Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарии игровой программы на день защиты детей «Искатели приключений» для детей 1-4 классов

Сценарии игровой программы на день защиты детей «Искатели приключений» для детей 1-4 классов

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарии игровой программы

на день защиты детей «Искатели приключений»

для детей 1-4 классов


Действующие лица:

Клоун

Заяц
Карлсон



Клоун: Добрый день! Мы рады приветствовать вас на игровой программе “Калейдоскоп веселья”. Но прежде чем отправиться в путешествие нам нужно познакомиться.


Игра «Кто что любит? (Дети выкрикивают одновременно хором кто что любит, клоун пытается угадать. Игра проводится 3 раза).

Игра “Красный, желтый, зеленый”

Если я произнесу слово Зеленый – все кричат: «Здравствуй лето»,

Желтый – Ура каникулы!

Красный – Молчат.

«Танцы по именам».

Звучит музыка ведущий объявляет о том, что сейчас будут танцевать только те, кто услышит свое имя. Например, сейчас танцуют все Саши, а теперь Елены. Можно называть несколько имен одновременно.


(Выбегает заяц)

Заяц: Привет мальчишки и девчонки!

Сегодня замечательный день. День дружбы!

Если весело живется, делай так (хлопаем),

Если весело живется, делай так (топают),

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся(улыбаемся),

Если весело живется, делай так (Все кричим Ура).


Игра «Веселая зарядка»

Повторяйте за мной движения

Руки к пяткам и к ушам,

На колени и к плечам,

В сторону, на пояс, вверх,

А теперь веселый смех (игра проводится 3 раза).


Танец «Гуми –Гуми» (Заяц показывает движения, дети за ним повторяют).

Игра «Воротики» (Из двух человек делают воротики. Дети, взявшись за руки проходят под воротиками пока звучит музыка. Как только музыка остановилась, кто остался под воротиками выполняет задание ведущего).


Заяц: Друзья я знаю волшебную страну. Эта страна называется Лето. Страна исполнений желаний. Мы сегодня будем веселыми гусеницами.

Игра «Гусеница»

Все присутствующие образуют цепочку или разбиваются на несколько команд-цепочек. Первый – «голова», последний, соответственно, - «хвост». Включается музыка, и гусеница начинает двигаться вперед. При этом «голова» показывает различные танцевальные движения, как хочет, - машет руками, делает выпады, идет гусиным шагом и т.д. Все остальные должны повторять движения за ней. Когда «голова» устает, она поворачивается к следующему игроку, гладит его по голове и переходит в хвост, после чего все продолжается с новым ведущим и новыми «приколами».

Эстафета Мальвины”

Две команды выстраиваются в две колонны по одному. Первый игрок по сигналу оборачивается и завязывает длинную ленту для волос на голове следующего игрока. Затем, второй игрок, развязывает бант, поворачивается и завязывает ленту на голове следующего игрока. Так, пока последний игрок не развяжет ленту.


МЕСИМ, МЕСИМ ТЕСТО”

Ребята становятся в круг, взявшись за руки. Дружно повторяя слова “Месим, месим тесто” сходятся как можно плотнее. Под слова “Раздувайся пузырь, да не лопайся” расходятся как можно шире, стремясь разорвать круг, и те, у кого разорвался круг, встают в круг и их уже месят. Находящиеся в кругу, имеют право разрывать пузырь. Побеждают самые сильные и ловкие.


(Под музыку выходит Карлсон)


Карлсон: Здравствуйте! Здравствуйте! Про меня вы забыли? Я больше всех люблю лето и каникулы. А еще я люблю маленьких детей и веселые танцы. Я вас сейчас буду учить танцевать.


Танец «Учитель танцев» (Дети повторяют за Корлсоном движения).


Карлсон: А, сейчас друзья хочу посмотреть, как взрослые танцуют, а мы им поможем.


Танец «Маленьких утят»


Итальянский футбол.

