответов.

14-ый слайд




1. Что важнее для собаки?

а) нос (чутьё);

б) глаза;

в) умение быстро бегать.

15-ый слайд



2. Собака виляет хвостом – …

а) просится на прогулку;

б) отгоняет мух;

в) выражает дружелюбие.

16-ый слайд




3. Если собаке жарко, она…

а) высовывает язык;

б) обмахивается хвостом;

в) купается в луже.

17-ый слайд



4. Если собачий хвост опущен между задними лапами, это означает…

а) у собаки замёрзли лапы;

б) таким способом заметает следы;

в) собака что-то натворила и боится неприятностей.

18-ый слайд




5. Собака визжит, если…

а) она голодна;

б) случается неприятная для неё ситуация;

в) гонится за кошками.

Оценка жюри. Командам вручаются «косточки».

19-ый слайд




VI РАУНД «Голос собаки»

Ведущая: А теперь, ребята, попытайтесь продемонстрировать свои театральные способности. Изобразите интонацию голоса собаки, когда она…

- А что собака выражает голосом, команда-соперница должна отгадать.

- Болельщики! Не забывайте, что вы можете активно поддерживать свои команды и помогать им.

Задание для I команды:

1) собака клянчит подачу;

2) собака увидела кошку.

Задание для II команды:

1) собака потерялась;

2) радуется вместе с друзьями.

Ведущая: Итак, одна команда изображает интонацию голоса собаки, другая – угадывает, что это означает. Максимальное количество баллов («косточек») за этот конкурс – 5.

Ведущая: Пока команды готовят задание, посмотрим художественный номер.

Исполнение художественного номера.

Прохождение конкурса. Оценка жюри. Вручение жетонов («косточек»).

20-ый слайд




Ведущая: Пока наше жюри подводит итоги игры-викторины, послушайте, пожалуйста, полезную информацию для владельцев собак.

  • Некоторые животные не любят носить ошейники и бирки, но ты должен приучить своего питомца к ним как можно раньше, ведь никто не знает, в который момент он убежит. Повесьте на шею собаки жетон, на котором будут написаны имя и фамилия хозяина, адрес и телефон. Можно написать всё это даже на ошейнике.

  • По желанию хозяев, ветеринары делают татуировку на внутренней стороне задней лапы или уха зверя. Этот код вводится в специальную базу данных. Тогда, если животное найдут, то служба приюта, запросив базу данных, сможет идентифицировать питомца и вернуть его владельцам.

  • Опытные хозяева знают, что обязательно нужно на всякий случай иметь под рукой фотографию своих братьев меньших.

  • Если пёс исчез, ты можешь в объявлении о пропавшей собаке дать и его фотографию. Тем больше вероятность, что тебе его вернут.


Жюри, подсчитав баллы-«косточки», объявляет выигравшую команду и награждает всех участников игры-викторины.

После игры объявляется небольшая концертная программа.



















Концертная программа,

посвященная Дню защитника Отечества



Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Среди множества особо отмеченных в календаре дней есть один особый – 23 февраля – День защитника Отечества. В самом названии его заложено благородное призвание и обязанность защищать Родину и свой народ. Это праздник тех, кто носит погоны, кто носил их когда-то или будет носить их в будущем. И мы поздравляем наших мужчин с праздником!

Ведущая: Без мужчин мы - просто никуда,

Жизнь свою без них совсем не представляем.

Окружают вечно нас они

Обожаем их за то и уважаем.

Все мужчины наши – молодцы.

Молотком, пилой владеют и лопатой

А порой, хотя и не всегда,

Нам домой приносят целую зарплату.

И сегодня праздник у мужчин.

День защитника мы дружно отмечаем,

Их поздравить много есть причин,

Всем здоровья, счастья, бодрости желаем.

Художественный номер

Ведущая: 23 февраля – День защитника Отечества – отмечается в нашей стране с 1918 года. Это день – дань уважения всем поколениям героического воинства. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это воистину «мужской день».

Ведущая: Февральский ветер ворошил страницы

В календаре, порядок наводя.

Потом он вдруг решил остановиться

На дате 23 февраля.

Давным-давно был праздник установлен,

Что говорить, традиция сильна.

Мужчин сегодня поздравляем снова.

Мы им желаем мира и добра.

Меняются события и лица,

И кто-то получает новый чин…

Но женщинам так хочется гордиться

Надежностью защитников-мужчин!

Художественный номер

Ведущая: Так уж вышло, что история России – это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло за свою историю столько воин, сколько довелось пережить России.

Ведущая: Четыре мировых нашествия прокатились по нашей земле и, разбившись о стойкость русских, исчезли в безвестности. Хазарское полчище, монгольские орды, наполеоновские армии, германский вермахт – все они искали мирового господства. У всех на пути к нему вставала Русь, Россия.

Стихотворение «Дуют ветры в феврале»

Ведущая: Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка…

Поднимаясь, мчатся в даль

Самолётов звенья –

Слава армии родной

В день её рожденья!

Художественный номер

Ведущая: Так уж повелось с давних пор: как только на страну нападал враг, все люди поднимались на защиту Родины. Известно всем, что победа даётся самым храбрым, терпеливым и искусным.

Ведущая: Нашим дедам выпало на долю защищать страну в сороковых годах ушедшего века. 60 лет назад закончилась война, названная Великой Отечественной. Путь нашего народа был долгим и трудным, но мы выстояли и всё-таки вышли победителями.

Исполнение стихотворения «Про дедушку»…

- В сорок первом, в сорок пятом

Был мой дедушка солдатом,

Защищал он край родной

Под Одессой и Москвой,

Под Орлом, под Сталинградом.

Есть у дедушки награды.

Он рассказывает мне,

Как сражался на войне

И как лично генерал

Орден дедушке вручал.

Вот какой мой дед, друзья,

Не любить его нельзя!

Наши бабушки и деды

Помнят молодость свою.

Это им пришлось победу

Завоёвывать в бою.

Наши бабушки и деды

На внучат глядят своих:

Мы – наследники Победы.

Мы с тобой – надежда их!

Ведущая: Российским людям свойственная любовь к родному краю, где они родились и выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защитить, не жалея жизни, своё Отечество. Наверное, когда-нибудь люди перестанут воевать. Но произойд1т это, судя по всему, ещё не очень скоро.

Ведущая: А до той поры, пока полностью не исчезнет опасность новых войн, населяющих Землю народам и их правительствам придётся заботиться о безопасности своих стран.

Ведущая: Российский воин бережёт

Родной страны покой и славу.

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву.

Спокойно дети пусть растут

В российской солнечной отчизне –

Он сохраняет мир и труд

Прекрасный труд во имя жизни.

Художественный номер

Ведущая: Среди сидящих в зале мужчин многие являются ветеранами войны, труда! Уважаемые ветераны! На ваши плечи пали все тяготы суровой жизни. Но вы мужественно вынести их.

Ведущая: Разве те ветераны,

В ком душа молода?

И об отдыхе рано

Думать вам. И всегда

Молодые пусть помнят,

Что горенье души

На висках сединою,

Снежной пылью шальною,

Нельзя потушить.

Художественный номер

Ведущая: Дорогие наши мужчины! Ещё раз примите от нас самые искренние поздравления и пожелания счастья безграничного, здоровья богаты рекою, любви вечной!

Художественный номер















Конкурс среди учащихся 9-10 классов

«Рыцарский турнир»



Жеребьёвка.

Звучат фанфары.

Голос за кадром: Бесстрашные рыцари!

Явитесь на зов турнирных труб!

Скрестите свои шпаги в честном поединке.

Пусть вашими доспехами станут отвага и благородство,

Мудрость и настойчивость,

Доброжелательность и великодушие.

Готовьтесь к подвигам!

И пусть победит достойный!

Выходит ведущая.

