Сценарий мероприятия "Светлая Пасха"

«Светлый праздник Пасхи»

1. Организационный момент .

Ведущий 1:

Сюда пропусков специальных не надо!

Спешите! Зовите родных и друзей!

На празднике нашем мы рады

Встречать вас как самых желанных гостей,

Как издавна в русском народе ведётся –

Обычаям русским не будет конца.

Учитель:- Здравствуйте! Мы сегодня рады видеть всех на нашем совместном празднике.

«…Малиновый звон над рекою плывет.

Служба пасхальная в храмах идет.

Слышно везде, раздается окрест:

«Христос воскрес!»

2. Определение темы занятия.

Учитель:- Дорогие дети! Прослушав это стихотворение, вы, наверное, догадались о теме нашего сегодняшнего мероприятия?  (ответы детей)

- Тема нашего занятия – Светлая Пасха. Мы выбрали эту тему не случайно. Так как совсем скоро, 16 апреля, все православные будут встречать Светлый праздник Пасхи.

3. Выявление знаний воспитанников о праздновании Пасхи.

Учитель: - Дорогие ребята! А знаете ли вы, что обозначает это слово «Пасха»?

Ученик1:  Слово "Пасха" пришло к нам из греческого языка и означает "Избавление". В этот день Сын Божий Иисус Христос воскрес из мертвых.

Ученик2: Светлое Христово Воскресение, или Пасха, - самый великий, самый светлый, самый любимый праздник всех христиан. Это не просто праздник!

 Это праздник всех праздников, торжество из торжеств. Праздник радости, люб­ви, доброты и справедливости. Всем добрым людям дорог этот праздник. Все мы радуемся Пасхе и весне.

4. Рассказ об истории происхождения праздника.

Учитель:   А кто знает, что произошло в этот день много-много лет назад? Почему мы сегодня празднуем такой праздник?

Ведущий 2 Правильно в этот день воскрес Иисус Христос. Просмотр видео.

5.  Знакомство с традициями и обычаями празднования Пасхи.

 Учитель: Неделю перед Пасхой называют СтрастнОй. Страстной эту неделю называют потому, что мир 6 дней переживает Страсти Христовы — Его предательство, суд над Ним, обвинение в богохульстве, истязания, издевательства и позорную смерть.

Каждый день на Страстной неделе предназначен для определённых дел. Сейчас мы узнаем, чем принято заниматься на страстной неделе.

Ученик3: В понедельник - в доме мыли окна и выбрасывали старые, ненужные вещи.

Ученик 4: Во вторник закупали продукты для Пасхи, делали различные лечебные настои.

Ученик 5: Среда – это день стирки и уборки.

Ученик 6: Четверг - называют чистым, завершали уборку в доме и идут в баню. Молодые девушки стригли кончики волос, чтобы они лучше росли. В четверг утром пекли куличи, днём красили яйца, вечером делали пасху.

Еще в этот день с утра готовят четверговую соль. Новую пачку соли нужно высыпать на противень или чугунную сковородку и поставить на 30 минут в раскаленную духовку или на плиту, соль должна хорошо прожариться. Затем, когда соль остынет, высыпать ее в небольшой полотняный мешочек. Хранить четверговую соль нужно весь год, время от времени добавляя в пищу как себе, так и домашнему скоту в качестве средства от всех болезней и негатива.

Ученик 7: Страстная пятница – физический труд, день проводят без шума, любая вечеринка, грандиозное празднество навлечет беды. В этот день из дома ничего нельзя выносить и отдавать что- либо.

Ученик 8: А самый тихий день – Страстная суббота. В этот день не принято погружаться в веселье, конфликты, устраивать шум, давать и брать деньги в долг, работать в огороде, дома. В субботу освещают куличи, яйца и пасхи.

Ученик 9: Великая суббота сменяется Светлым Христовым Воскресением. В пасхальную ночь в церкви служится пасхальная заутреня. Ровно в полночь провозглашается: «Христос воскрес!» и все откликаются: «Воистину воскрес!»

Учитель:- Что люди обязательно ставят на пасхальный стол?(ответы детей)

На широких столах расставляют куличи, пасхи и яйца.

Яйцо едят первым, когда приходят из церкви.

Кулич – праздничный хлеб, символ страданий Господа. Он должен быть высоким, округлой формы.

Творожную пасху обычно украшают свечками, пророщенными зернами и буквами «ХВ».

Праздник Пасхи продолжается целую неделю. И называется эта неделя по-разному – пасхальной, светлой, святой.

/звучит музыка, занавес открывается. На сцену с разных сторон выходят Красное, Синее и Белое яйца./

Белое яйцо(хвастливо): А меня только что курочка Ряба снесла. Правда, я простое, а не золотое, но зато какое полезное.

Красное и Синее: А нас только что к Пасхе приготовили. Видишь, какие мы красивые?!

Белое: К чему вас приготовили?

Красное: К Пасхе. Светлое Христово Воскресение – самый главный христианский праздник. В этот день весь православный мир отмечает Воскресение Иисуса Христа из мёртвых.

Синее: Мы тоже были белые, как и ты, но сегодня, в Великий четверг, нас сварили и покрасили. Мы теперь -  крашенки.

Белое: А зачем вас так покрасили?

Синее: Потому что есть такой обычай – обмениваться крашеными яйцами на Пасху.

Красное: Иногда яйца на Пасху не просто красят, а расписывают, разрисовывают. Такие яйца называются писанками.

Учитель: -О каких яйцах вы узнали из сценки? Какие яйца украшают сейчас?

яйца с собственным рисунком? (малёванки); яйца в одном цвете? (крашенки); яйца, расписанные по особой технологии? (писанки); яйца с однотонным фоном и пятнами или полосками? (крапанки); крашеные яйца с выцарапанным узором? (дряпанки); декоративные яйца из древа, например, или бисера? (яйчата).

 Ученик4: А ещё во время пасхальной недели принято заниматься благотворительностью – раздавать одежду, деньги, пищу нищим, больным людям, тем, кто сидит в тюрьме - чтобы снять грехи с души. Может быть, и сейчас в наше время особенно необходимо посещение больных, стариков, бедных, которых надо угостить пасхальными куличами, развеять их одиночество. Пусть и сейчас соблюдается этот милосердный обычай. Навещайте своих пожилых бабушек и дедушек, делитесь, угощайте друг друга…

Учитель: А сейчас мы познакомимся с народными пасхальными  приметами:

- Мороз в первый день Пасхи - к обильному урожаю.

- Если будет дождь, то и весна дождливая будет.

- На Пасху умывались с золота, серебра и красного яичка в надежде разбогатеть и стать красивым!

- На Пасху бросать и лить что-либо в окно нельзя - Христос под окнами ходит.

- В первый день Пасхи примечали: на Пасху небо ясное и солнце греет - к хорошему урожаю и красному лету, святой дождь - добрая рожь. На святой гром - к урожаю!

- Если на второй день Пасхи будет ясная погода - лето будет дождливое, если пасмурная - лето будет сухое. 

А еще существует поверье. Что на Пасху «солнце играет». И многие старались подкараулить это мгновение ранним утром выходили смотреть как солнце «играет», - если небо чистое, голубое, значит, будет хороший урожай.

Ученик 6:  Хорошо на колокольне позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней, чтоб душа запеть могла.
Будто ангельское пенье, этот дивный перезвон
Светлым гимном Воскресенья зазвучал со всех сторон.
 

На Пасху повсюду разрешалось всем желающим, особенно детям, звонить  колокола. Поэтому беспрерывно звучал колокольный звон. Когда бьют во множество колоколов, звон получается особенный – его называют трезвоном. Издавна подмечено, что колокольный звон лечит душу, восстанавливает силы человека. А недавно учёные установили, что музыка колоколов убивает микробы.

Звучит аудиозапись "Колокольный звон".Песнопения свято-Троицкой Сергиевой Лавры.

6. Пасхальные развлечения.

Учитель:  Великий праздник Пасхи отмечается каждый год миллионами людей по всему миру. Все ходят друг к другу в гости, и обмениваются яркими и красивыми яйцами, вкусными куличами, угощают всех традиционными пасхальными блюдами.

       Существуют особые игры-конкурсы, в которые в старину играли на Пасху и в пасхальную неделю юноши и девушки, дети и взрослые. Давайте и мы вспомним их и от души повеселимся. У нас две команды 4б – быстрые, 4в- ловкие.

Ученик6: Самые быстрые! Самые ловкие!
Ну-ка, похвалитесь своею сноровкою!
Наше задание очень несложное.
Для любого вполне возможное.

Игры:

1.     «Катание пасхальных яиц»

 Нужны  две команды по пять человек. Каждой выдается одно пасхальное крашеное яйцо. На расстояние 4-5 метров от каждой команды ставят стул.

 Каждый участник должен аккуратно, не разбив яйцо, докатить его руками до стула, обойти стул вокруг и вернувшись назад, передать яйцо следующему члену команды. Та команда, все участники которой первыми прокатят яйцо, побеждает.

 2. Конкурс «Поспеши взять яйцо»

На полу разложены пять яиц. Играют шесть детей, по 3 человека от каждой команды. Пока звучит музыка, дети танцуют вблизи яиц. Как только музыка прервется, дети должны успеть взять яйцо. Кому не достанется – покидает игру. Ведущий убирают одно яйцо, игра продолжается до победителя.

3. «Волчок»

Приглашаются по 2 человека от каждой команды. Соревнуются парами между собой. Посмотрим у кого яйца крутятся дольше. Затем победители соревнуются между собой, пока не останется один победитель.

4  Приглашается по 5 человек из каждой команды

Берешь яйцо, кладешь в ложку
И пробежишь с ним немножко. Кто первый прибежал,
Тот победителем стал!

5  Конкурс «Укрась пасхальное яйцо» 
Участвуют по 3 человека от каждой  команды, каждой дается по одному воздушному шарику, цветная бумага, ножницы, клей-карандаш. За 5 минут они должны украсить свой шарик – «яйцо». Тот, чья команда, украсит интересней и красивей, та победит. 

Учитель: Игра«Что в кулич положим мы?»

Из чего же состоят Пасхальные куличи. Дети громко отвечают «Да!», если считают, что в Пасхальный кулич этот ингредиент положить можно. Если нельзя – громко отвечают «Нет!»

Я в кулич кладу корицу,

Мед туда же будет литься,

Ванилина порошок

И овса большой мешок.

Огурцов насыплю я.

А вот бабушка моя

Сыпала туда муку,

Яйца будут наверху.

В куличе нужна вода,

Ром туда кладут всегда,

А еще изюм, цукаты,

Гвозди, молотки, лопаты,

Творог, масло, простоквашу,

А еще Наташу нашу,

Соль и сахар, и цемент.

И кулич готов в момент!

6. Игра «Найди пасхальное слово»

к	у	л	г	р	г	б
р	в	и	я	о	р	п
а	с	ч	й	ю	е	х
с	п	л	ц	в	з	ы
п	а	н	о	о	ж	ф
я	с	х	а	с	и	с
т	и	е	м	к	р	е

(с остальными)  Игра «Горячее яйцо"

Вариации на тему игры «Горячая картошка». Передавайте яйцо (шарик) по залу. Как только скажу стоп, кто последний коснулся, тот  начинает выполнять наши команды. Человек, дотронувшийся до  яйца, должен танцевать, петь и т. д.

7. Конкурс «Прокати яйцо носом» по бумажной дорожке, участвуют по 5мальчиков

8. Конкурс «Кручу, верчу запутать хочу!» Угадайте, под каким стаканом яйцо. Участвуют по 3 человека. Каждый должен отгадать и тем самым заработать балл, под каким стаканом яйцо.

9. Игра «Сдуй яйцо» (по 1 уч-ся от каждой команды)

Участников двух команд, располагаются друг против друга. Пасхальное яйцо положить на середину стола. Одновременно участники игры начинают дуть на яйцо, стараясь сдуть его на противоположный конец стола.

Ведущий 2: Молодцы, ребята! Сегодня мы славно с вами повеселились,  вспоминая старинный праздник.

Учитель:

Пасха - это время радости, праздник победы над смертью, скорбью и печалью. Я желаю вам надолго сохранить светлое и радостное настроение, пусть душа ваша наполнилась любовью, добротой и надеждой. 

Ученик: С Пасхой светлой поздравляем

И здоровья всем желаем.

Мы хотим поздравить всех

И сказать: «Христос Воскрес!»

Песня на мелодию песни «Золотая свадьба»

Пасху, Пасху празднуем семьей.

Пасха, Пасха - праздник озорной

Крашеные яйца весело едим,

Всех поздравить с праздником хотим.  

Припев:

Бабушка рядышком с дедушкой

Дружно кулич доедают.

Мамочка рядышком с папочкой

С весельем гостей принимают.

Этот праздник знать вы все должны,

Поздравления летят со всей страны.

Будем праздник весело справлять,

Про старинные обычаи вспоминать.

Припев.

 Пасху отмечает вся страна.

На качелях  катается детвора.

Мы готовы праздновать, играть

И гостей к столу всех созывать.

Припев:

Пусть повсюду благовест гудит

И из всех церквей народ валит.

Пусть заря глядит уже с небес...

Христос воскрес! Христос воскрес!

Припев:

Сценка «Золотое яичко» 4 б

Ведущая:

Жили-были дед да баба,

Была у них курочка-ряба.

Снесла курочка яичко,

Не простое ─ золотое.

Баба: Эй, старик, проснись скорей!

Дед: Волки что ли у дверей?

Ты чего шумишь, старуха?

Баба: Да смотри, что я нашла:

Наша курочка-пеструха

Под кустом яйцо снесла.

Дед: А тебе что за беда?

Ведь яйцо-то хоть куда!

Баба: Да яйцо-то непростое,

А, гляди-ка, золотое.

Дед: Золотое, в самом деле?

Мы с тобой разбогатели.

Баба: Ох, горит, слепит глаза!

Дед: Чудеса!

Баба: Чудеса!

Дед: Ты в сундук запри его.

(слышен стук в дверь)

Баба: Нету дома никого!

Дед: Ты пойди запри засов,

Да спустить бы надо псов.

Баба (возвратившись):

В среду в город я поеду,

Там базар бывает в среду.

Богатеев много там!

Им яичко и продам.

Вот обновок накуплю я,

Разных юбок сорок штук,

Шаль в цветочках голубую,

До краев набью сундук.

Дед: Что ты мелешь небылицы!

Ишь, сыскалась молодица

Наряжаться в разный хлам.

Нет уж, если мы богаты,

Я построю вместо хаты

Трехэтажные палаты

И беседки по углам.

Баба: Наказанье с глупым мужем!

Что ты, старый, не блажи!

Мы живем других не хуже,

Ни к чему нам этажи!

Дед: Я хозяин или нет?!

(Яйцо падает и разбивается).

Баба (плача): Ох, яичко покатилось,

Покатилось и разбилось.

Дед: Успокойся, хватит, баба!

Нанесет яиц нам Ряба.

Мы раскрасим яйца эти

И вручим на Пасху детям.

(детям раздаем яйца)

Итог занятия. Рефлексия.
Детям предоставляется вырезанные из картона пасхальные яйца, трёх цветов. 
Красное – занятие понравилось;
Жёлтое – мне было не совсем комфортно на занятии;
Синее - занятие не понравилось.
На входной двери, приклеен плакат с нарисованной вазой, при выходе из кабинета, каждый ребёнок приклеивает клеем (карандаш) выбранное пасхальное яйцо.