Все играющие делятся на две команды. Первая команда подчиняется правой руке, вторая – левой. Когда ведущий машет правой рукой, первая команда кричит: «Гол!», когда машет левой – вторая команда кричит: «Мимо!». Когда ведущий поднимает обе руки на уровне плеч, обе команды кричат: «Штанга!», а когда обе руки поднимает вверх, обе команды кричат: «Ура!». В этой игре от обеих команд требуется максимум внимания, т.к. если какая-то команда закричала не, то или не в свое время, им засчитывается штрафное очко. Побеждает команда с наименьшим количеством штрафных очков.


Клоун: А, сейчас друзья я научу вас играть в игры, первая игра называется «Человек, дом, землетрясение».

Игра «Клубок»

Танец «Ай лайкью»

Кухня. Ведущий просит каждого загадать какой-либо предмет из кухонной утвари. После того, как все загадали (не раньше!), ведущий объясняет: "Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы должны отвечать, используя только ваши загаданные слова". Получается примерно следующее: "Чем ты чистишь зубы?"-"Поварешкой". Самое главное-не засмеяться! Кто засмеялся, тот становится ведущим.

«Парад компаний».

Все команды выстраиваются на площадке и по сигналу ведущего начинают под музыку оригинальным образом передвигаться.

«В мире животных».

Участникам необходимо станцевать так, как бы это сделали: слоны, змеи, сороконожки, жирафы и т.д.

Танец «Арива»

АТОМЫ”

Представим себе, что все мы атомы. Атомы выглядят так, согнуть руки в локтях и прижать кисти к плечам. Атомы постоянно двигаются и время от времени объединяются в молекулы. Число атомов в молекулах может быть разное, оно будет определяться тем, какое число я назову. Мы все начинаем двигаться по этой комнате. Молекула выглядит так: стоят лицом друг к другу с вытянутыми руками.


Клоун: Молодцы ребята! Во и повеселились. Желаем вам жаркого лета, да веселого смеха. До свидания!


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Сценарии игровой программы

на день защиты детей «Искатели приключений»

для детей 1-4 классов


Действующие лица:

Клоун

Заяц
Карлсон

 

 

Клоун: Добрый день! Мы рады приветствовать вас на игровой программе “Калейдоскоп веселья”. Но прежде чем отправиться в путешествие нам нужно познакомиться.

 

Игра «Кто что любит?  (Дети выкрикивают одновременно хором кто что любит, клоун пытается угадать. Игра проводится 3 раза).

Игра “Красный, желтый, зеленый”

Если я произнесу слово Зеленый – все кричат: «Здравствуй лето»,

Желтый – Ура каникулы!

Красный – Молчат.

«Танцы по именам».

 Звучит музыка ведущий объявляет о том, что сейчас будут танцевать только те, кто услышит свое имя. Например, сейчас танцуют все Саши, а теперь Елены. Можно называть несколько имен одновременно.

 

(Выбегает заяц)

Заяц: Привет мальчишки и девчонки!

Сегодня замечательный день. День дружбы!

Если весело живется, делай так (хлопаем),

Если весело живется, делай так (топают),

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся(улыбаемся),

Если весело живется, делай так (Все кричим Ура).

 

Игра «Веселая зарядка»

Повторяйте за мной движения

Руки к пяткам и к ушам,

На колени и к плечам,

В сторону, на пояс, вверх,

А теперь веселый смех (игра проводится 3 раза).

 

Танец «Гуми –Гуми» (Заяц показывает движения, дети за ним повторяют).

Игра «Воротики» (Из двух человек делают воротики. Дети, взявшись за руки проходят под воротиками пока звучит музыка. Как только музыка остановилась, кто остался под воротиками выполняет задание ведущего).

 

Заяц: Друзья я знаю волшебную страну. Эта страна называется Лето. Страна исполнений желаний. Мы сегодня будем веселыми гусеницами.