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Я приветствую вас в этом зале на рыцарском турнире. Яростные битвы, турниры, крестовые походы… стихи и серенады… в честь Прекрасной дамы… тяжелые доспехи, бряцающие шпоры и … изысканные манеры, утонченный вкус… весёлые пиры, охотничьи забавы и… стремление к высоким идеалам. Все эти, казалось бы, несоединимые качества таинственным образом соединяются в одном понятии – Рыцарь!

- Давайте же, друзья, пришпорим наше воображение и вместе с нашими участниками отправимся на турнир, в котором наши претенденты будут оспаривать высокое звание "«Рыцарь года!"

Звучит музыка «Марш»

Ведущая: Я приглашаю на сцену наших участников, встречайте, в турнире принимают участие… Участник под номером 1 …

Выход и представление участников конкурса.

Ведущая: Приветствую Вас, доблестные рыцари! Пройдёт ещё немного лет, и вы, ребята, встанете в ряды защитников Отечества. А для этого уже сейчас нужно закалять свою волю, свой организм, много учиться. Кто же такой воин? Заглянем в словарь Ожегова: «Воин – тот, кто сражается с врагом, солдат, боец». А как называли воинов в разные времена? Давайте с вами вспомним.

Предположительные ответы ребят: солдат, красноармеец, гусар, мушкетёр, богатырь, рыцарь…

Ведущая: Кто такие рыцари? Рыцари – защитники Отечества в давние времена. Вот что сказано в словаре: «Рыцарь – в федеральной Европе лицо, принадлежащее к военно-дворянскому сословию». «Рыцарь печального образа», - говорили в о Дон Кихоте. «Рыцарь без страха и упрёка», - так говорят о деятельном, смелом, безупречном человеке. В современном понимании «рыцарь» – самоотверженный, благородный человек.

Вопрос рыцарям.

Ведущая: Какими качествами должен обладать рыцарь?

Предположительные ответы ребят: хорошей смекалкой, чувством юмора, смелостью и отвагой, находчивостью, быть сильным и здоровым, преклоняться перед дамой сердца, благородством…

Ведущая: Сегодня на нашем турнире мы узнаем, кто обладает из вас, ребята, этими качествами, кого мы сможем назвать рыцарями года. А оценивать наш турнир будут Прекрасные дамы…

Представление жюри

- Максимальная оценка за конкурс 5 баллов.

Ведущая: Итак, наш турнир начинается. Рыцари, преклоните свои колена. Вы готовы?

Звучат фанфары.

Ведущая: Я прошу пройти за кулисы участника под номером 1, а остальные займите места в зрительном зале. Готовится участник под номером 2 …

Ведущая: первый конкурс визитная карточка «Рыцарский герб и девиз».

Почти во всех странах мира,

Где совершаются турниры,

Свисают пышные знамёна,

И украшают их цветы,

Звери, птицы и гербы.

Ведущая: Приветствуем участника под номером 1, готовится участник под номером 2

Выступление участника под номером 1.

Затем выступления всех участников по порядковым номерам.

Ведущая: Слово жюри.

Оценивание жюри.

Ведущая: Второй конкурс «Рыцарь и история Отечества». Каждый рыцарь должен знать историю своего Отечества. Сейчас каждый получит конверт с заданием. В нём лежат листочки с датами и листочки с названиями битв, сражений, в которых русские воины одержали победы. Нужно правильно соединить даты и названия побед. На подготовку 3 минуты. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Проведение конкурса.

Ведущая: А пока наши рыцари выполняют задание мы с вами, то есть болельщики, проведём конкурс на знание литературных произведений. Я буду говорить вам строчки из произведения, а вы должны ответить, откуда взяты эти строки и кто автор.

Текст задания:

«Уж мы пойдём ломить стеною,

Уж постоим мы головою

За Родину свою»

(Лермонтов «Бородино»)

«О, славный час, о, славный миг –

Ещё напор – и враг бежит…»

(А.С. Пушкин «Полтава»)

«Бой идёт не ради славы,

Ради жизни на земле»

(Твардовский «Василий Тёркин»)

«Лезут? Хорошо!

Сотрём в порошок!»

(Маяковский «Хорошо»)

Участники сдают конверты, жюри подводит итоги.

Ведущая: А пока жюри подводит итоги конкурса, я объявляю следующий конкурс, но сначала немного истории: «Рыцарь готовился стать воином ещё с детского возраста. Он занимался физическими упражнениями, учился управляться сначала с деревянным мячом, а потом и с настоящим, скакал на лошади, стрелял из лука». И следующий наш конкурс «Стрелы Робин Гуда». Конкурс выявит самого меткого стрелка. Нужно попасть дротиком в мишень.

Проведение конкурса, подсчёт очков.

Ведущая: Конкурс «Этикет». Манеры любого рыцаря должны быть безупречны. Предлагаем вам вопросы на знание этикета.

Текст вопросов:

1. В каком порядке юноша и девушка садятся в автомобиль? (юноша открывает дверцу и пропускает девушку, а затем садится сам).

2. Встречаются юноша и девушка, кто кого приветствует первым? (юноша девушку).

3. Известно, что у нас используются две формы обращения «вы» и «ты». Форма обращения на «ты» говорит о более близких отношениях с человеком. Кто имеет право предложить общаться на «ты» в отношениях между мужчиной и женщиной? (женщина).

4. Дама пригласила вас зайти в гости к ней вечером. До какого часа вы можете пробыть у неё, соблюдая приличия? (до 22-23 часов).

5. В каком порядке юноша и девушка выходит из автомобиля? (юноша выходит сам и подаёт руку девушке).

6. Разрешает ли этикет девушке отказаться от приглашения на танец? (да)

7. Мужчина и женщина поднимаются по лестнице. Как, при этом, должен идти мужчина? (рядом или впереди).

8. Сколько цветов должно быть в букете? Можно ли подарить один цветок? (нечетное количество цветов; можно дарить и один).

9. Вы пришли в гости, где следует снять головной убор? (перед дверью).

10. Юноша сидит за рулём. Должен ли он помочь девушке весть в машину? (да, он должен открыть дверцу и помочь девушке сесть).

11. Можно ли дарить цветок в горшке? (можно, но только близкому другу).

12. Известно, что разрешается опаздывать на званые ужины. Каково допустимое время опоздания? (15 минут).

Оценивание жюри.

Ведущая: Конкурс «Подарок даме сердца». Будущий воин обучался грамоте и математике, музыке и искусству сочинения песен и стихов в честь дамы сердца. Выходя на турнир, или отправляясь в дальний поход, рыцарь привязывал к шлему ленту или шарф своей возлюбленной и не расставался с ним никогда. Прекрасной даме он посвящал свои победы на турнирах и битвах.

Ведущая: Благословляю Госпожу,

Навеки ей принадлежу!

О, как она мне дорога!

Всё о ней говорит: утром ранним – заря

И цветы, что весной украшают поля.

Всё твердит мне о Ней, о прекрасных чертах

И её воспевать побуждает в стихах,

Её первой красавицей мира готов я назвать…

Рыцари, вам теперь продолжать…

- Итак, конкурс «Подарок даме сердца»

Проведение конкурса: участники по очереди дарят свои подарки – стихотворения, песни, танец, поделки и так далее.

Ведущая: Наш турнир подходит к концу, и жюри может приступить к подсчёту баллов. Итак, программа конкурсов для участников турнира завершена. Участники достойны всяческих похвал. Можно приступить к завершающей части турнира – церемонии посвящения в рыцари. А для этого нужно произнести клятву.

Клятва: «Я, вступая в союз рыцарей, принимаю присягу и торжественно клянусь: быть благородным, мужественным и честным. Готовиться к защите Отечества, закаляться, быть смелым и решительным. Защищать свою Даму сердца, обожать и уважать её. Жить по законам рыцарской чести, доблести и отваги. Клянусь!»

Рыцари троекратно говорят: «Клянусь!!!»

Подведение итогов конкурса. Награждение победителей.














Тематические стихотворения



Нас охраняют солдаты, пилоты, моряки,

У них есть автоматы, им не страшны враги.

Приказа ждут ракеты, и на замке граница.

В готовности все это, и нам спокойно спится.

Об армии любимой мы нынче говорим,

И ей, непобедимой, спасибо повторим.

* * *


С детства стать военным я хотел всегда,

Трусить я не буду больше никогда.

Буду я военным, как мой старший брат –

Он уже десантник, он уже солдат.

Армии родимой отдаем мы честь,

В мире лишь одна такая доблестная есть

* * *

Я играю с папой


Когда папа со мной играет,

Начинает мама сердиться –

Малыша к потолку бросают,

Ну скажите, чего тут злиться!?

Как юлу ребенка вращают,

Он парит, кружится как ветер,

Жаль, что мама не понимает,

Что прекрасней всего на свете!

* * *

Папа с мамой поругались


Ой, игрушки замолчали,

Книжки сказки вдруг прервали,

Все ужасно испугались –

Папа с мамой поругались.

Мой веселый паровоз

Вдруг лишился трех колес.

Кукла Барби зарыдала,

Заболела и упала.

Стал наш пес совсем не свой,

В угол он забился.

Поскорей бы папа мой

В маму вновь влюбился

* * *

Февраль


Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Поднимаясь, мчится вдаль

Самолетов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье.

С.Я. Маршак

* * *

Папы и дети


Дорогие наши папы

Ходят в пиджаках и шляпах,

Носят важные портфели,

Видят нас уже в постелях.

Их работа долго длится,

Жить без пап она боится –

Ей одной все не успеть,

Папам нужно попотеть.

Но зато по выходным

Пап мы ей не отдадим,

Отдохнет пускай от дел,

Есть терпению предел.

Долгожданный день воскресный

С папой проведем чудесно,

Сходим в цирк и на футбол,

Вместе сядем с ним за стол.

Будем весело шутить,

Папы любят пошалить!

Нет с детьми у них проблем,

Папы в нас довольны всем.

Быстро выходной проходит,

Завтра папа вновь уходит.

Так устроено на свете –

Пап своих не видят дети.

Надо важные портфели

Ночью выбросить за двери,

Надо все переменить,

С папами хотим мы быть!

* * *



Папин выходной


Когда у папы выходной,

Корабль строим с парусами,

Плывем на нем за чудесами,

Я – капитан, а он – герой.

Он за меня готов сразиться

С драконом огненным, большим,

И если надо будет биться

С морским чудовищем самим.

Я так ценю его заботу,

Я с папой будто в ярком сне,

Жаль, в понедельник на работу

Пора ему, и в садик – мне.

* * *

В школе – праздник пап


В нашей школе – праздник пап,

В раздевалке горы шляп.

Наши папы в школьном зале,

Не случайно их собрали.

Мы «Спасибо» папам скажем,

Праздничный концерт покажем,

Мы с поем для них, станцуем,

Все для них организуем:

Им прочтем стихотворенья

И подарим поздравленья,

Пирогами угостим,

Чтоб уютней было им.

Папы вмиг повеселеют,

Подобреют, посветлеют,

Будут хлопать, подпевать,

Браво громко нам кричать.

Папочки другими станут,

Брови хмурить перестанут –

Позабыть пришла пора

Про проблемы и дела.

Чтобы с папами дружить,

Нужно праздник им дарить,

Раз в году, а лучше чаще –

Папин праздник, настоящий.

* * *




Если хочешь быть отцом,

Должен стать ты мудрецом!

И терпенью научиться,

И всю жизнь любить учиться.

* * *

Драгоценные отцы!

Вы герои, молодцы!

Вы защита и опора!

Вам спасибо скажем хором!

* * *

Если с папой дети вместе,

В доме значит все на месте.

Можно значит дальше жить

И ни капли не тужить.

* * *

Дорогие наши папы,

Вы герои, а не шляпы,

За детей своих горой

Вы всегда, а не порой.

* * *


























Частушки будущих солдат



Мы пока еще ребята,

А шагаем, как солдаты.

Будем в армии служить –

Будем Родину хранить!


Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что когда мы подрастем,

То танкистами мы станем,

В армию служить пойдем!


Стал танкистом старший брат,

Я за брата очень рад,

Потому что все ребята

В моего играют брата!


Мы, ребята, любим море,

По морям да по волнам

В боевом идем дозоре:

Нынче здесь, а завтра – там!


Бескозырка и тельняшка,

И на лентах якоря,

На ремне большая пряжка

Моряку даны не зря.


Наши летчики-герои

Небо зорко стерегут,

Наши летчики-герои

Охраняют мирный труд.


Колокольчик золотистый

Развернулся надо мной.

Я лечу – парашютист я –

Над родною стороной!








Список литературы


1. Былины / Сост., вступ. ст., подгот. текстов и Б91 коммент., Ф.М. Селиванова. – М.: Сов. Россия, 1988. – 576 с.: ил. – (Б-ка русского фольклора, Т.1).

2. Давыдова М. Праздник в школе. – М., 2001.

3. Даль В.М. Пословицы русского народа: Сборник. В 2х-т. Т.1. -М.: Худож. лит., 1984. – 383 с., ил.

4. Дмитриев Ю.Д. Соседи по планете: Домашние животные. – М.: Дет. лит., 1985. – 287 с.

5. Корабельников В.А. Легенды и быль о собаках. – М.: Просвещение, 1993. – 252 [3] с.: ил.

6. Марек Иржи. Собачья звезда Сириус, или Похвальное слово собаке. – М.: Радуга, 1988. – 279 с.: ил.

7. Микель Пьер. Древний Египет: Животный мир тех времен. – М.: ОЛМА-Пресс, 1999. – 63 [1] с.: ил.

8. Начальная школа, № 5, 2003, с. 108-110.

9. Начальная школа, № 6, 2005, с.93-95

10. Патриотическое воспитание школьников 5-11 кл.: устные журналы, тематические вечера, литературные композиции / авт. – сост. Н.А. Белибихина, Л.А. Калитвинцева, Г.П. Попова. – Волгоград: Учитель, 2007, - 129 с.

11. Педагогический совет, № 11, 2000, с. 13-14.

12. Педагогический совет, № 11, 2002, с. 11.

13. Педагогический совет, № 3, 2004, с. 4, с. 6.

14. Педагогический совет, № 10, 2004, с. 10-11.

15. Пословицы, поговорки, загадки / сост., А.Н. Мартынова, В.В. Митрофанова. – М.: Современник, 1986. – 512 с.

16. Праздник в школе. – М.: 2001. – с. 123-130.

17. Праздник в школе для 6-11-х кл. – М., 2004. – 95 с.

18. Путилов Б.Н. Древняя Русь в лицах: Боги, герои, люди. – СПб.: Азбука. 2000. – 368 с.

19. Собаки. Волки: [Сборник] / Сост.: Н.М. Гладкова, Е.А. Юдина. – М.: Прогресс, 1994. – 175 [2] с.: ил.

20. Сценарии и репертуар. 2008, выпуск 2-й (91) // Составитель Ж.Ж. Смелова.

21. Читаем. Учимся. Играем, № 7, 2000, с. 36-39.

22. Читаем. Учимся. Играем, № 11, 2003.

23. Читаем. Учимся. Играем, № 11, 2004, с. 27-29.

24. Читаем. Учимся. Играем, № 12, 2005, с. 16-18.






Краткое описание документа:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из важных задач нашего общества, если не сказать самая главная. Ведь каким будет завтрашний день, завтрашнее общество, какие в нём будут преобладать нравственные ценности – зависит в определённой мере от нас, взрослых: родителей, педагогов.

Сейчас очень приятно наблюдать возрождение традиций патриотического воспитания. Это проявляется в возрастающей тенденции устойчивого роста, интереса молодёжи, как к далёкому прошлому нашего Отечества, так и современной жизни.

Одним из аспектов патриотического воспитания детей является воспитание любви к родному краю, своему народу, его культуре и обычаям, традициям и духовным ценностям.

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1084
Номер материала 411840
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх