Сценарий мероприятия по профилактике ДДТТ "Страна Светофория"

Ведущий 1.

Сейчас мы вам расскажем Одну простую сказку,

Ведущий 2.

А может и не сказку... Хотим вам показать

Ведущий 1.

О правилах движения.

Ведущий 2.

А может не движения...

Ведущий 1.

Да нет, друзья, движения

Вместе. Хотим вам рассказать.

Ведущий 1.

Начинается она,

Вы, слыхали, дети?

Ведущий 2.

Светофория страна

Есть на белом свете.

Ведущий 1.

Разный там живет народ:

Ведущий 2.

И автомобили,

Ведущий 1.

И шофер, и пешеход...

Вместе. Да, чуть не забыли...

Ведущий 1.

Управляет той страной

Светофор Великий,

Ведущий 2.

Чтобы не было какой

Там неразберихи...

- Светофор приготовил вам испытания, вы готовы справиться с ними?

Испытание 1     Разгадайте загадки.

Ведущий 1.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.         (светофор)

Ведущий 2.

 Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

(велосипед)

Ведущий 1.

 Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей.

(метро)

Ведущий 2.

 Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

(троллейбус)

Ведущий 1.

 Не летает, но жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука,

Два блестящих огонька.

(машина)

Ведущий 2: Молодцы, ребята.

Разлается трель милицейского звонка. Вбегает Матрешка и мчится через весь зал на сцену.

Матрешка Фу, еле убежала. И откуда милиционер взялся? Ну, подумаешь! Ну, шла на красный свет, ну, не шла – бежала. Ну, чуть не попала под машину. Но ведь не попала! Сама испугалась, а тут свисток…

У входа в зал появляется Лейтенант.

Лейтенант. Здравствуйте, ребята! Здесь проходит занятие по безопасности движения? (Дети хором да)

Лейтенант представляется. Матрешка при виде его замерла, но на последних словах его чихает.

Лейтенант .А вас, гражданочка, я где-то видел…

Матрешка. Нет, я там не была.

Лейтенант. Где не была?

Матрешка . Ну, там, на перекрестке.

Лейтенант. Так это вы?

Матрешка . Это не я переходила дорогу на красный свет!

Лейтенант .Переходили?

Матрешка. Ну, подумаешь , перебегала…

Лейтенант. Давайте с вами познакомимся. (достает книжку, берет ручку)

Матрешка. (растерянно) Я – толстушка-хохотушка, неуклюжая немножко. Как зовут меня…. (плачет). (дети – «Матрешка»)

Матрешка. Я не просто Матрешка, я Матрешка- скороговорешка, потому что скороговорки разные скоро говорю.

Лейтенант. Вот и познакомились.

Век наш темпы набирает,

И недаром говорят,

Что от края и до края

Все спешат, спешат, спешат.

Матрешка. Но запомните, друзья,

Теперь уж точно знаю я.

Знаки нужно твердо знать,

Повторять на все лады,

Изучить всю их пеструю ватагу.

Ведь без них, как без воды,

Ни туды и ни сюды,

Ни туды и ни сюды ни шагу.

ВЫХОДЯТ ЗНАКИ

Пешеходный переход:

В городские наши дебри

Забежали чудо-зебры.

Зебра не лягнет копытом,

Зебра не мотнет хвостом,

Растянулась любопытным

через улицу мостом.

Дети:

Черные, белые, желтые, синие

Остановились машины у линии.

Остановились. Стоят. Не гудят.

Ждут пассажиры, водители ждут.

Мимо машин ребятишки идут.

Пункт питания:

Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку…

Говорим : «Спасибо» знаку

Пункт первой медицинской помощи:

Для больного человека

Нужен врач, нужна аптека.

За стеклом стоят в порядке

Склянки, банки и горшки,

В них таблетки и пилюли,

Капли, мази, порошки.

Движение на велосипедах запрещено:

Кому четырнадцати нет,

Запомни правило одно:

На улице велосипед

Тебе водить запрещено!

Лейтенант. Прежде, чем за руль садиться,

Выучите правила:

Где вам можно прокатиться,

Знаки как расставлены.

Матрешка. Самый малый знак дорожный –

Он стоит не просто так.

Будьте очень осторожны!

Уважайте каждый знак!

Тебе водить запрещено!

Ведущий 1: Конкурс “Угадай дорожный знак”

1. Я хочу спросить про знак нарисован он вот так:
В треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то.  (“Дети”)

2.  Ты смелей иди вперед, трусишь ты напрасно!
Знай, что этот переход – самый безопасный!  (“Подземный переход”)

3. Любишь ты велосипеды, знаешь радости победы,
Мчишься быстро с ветерком, а со мною не знаком?
Ездят здесь одни машины всюду их мелькают шины.
У тебя велосипед? Значит стоп! Дороги нет!  (“Движение на велосипедах запрещено”)

4. Я приятель пешеходу, я – водителей гроза,
Я стою у перехода –  нажимай на тормоза.
Пешеход! Решил дорогу безопасно перейти – 
В этом я тебе подмога, поспеши меня найти.  (“Пешеходный переход”)

5. В этом месте, как ни странно, ждут чего-то постоянно,
Кто-то сидя, кто-то стоя…что за место здесь такое?
Место это не секрет, сам ты дашь сейчас ответ.
Коли ехать нам куда – быстро путь найдем туда!  (“Место остановки автобуса)

6. Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьёзных докторов
Там вам скажут: “Будь здоров!”( “Пункт медицинской помощи”)

7. Что за знак тут? Пешеход в нем зачеркнутый идет.
Что же это означает? Может, их здесь обижают? ( “Движение пешеходов запрещено”)

На красный свет на мобильной площадке выбегает Буратино, звучит звук милицейского свистка, выходит милиционер, берёт за руку Буратино.

Дядя Стёпа: Здравствуйте, разрешите представиться – старшина милиции Дядя Стёпа. Это кто при красном свете выбегает напрямик?

(обращается к ведущей)

Это ваш мальчик?

Буратино: Я всем известный Буратино,

С ребятами всегда дружу,

На знаки я и не гляжу.

Где захочется хожу.

Я так люблю похулиганить,

На красный свет перебежать,

И по проезжей части даже

Могу спокойно погулять.

Дядя Стёпа: Я всех предупреждаю здесь старательно,

Коль видишь ты меня, то будь внимательным!

Буратино: Ишь, раскомандовался! Перейду дорогу эту, если даже хода нет!

Мне домой вернуться надо, твой не нужен мне совет!

Дядя Стёпа: Ты, Буратино, не знаешь к сожаленью правила дорожного движения,

Чтоб в городе нашем тебе не пропасть, знаки дорожные должен ты знать.

Вот дорожные знаки, запомнить не сложно их,

Слушай, друг. Запоминай, даром время не теряй.

Буратино: Слушать, запоминать, только время зря терять.

Я трудиться не люблю, так домой я добегу.

Дядя Стёпа: Стой, дружок, зачем спешишь? Под колёса угодишь.

Буратино: Тут нельзя, там нельзя, что же делать мне, друзья?

Дядя Стёпа: Тебе готовы мы помочь, но ты всю помощь гонишь прочь.

Даём тебе последний шанс и издаём такой указ.

Зачислить срочно в город наш, где объясняют без прикрас,

И учат знаки понимать, чтоб в нашей жизни не пропасть.

Буратино: Что ж, друзья, придётся мне учиться,

Чтоб в азбуке дорог не сбиться.

Вед.1: Ребята, давайте вспомним, какие есть знаки.

Нам помогут, нам расскажут честь по чести, что и как,

Нам дорогу все укажут, уважайте каждый знак.

Узнавать легко и просто надо с ними всем дружить,

Чтоб по шумным перекрёсткам и по улицам ходить.

Вед.2: Ну а теперь все знаки становитесь дружно в ряд

И все правила движенья расскажите для ребят.

Реб.: Мы – важные знаки, дорожные знаки,

На страже порядка стоим.

Вы правила знайте и их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим.

Движение пешеходов запрещено:  В дождь и ясную погоду здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно: вам ходить запрещено!

Дорожные работы: Знак "Дорожные работы", чинит здесь дорогу кто - то.

Скорость сбавить нужно будет, там ведь на дороге люди!

Въезд запрещен: Знак водителей стращает, въезд машинам запрещает.

Не пытайтесь сгоряча ехать мимо "кирпича".

Железнодорожный шлагбаум: Знак ребят предупреждает, от несчастья ограждает.

Переезд! Во всю гляди! За шлагбаумом следи!

Велосипедная дорожка: Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.

Веселей, дружок кати, лишь педалями крути.

Вед. 1: Ну, что, Буратино, всё запомнил?

Буратино: Запомнил!

Вед. 2: Ты готов экзамен сдать, чтоб скорей домой попасть?

Буратино: Готов!

Вед.1: Сейчас мы это проверим.