Игра «Гусеница»

Все присутствующие образуют цепочку или разбиваются на несколько команд-цепочек. Первый – «голова», последний, соответственно, - «хвост». Включается музыка, и гусеница начинает двигаться вперед. При этом «голова» показывает различные танцевальные движения, как хочет, - машет руками, делает выпады, идет гусиным шагом и т.д. Все остальные должны повторять движения за ней. Когда «голова» устает, она поворачивается к следующему игроку, гладит его по голове и переходит в хвост, после чего все продолжается с новым ведущим и новыми «приколами».

“Эстафета Мальвины”

Две команды выстраиваются в две колонны по одному. Первый игрок по сигналу оборачивается и завязывает длинную ленту для волос на голове следующего игрока. Затем, второй игрок, развязывает бант, поворачивается и завязывает ленту на голове следующего игрока. Так, пока последний игрок не развяжет ленту.

 

“МЕСИМ, МЕСИМ ТЕСТО”

Ребята становятся в круг, взявшись за руки. Дружно повторяя слова “Месим, месим тесто” сходятся как можно плотнее. Под слова “Раздувайся пузырь, да не лопайся” расходятся как можно шире, стремясь разорвать круг, и те, у кого разорвался круг, встают в круг и их уже месят. Находящиеся в кругу, имеют право разрывать пузырь. Побеждают самые сильные и ловкие.

 

(Под музыку выходит Карлсон)

 

Карлсон: Здравствуйте! Здравствуйте! Про меня вы забыли? Я больше всех люблю лето и каникулы. А еще я люблю маленьких детей и веселые танцы. Я вас сейчас буду учить танцевать.

 

Танец «Учитель танцев» (Дети повторяют за Корлсоном движения).

 

Карлсон: А, сейчас друзья хочу посмотреть, как взрослые танцуют, а мы им поможем.

 

Танец «Маленьких утят»

 

Итальянский футбол.

Все играющие делятся на две команды. Первая команда подчиняется правой руке, вторая – левой. Когда ведущий машет правой рукой, первая команда кричит: «Гол!», когда машет левой – вторая команда кричит: «Мимо!». Когда ведущий поднимает обе руки на уровне плеч, обе команды кричат: «Штанга!», а когда обе руки поднимает вверх, обе команды кричат: «Ура!». В этой игре от обеих команд требуется максимум внимания, т.к. если какая-то команда закричала не, то или не в свое время, им засчитывается штрафное очко. Побеждает команда с наименьшим количеством штрафных очков.

 

Клоун: А, сейчас друзья я научу вас играть в игры, первая игра называется «Человек, дом, землетрясение».

Игра «Клубок»

Танец «Ай лайкью»

Кухня. Ведущий просит каждого загадать какой-либо предмет из кухонной утвари. После того, как все загадали (не раньше!), ведущий объясняет: "Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы должны отвечать, используя только ваши загаданные слова". Получается примерно следующее: "Чем ты чистишь зубы?"-"Поварешкой". Самое главное-не засмеяться! Кто засмеялся, тот становится ведущим.

«Парад компаний».

Все команды выстраиваются на площадке и по сигналу ведущего начинают под музыку оригинальным образом передвигаться.

«В мире животных». 

Участникам необходимо станцевать так, как бы это сделали: слоны, змеи, сороконожки, жирафы и т.д.

Танец «Арива»

“АТОМЫ”

Представим себе, что все мы атомы. Атомы выглядят так, согнуть руки в локтях и прижать кисти к плечам. Атомы постоянно двигаются и время от времени объединяются в молекулы. Число атомов в молекулах может быть разное, оно будет определяться тем, какое число я назову. Мы все начинаем двигаться по этой комнате. Молекула выглядит так: стоят лицом друг к другу с вытянутыми руками.

 

Клоун: Молодцы ребята! Во и повеселились. Желаем вам жаркого лета, да веселого смеха. До свидания!

Автор
Дата добавления 07.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров4699
Номер материала 477695
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх