Сценарий беседы "Астрономия-наука о Вселенной"

Беседа

 с учащимися на тему «Астрономия – наука о Вселенной» 

с проведением викторины.

Цели и задачи:

- познакомиться с наукой Астрономия;
- привить интерес учащихся к астрономии; 
- расширить кругозор учащихся; 
- развитие патриотических чувств, гордости за свою страну;

С давних пор в далеких путешествиях люди ориентировались ночью по звездам, а днем - по Солнцу. Да и сейчас наблюдения необходимы для решения важных проблем народного хозяйства: а) измерение времени, б) составление точных географических карт, в) выполнения различных геодезических работ, г) ориентировка по небесным светилам на море, в воздухе ив космическом пространстве. Вот так из практических потребностей человека и возникла одна из древнейших наук – астрономия.

Астрономия изучает движение небесных тел, их природу, происхождение и развитие.

Астрономия – наука о Вселенной. Во Вселенной небесные тела образуют системы различной сложности. Например, Солнце – ближайшая к нам звезда, благодаря солнечному свету и теплу и мы живем на Земле, третьей планете Солнечной системы.

Гравитационным полем Солнце удерживает движущиеся вокруг него восемь планет ( и можно в приближении Солнечной системы показать эти планеты): Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. До 2006 года девятой планетой считался Плутон, открытый только в 1930 году. Международная организация по астрономии посчитала необходимым исключить Плутон из числа планет, т.к. по уточненным данным масса Плутона оказалась намного меньше (сравнимой с Луной) и открытии свыше пяти малых тел за орбитой Плутона, которые стали называть «карликовыми» планетами.

Если в темную, безлунную ночь посмотреть на небо, то можно залюбоваться красивейшей картиной бескрайнего звездного неба. «Открылась бездна, звезд полна.

Звездам числа нет, бездне – дна» ,написал восхищенный Михаил Васильевич Ломоносов.

Да, звезды – это главные объекты, которые изучает астрономия (астра – звезда, номос – закон, в переводе с греческого языка).

Звезды, которыми мы любуемся и в северном и южном полушарии составляют малую долю всех звезд, входящий в нашу Галактику (Галактику с большой буквы). Мы вместе с Солнцем и входим в нашу Галактику. Если внимательно присмотреться к картине звездного неба, то можно заметить тянущуюся через все небо светлую полосу. Еще в древности ее назвали- Млечный Путь. В Млечном Пути сосредоточено подавляющее большинство звезд Галактики – огромной звездной системы сплюснутой формы.

Кроме нашей Галактики, существует множество других галактик, образующих другие звездные системы. Свет от ближайших галактик ( с маленькой буквы) идет к нам миллионы лет (например, от ближайшей к нам галактики – Туманность Андромеды – свет идет к нам два миллиона лет!

Конечно, современная астрономия – это фундаментальная физико – математическая наука, развитие которой связано с научно – техническим прогрессом. Поэтому ведущим разделом астрономии является астрофизика, изучающая природу небесных тел

И в конце курса астрономии вы изучите вопросы строения и эволюции Вселенной, что необходимо нам для понимания: какое место в пространстве и времени занимаем мы – люди.

Да, общее представление о строении и эволюции Вселенной должен иметь каждый человек.

Вопросы викторины 

1.За какое время Земля обращается вокруг Солнца? (365 дней)
2.В 1922 г. был окончательно утверждён список созвездий. Сколько названий созвездий он содержит? (88)
3.Название этого прибора в переводе с греческого «далеко смотрю» (телескоп).
4.Как называется аппарат, сконструированный для изучения поверхности Луны?
(Луноход)
5.Комплекс сооружений, оборудования и земельных участков, предназначенных для сборки, подготовки и запуска космических аппаратов (космодром). 

6.О какой планете эти отрывочные сведения: водородно-гелиевый состав, даже в телескоп видны полярные сияния, некоторые спутники могли бы быть планетами. Масса её равна 318 земным массам. (Юпитер).
7.Эта планета – одно из красивейших светил неба. Самая яркая после Солнца и Луны. У неё самая плотная атмосфера среди планет земной группы, а температура на поверхности достигает +500 С. (Венера)
8.У какой планеты самое большое число спутников? (Сатурн, более 22)
9.Древние греки посвящали все планеты богам. И конечно, для бога Ареса не нашлось более подходящего символа, чем красноватая звезда в чёрном небе. На Руси вплоть до 18 века использовалось греческое название планет и эту планету именовали Аррисом или Ареем. А как называем эту планету мы сейчас? (Марс)

10.Звезды, какого цвета имеют самую низкую температуру? (красные)
11.Эта звезда находиться в созвездии Малой Медведицы – последняя звезда в ручке Ковша. Она располагается примерно в одном градусе от северного полюса мира. (Полярная)
12.Одно из наиболее заметных созвездий зодиака. Ярчайшая звезда – Гамаль, что по-арабски означает «подросший ягнёнок» (Овен, т. е баран)
13. Зодиакальное созвездие. Древние называли его Рыба – Коза, и в таком виде оно изображено на многих картах. Расположено ниже и западнее Водолея. (Козерог) 

14..Это крупное северное созвездие, семь ярких звёзд которого, образуют хорошо известный объект. Греческий миф повествует о том, что прекрасную нимфу Каллисто Зевс превратил в это животное, чтобы спрятать от своей ревнивой супруги Геры. Назовите это созвездие. (Большая Медведица)

Литература
1.Голованов Я.К. Дорога на космодром: Научно-художественная литература. – М.: Дет. лит.,1982. – 551с.
2.Энциклопедия для детей. Т. 8. Астрономия. – М.: Аванта +,1998.
3. Стихотворение Л.А. Кулика «30 июня 1908 года»