Ведущий 2: Дорожные знаки - лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.

Ведущий 1. : На пути ребят – дорога,

Транспорт ездит быстро, много.

Светофора рядом нет,

Знак дорожный даст совет.

Так давайте, выходите,

Быстро знаки соберите!

Игра «собери знак»

Вед. 1.: Помни! На дорогах трудностей так много!

Помни! На дорогах тысячи машин!

Помни! Перекрёстков много на дорогах!

Помни - эти правила нужны!

Вед. 2: На улице будьте внимательны, дети,

Твердо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда

Чтоб не случилась с тобою беда!

(под музыку входит Баба Яга)

Баба Яга. Ох, ох, ой, ой, что же это такое, что случилось, не работает моя ступа. Куда же я приземлилась?

Ведущий 1: Здравствуй Баба-Яга!

Баба-яга: Здравствуйте, здравствуйте. Вот летела я над городом в своей ступе, а она

сломалась. Пришлось мне приземлиться в городе. Хотела я перебежать дорогу, но меня

полицейский остановил и говорит: «Что вы делаете бабушка, как вам не стыдно! Из-за

вас может произойти авария. Разве вы не знаете правил дорожного движения, что дорогу

нужно переходить на перекрёстке, там, где есть светофор или «зебра». Что мне, зебру с

собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то

правила, сигналы светофора учить. Что это за правила такие?

Ведущий 2. Эх Баба-Яга. Правильно сказал полицейский, надо учить правила дорожного

движения. Ничего ты не знаешь!

Баба-яга: Какие еще правила, какие еще движения. Всю жизнь жила в лесу– где ж мне

знать какие-то светофоры да зебры, да еще и правила дорожные.

(обиженно обращаясь к детям) – А вот вы тоже не знаете эти самые правила.

Ведущий 1: Наши дети знают правила дорожного движения. – Вот смотри…

— Ребята, быстро дайте мне ответ — это ПРАВДА или НЕТ?

Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? — НЕТ!

Это правда или нет, что улицу можно переходить на зеленый цвет? — Да!

Это правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? — НЕТ!

Это правда или нет, что улицу переходят только по пешеходной дорожке? — ДА!

Это правда или нет, что пешеходам разрешается ходить только по тротуару? -ДА!

Это правда или нет, что автобус можно переходить спереди — НЕТ!

Это правда или нет, что автобус обходят только сзади? — НЕТ!

Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? — НЕТ!

Это правда или нет, что детям можно кататься на велосипеде по проезжей части? — НЕТ!

Это правда или нет, что самый безопасный переход- Подземный? – ДА!

Это правда или нет, что нужно выполнять правила дорожного движения? — ДА!

Баба Яга: А это что у вас на одежде блестит и играет, Словно искорки огня?

Дети ЮИД.

1 Это фликер мой сияет, На одежде у меня.

2— Мы засветились в темноте, — Нет! — сказали мы беде!

3— Кто во тьме ночной сверкает,

Вместе: Тот аварий избегает!

Вед.1: Пешеходы на дороге были бы в опасности,

Но у них есть на одежде фликер безопасности.

Ярко в темноте горит, всем машинам говорит:

«Ты, шофер, не торопись, видишь знак – остановись.

Прежде, чем продолжить путь, про пешехода не забудь!

Вед.2: Вам весёлый, яркий смайлик

На одежду прикрепим.

И в ночное время суток

Будете видны в пути!

Баба Яга. Ну спасибо, это все я запомнила. Полечу теперь я по дороге.

Ведущий 1: Подожди, Баба Яга. А ты дорожные знаки знаешь?

Баба Яга. Какие еще дорожные знаки?

Ведущий 2: Баба яга, наши ребята знают много дорожные знаков, они тебе помогут.

Азбуку города помни всегда, чтоб не случилось с тобою беда! Будь внимателен сейчас, о

дорожных знаках здесь пойдет рассказ! Ребята, давайте вспомним какими бывают

дорожные знаки? (Предупреждающими, запрещающими и информационными-

указательными)

Баба Яга. Ой, ребята, какие же вы молодцы! Многому я научилась у вас! Спасибо вам

большое!

Ведущий 1: А я предлагаю ребятам разукрасить дорожные знаки, которые мы знаем и

подарить Бабе Яге на память. (дети разукрашивают «дорожные знаки, и все дружно дарят Бабе Яге). Баба яга прощается с детьми.

Ведущий 2: На этом наше путешествие подходит к концу. Будьте осторожны и соблюдайте

правила дорожного движения.