Инфоурок Другое Другие методич. материалыСценарий танцевального конкурса "Союз Талантов"

Сценарий танцевального конкурса "Союз Талантов"

Скачать материал

Сценарий танцевального батла «Созвездие талантов»

 

 

 

Открытие. Звучит музыка, дети танцуют танец.

Выходят ведущие…

 

 

Ведущий 2   :

 

 

Проходит время, за веком век ...

Рожден веселым был человек. 

 

Менялись моды и ритмы тоже, 


Но мы без танца прожить не можем!

 

Ведущий 1:

Здравствуйте,  уважаемые гости и участники нашего танцевального марафона! Мы рады вас приветствовать сегодня в этом зале на нашей битве классных танцев «Созвездие талантов». Давайте поприветствуем друг друга бурными аплодисментами!

 

(хлопают)

 

Ведущий 2:

Сегодня будем танцевать

И веселиться до упаду!

Мы будем с вами зажигать

Всех приглашаю на эстраду!!

 

 

 

 

Ведущий 1:

У нас сегодня состязанье не обычное - танцевальное! На протяжении месяца наши ученики ответственно готовились к этому мероприятию для того, чтобы показать Вам своё творчество!

 

Ведущий 2:

 

Ребята, скажите, вы готовы сегодня сражаться в битве классных танцев? (Да!) Точно? (Да). Ну, тогда для того, чтобы зажечь Вас ещё больше мы просто обязаны в первую очередь поприветствовать тех, без кого невозможно устроить ни одно состязание.

 

 

Ведущий 1:

 

Сегодня наших участников конкурса оценивать будет компетентное жюри! Разрешите представить Вам членов нашего уважаемого жюри:

 

1. Свичкарёва Людмила Николаевна. 

2. Нижельская Н.В.

3. Садовничая Раднила Нурудиновна

4.Макеенко Т.Л.

5.

И председатель жюри – Ищенко Т.Г.

 

(аплодисменты)

 

Ведущий 2: 

 

Итак, команды готовы, жюри в полном составе, а вот готовы ли болельщики поддерживать наши команды? (Да). А как вы будете их поддерживать? Правильно, громкими аплодисментами. И так наш танцевальный батл -начинается!

 

 

Ведущий 1:

 

Однако перед началом танцевального конкурса давайте поприветствуем команды участников. Капитаны команд – прошу на сцену.  Ваш первый конкурс – конкурс приветствие. Вам нужно коротко заявить о себе, представить свою команду.

 

(капитаны команд представляют свои команды, название и девиз)

2б, 3а,3б.       4+6б, 5б, 6а.    8,10,11 классы.

Ведущий 2:

 

Большое спасибо нашим капитанам. Вы все молодцы! Мы отпускаем их готовиться к конкурсу, а вот жюри уже ставит первые баллы…..

 

Ведущий 1:

 

Сегодня у нас в программе танцы самых различных жанров и направлений, а также, чтобы и нашим светлым головам было чем заняться, небольшие задания на смекалку и ловкость.

 

 

Ведущий 2:

 

Ну что ж… Всем для танцев хватит места, вместе танцевать не тесно! Простите нас, за промедленье! Начинаем танцевальное развлеченье!

 

 

Ведущий 1:

 

Итак, ответственная миссия открывать наш сегодняшний батл в первой категории участников досталась коллективу «Островитяне 3а  класса. Поддержите их аплодисментами, ведь выступать первыми всегда очень сложно! Встречаем!

 

 

Танец 3а  класса

 

Ведущий 1:

 

А новогодние каникулы – не за горами,

А мы – для танцев здесь сегодня с вами

Про математику и физику на день забудем

Сегодня творчеством мы заниматься будем

 

Ведущий 2:

 

Иду по школе… Тишина, обед

Ну, думаю, учеников уж нет

Из кабинета – слышу звуков ритмы

А это тренируются ученики для битвы!

 

 

 

 

 

Ведущий 2:

 

После уроков и на переменах

Танцуют в актовом они в три смены!

И не спешат домой все как обычно…

Поэтому танцуют так отлично!!

 

Ведущий 1:

 

Уже готова показать нам свой номер команда ……………  3б класса. Приветствуем!

 

Танец в исполнении 3б

 

Ведущий 1:

 

Ну что ж,  мы продолжаем веселиться и танцевать. На очереди у нас выступление команды  «Солнышки»   2б класса. Давайте поддержим их. Встречаем!

 

 

Танец в исполнении 2 б класса

 

Ведущий 2:

 

Сколько лет живёт человек…. столько лет он танцует. Когда весело, когда грустно, когда хочется собраться вместе и когда хочется побыть одному. Именно танец помогает нам выражать наши эмоции и чувства.

 

Ведущий 1:

 

А пока наши команды готовятся, мы предлагаем Вам вместе с нами вспомнить названия известных танцевальных направлений. Для Вас будет звучать музыка, и вы должны будете отгадать название того или иного танцевального направления. Готовы?

 

Конкурс. Звучит музыка.

 

1.Балет.

2.Бальные танцы (ча-ча-ча)

3.народный танец

4.лезгинка

5.хип-хоп

 

Ведущий 2:

 

Если кто-то не умеет

В танце двигаться пока

Приходите к нам, научим

Танцевать наверняка.

 

Ведущий 1:

 

 ча-ча-ча, хип-хоп и танго

Русский, плавный хоровод

Приходите и танцуйте

К танцу музыка зовет!

 

Ведущий 2:

 

У наших учеников – есть чему поучиться. Вот и наши следующие конкурсанты, открывающие вторую категорию исполнителей – уже торопятся выйти к нам на сцену!

 

Ведущий 1:

 

Дружно встречайте коллектив ………… 5б класса

 

Танец 5б

 

Ведущий 1:

 

Танец - это грация, Танец - это красота, а в какой мере наши команды музыкальные и танцевальные, мы сейчас проверим.

Продолжает нашу танцевальную битву коллектив «Голливудские куколки»

6а класса.

Приветствуем их громкими аплодисментами!

 

Танец 6а класса.

 

Ведущий 2:

 

Молодцы! Я смотрю, участники замечательно, с настроением справляются с соревнованием.

 

 

 

Ведущий 1:

 

Что-то совсем не слышно болельщиков! ? Вы здесь? (Да)

Ну, в том, что участники батла танцуют замечательно мы уже успели убедиться. А как насчёт вас? А Вам слабо?

Ведущий 2:

 

Прошу выйти на сцену двух мальчиков и двух девочек. Сейчас проверим, на что вы способны!

 

Ведущий 1:

 

Для Вас будет играть музыка различных танцевальных направлений. Вам нужно двигаться в соответствии с ней. У кого получиться лучше – тот и получит поощрительный приз. Итак, все готовы? Поехали!

 

 

Конкурс.

 

 

Ведущий 2:

 

Какие молодцы!

 

Вот если задуматься, какой праздник проходит без танца? И пусть не все умеют танцевать профессионально, но, безусловно, язык танца понятен всем.

 

Ведущий 1:

 

Танец родился в глубокой древности, и так же как и песня он был тесно связан с бытом своего народа. