Сценарий праздника, посвященного 72й годовщине Победы: "Мы помним, Мы гордимся".

Ясиноватская   общеобразовательная  санаторная   школа-интернат

І-ІІ ступеней № 14

Сценарий общешкольного мероприятия,

посвященного  Дню Победы:

«Мы помним. Мы гордимся.»

Цель : создать условия для  формирования  чувства  гордости  за свою Родину, сохранение памяти о подвиге наших людей  в Великой  Отечественной  войне.

Задачи: Развивать интерес к историческому прошлому нашей страны.

Пропаганда песен военных лет и стихотворений военной тематики.

Формировать чувство сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

Воспитывать уважительное отношение к ветеранам войны.

                                                    Подготовила:

                                                     воспитатель

                                         Уманская М.И.

Ведущий1:Добрый день, дорогие гости!

Ведущий 2: Здравствуйте, уважаемые сотрудники школы, учащиеся, дорогие ветераны!

Ведущий 1: Сегодня по- настоящему великий праздник,  ведь все люди отмечают День Победы.

Ведущий2: А это означает, что настал праздник мира, добра, весны и, конечно же, великой памяти!

Ведущий 1: Недаром кто-то когда-то сказал: « Мы живы, пока мы помним…». А мы с вами помним!

Голос за сценой:

Все можно сокрушить, предать забвенью, заасфальтировать в бетон, взорвать собор, как лишнее строение, на месте кладбища построить стадион. Все можно растерять, что собрано веками, заставить замолчать, расправами грозя, но только человеческую память не заблокировать, не истребить нельзя.

Ведущий 2: Мы не знаем войны. Но мы слышали о ней от старших, мы не могли не слышать, потому что война пришла в каждый дом, в каждую семью. Великая Отечественная война постепенно уходит в прошлое. Становится страницей истории. Почему же мы вновь и вновь вспоминаем о ней? Почему же нас так волнуют кадры старой хроники?

Кадры хроники начала войны. Песня «Священная война».

Ведущий 1:Шел 1941 год .Время отпусков, выпускных вечеров в школах. Но страшное слово « война» все перевернуло. Все перечеркнуло.

Ведущий 2:

Проснемся, уснем ли - война, война.

Ночью ли, днем ли- война, война.

Сжала нам горло, лишила сна.

Спутала имена…война…война.

Ведущий 1: Ломались судьбы людей. Добровольцами на фронт уходили выпускники школ, которые сменили белые платья  и пиджаки на гимнастерки и шинели, туфли - на сапоги. учебники- на автоматы.

Ведущий 2:

На фотографии в газете

Нечетко  изображены

Бойцы, еще почти что дети,

Герои мировой войны.

Они снимались перед боем-

В обнимку - четверо у рва.

И было небо голубое,

Была зеленая трава.

Никто  не знает их фамилий,

О них ни песен нет, ни книг.

Здесь чей-то сын и чей-то милый,

И чей-то первый ученик.

Они легли на поле боя,

Жить начинавшие едва,

И было небо голубое,

Была зеленая трава.

Песня «На безымянной высоте».

Ведуший 1: Сколько холода, страха и страдания в страшном, жестоком слове война!  Сколько потерь она принесла!  И самые страшные потери понесло поколение  восемнадцатилетних. Подсчитано , что из каждых 100 воевавших этого возраста в живых осталось только трое.

Чтец:

Ракет зеленые огни

По бледным лицам  полоснули.

Пониже голову пригни

И, как шальной, не лезь под пули,

Приказ: « Вперед!»

Команда: «Встать!»

Опять товарища бужу я.

А кто-то звал родную мать.

А кто-то вспоминал – чужую.

Когда, нарушив забытье,

Орудия заголосили,

Никто не крикнул: «За Россию!...»

А шли и гибли.

За нее.

Чтец:

В час испытаний поклонись Отчизне

По - русски, в ноги и скажи ей: «Мать!

Ты жизнь моя! Ты мне дороже жизни!

С тобою жить. С тобою умирать!»

Будь верен ей. И как бы ни был длинен

И тяжек день военной маеты,-

Коль пахарь ты, отдай ей все, как Минин.

Будь ей Суворовым, коль воин ты.

Люби ее! Клянись, как наши деды.

Горой стоять, за  жизнь ее и честь.

Чтобы сказать в желанный час Победы:

«И моего тут капля меда есть».

Песня «Сигнальщики- горнисты».

Ведущий 2: На войне люди не только воевали. На войне они продолжали жить. Они вспоминали дом, мать, любимую, писали  письма. Они пели песни в землянке,  у костра, а случалось – и  танцевали.

Танцевальный номер на  музыку из песен  Великой Отечественной войны.

Ведущий 1: Женщина и война … Какое сочетание может быть более противоестественным? Женщина, дарящая жизнь, и война, уносящая эту жизнь, единственную и неповторимую.

Чтец:

Мама! Тебе эти строки пишу я,

Тебе посылаю  сыновий  привет,

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую  хорошую, что слов даже нет.

Чтец:

Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку,

Немного лентяя и вечно не в срок

Бегущего  утром с портфелем под мышкой,

Свистя беззаботно, на первый урок.

Чтец:

Мы были беспечными, глупыми были,

Мы все, что имели, не очень ценили.

А поняли, может, вот здесь ,на войне.    

Приятели, книжки, московские споры,

Все сказки, все в дымке, как снежные горы…

Пусть так, возвратимся- оценим вдвойне!

Чтец:

И чем бы в пути мне война не грозила,

Ты знай -  я не сдамся, покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила,

И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!

Ведущий 2: Кто больше матери перенес страданий в военную пору? Она теряла на фронте своих сыновей. Она переживала оккупацию и оставалась с малыми ребятишками на руках без хлеба и крова.

Старшеклассница читает стихотворение  Булата Окуджавы «Вдова», написанное им в 1946 году.

 Он не писал с передовой,

Она - совсем подросток-

звалась соломенной вдовой,

сперва - соломенной вдовой,

Потом - вдовою просто.

Под скрип сапог, под стук колес

война ее водила,

и  было как-то не до слез,

не до раздумий было.

Лежит в шкатулке медальон убитого солдата.

Давно в гражданке батальон, где он служил когда-то.

Но так устроено уже:

не сохнет лист весенний,

не верят вдовы в смерть мужей

и  ждут их возвращений.

Не то чтоб в  даль дорог глядят

с  надеждою на чудо:

что, мол, вернется он назад,

что вот придет домой солдат

неведомо откуда.

А просто, бед приняв сполна,

их взгляду нет границы,

и  в нем такая глубина,

что голова кружится.

Как будто им глаза даны,

чтобы глазами теми

всем не вернувшимся с войны

глядеть на мир весенний.

Ведущий 1:  Она до изнеможения работала в цехах и полях и всеми силами помогала Отчизне выстоять, делилась с фронтом последним куском хлеба.

Чтец:

Косили хлеб. Она снопы вязала

Без устали. Ей все казалось мало!

Быстрее надо! Жаль, не те года!

И солнце жгло, и спину ей ломило,

И мать-крестьянка людям говорила:

«Там сыновья. И хлеб идет туда».

В большой России, в маленьком селенье,

За  сотни верст от фронта в отдаленье,

Но ближе многих, может быть, к войне,

Седая мать по- своему воюет.

И по ночам о сыновьях тоскует,

И молится за них наедине.

Ведущий 1: Над братскими могилами, на военных кладбищах, у Вечного огня памяти погибшим в годы Великой Отечественной войны солдатам стоит фигура склонившейся плачущей матери. Родина-мать-символ всех матерей, потерявших сыновей в годы войны.

Ведущий 2:Война прошла по всей земле через каждую семью, через каждую судьбу. Самая страшная веха той войны - блокада Ленинграда. 900 дней героического сопротивления.

Сценка: «В блокадном Ленинграде».

Сестра:

Как холодно. И мама не идет.

Быть может, хлебушка она нам принесет.

Ну  хоть бы крошечку где отыскать!

Голодной страшно мне идти в кровать.

Брат:

А разве я  есть не хочу? Хочу!

Но все равно молчу!

Ведь там, где папа наш сейчас,

Потяжелее ,  чем у нас.

Не разрываются снаряды здесь,

И дом у нас с тобою есть,

А главное, фашисты далеко.

Да и кому сейчас легко?

Сестра:

А помнишь блинчики с вареньем,

Какао с маминым  печеньем,

Которое  по  праздникам пекла она.

Сейчас бы съела все одна!

Брат:

Опять ты о еде заговорила!

Уж лучше б душу не травила!

Чем чаще вспоминаешь ты о ней,

Тем голод чувствуешь сильней.

И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра: А вот и мамины шаги слышны.

Брат:

Не вздумай хныкать перед ней.

Дай отдохнуть сначала ей.

Чтец:

Опять война, опять блокада…А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: «Не надо, не надо раны бередить».

Ведь это правда, что устали мы от рассказов о войне,

И о блокаде пролистали стихов достаточно вполне.

И может показаться: правы и убедительны слова.

Но даже если это правда ,такая  правда - не права!

Чтоб снова на земной планете не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети об этом помнили, как мы!

И не напрасно беспокоюсь, чтоб не забылась та война:

Ведь эта память- наша совесть, она как сила нам нужна.

Ведущий 1:Сегодня мы с особым трепетом держим в руках пожелтевшие листочки- письма с фронта и на фронт. В них живые судьбы людей, которых давно уже нет с нами.

Письмо солдата читает старшеклассница.

Я читаю письмо от солдата, что был моим дедом…

Треугольник истлевший, истертый давно по краям…

Я не помню его: дед погиб, не дожив до Победы.

Но у бабущки  в старой коробке письмо нашла я.

«…Здравствуй, милая Оля. Во первых строках сообщаю,

Что я жив и здоров, и  пока что не ранен в бою.

Передай моим сестрам, что часто я их вспоминаю.

И мечтаю увидеть дочурку, малышку мою.

Ох, как трудно  живется всем вам без меня…Понимаю…

Ты с ребенком( в такое-то время!)  осталась одна.

Скоро - в бой. А вернусь ли живым я оттуда- не знаю…

Что поделаешь: надо понять: это. Оля, война.

Мы одеты тепло. Только вот сапоги маловаты.

Изучаем винтовку. А с ней пулемет заодно…»

Жаль, что не было в сорок  втором у него автомата:

Вдруг тогда  бы не стало последним письмо…

Темно-серый листок. А на нем- бледно-синие строчки.

Почерк ровный и четкий. Ничто не пророчит беду…

Не увидел ( ни разу !) мой дед своей маленькой дочки.

Он в мученьях скончался от ран в сорок третьем году.

Но сквозь годы, сквозь вечность, сквозь слезы письмо я читаю

И родное лицо, воскресая. встает предо мной.

Здравствуй, дед. Я твой голос далекий в тиши различаю…

Ты погиб на войне, Но в письме для меня - ты живой.

Ведущий 2: Те, кто ждали солдат с фронта, имеют полное  право на половину этой победы. Их самоотверженным трудом – трудом стариков, женщин и детей выстояла  под напором военной машины наша страна.

Ведущий 1:А каким  чистым и светлым было чувство благодарности тем, кто облегчал страдания  раненых бойцов, кто  выносил их  с поля боя, кто спасал им жизнь, часто жертвуя собою, к этим молоденьким девчонкам- медсестрам.

 Юноша читает стихотворение  Мусы  Джалиля  «Смерть девушки», написанное  поэтом в апреле 1942 года.

Сто раненых она спасла одна

И вынесла из огневого шквала,

Водою напоила их она,

И раны их сама забинтовала.

Под ливнем раскаленного свинца

Она ползла, ползла без остановки

И раненного подобрав бойца,

Не забывала о его винтовке.

Но  вот в сто первый раз, в последний раз

Ее сразил осколок мины лютой…

Склонился шелк знамен в печальный час.

И кровь ее пылала в них как будто.

Вот на носилках девушка лежит.

Играет ветер  прядкой золотистой.

Как облачко, что солнце скрыть спешит,

Ресницы затенили взор лучистый.

Спокойная улыбка на  ее губах,

Изогнуты  спокойно брови.

Она как будто впала в забытье,

Беседу  оборвав на полуслове.

Сто жизней  молодая  жизнь зажгла

И  вдруг сама погасла в час кровавый…

Но  сто сердец на славные дела

Ее  посмертной  вдохновятся славой.

Погасла, не успев расцвесть, весна.

Но как заря рождает день, сгорая,

Врагу погибель принеся, она

Бессмертною осталась, умирая.

Ведущий 2: 4 года, 1419 дней! 34000  часов! И более 20 миллионов погибших людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать 38 лет.

Ведущий 1: Нам не дано забыть фашистского террора, людям, прошедшим ад немецких концентрационных лагерей. К концу войны, в 1945 году на территории одной только Германии насчитывалось более 80 концлагерей, в  которых содержалось 850 тысяч узников. Оторванных от Родины, от родных и близких, узников фашисты использовали на непосильных работах – в шахтах, каменоломнях, на рытье тоннелей. Заключенные гибли от истощения, от нечеловеческих условий  труда и содержания.

Песня « Бухенвальдский  набат».

Ведущий 2: К сожалению, время неумолимо, и мы, пожалуй, последнее поколение, кто имеет возможность узнать о войне не только из книг, документов, фильмов, но увидеть войну глазами ее участников.

Чтецы:

Этот праздник не круглая дата,

Но с далеких военных времен

И солдату  и детям  солдата

Так же близок и памятен он.

Те, кто насмерть на фронте стояли,

Кто металл расплавляли в печах,

Всю страну, как, дитя, удержали

На мужицких и бабьих руках.

И страна, что от крови  ослепла

И  оглохла от грохота мин,

Восставала из щебня и пепла,

Поднимала себя из руин.

И за то, что она не остыла ,

Не сгорела в той лютой войне,

Мы солдатам и фронта и тыла

Благодарны  сегодня вдвойне.

Вновь скупая слеза сторожит тишину.

Вы о жизни мечтали, уходя не войну.

Сколько юных тогда не вернулось назад,

Не дожив, не допев, под гранитом лежат.

Глядя в вечный огонь – тихой скорби сиянье -

Ты послушай святую минуту молчанья.

Ведущий 1:

Негасима память поколений

И память тех, кого мы свято чтим.

Давайте, люди, встанем на мгновенье,

И  в скорби постоим и помолчим.

Минута молчания. Песня «Журавли».

Ведущий 2:

Салют и слава годовщине  навеки памятного дня.

Салют победе, что в Берлине огнем  попрала  мощь огня.

Салют ее большим и малым творцам, что шли путем одним,

Ее бойцам и генералам,  героям павшим и живым.

Песня «Казаки».

Ведущий 1:

 Пусть же проходят за годами годы,

Ветеранов не забудет страна.

Свято и ревностно память народа

Ваши хранит имена.

Ведущий 2:

Бились отважно и стойко с врагами

Вы за Отчизну свою.

Вечная слава и  вечная память

Живущим и павшим в жестоком бою!

Ведущий 1:

Слава вам,  храбрые, слава, бесстрашные!

Вечную славу поет ваш народ.

Доблестно жившие, смерть сокрушившие,

Память о вас никогда не умрет!

Песня «Майский вальс».

Ведущий 2:

Прошло 72 года со дня Победы. Наша страна давно залечила раны войны. Уже не одно поколение  родилось и выросло в мирное время. И это благодаря Вам, ветераны!

С праздником Вас, дорогие  нашему сердцу люди!

С праздником Вас, ветераны войны, славные солдаты Отечества!

Песня «День Победы».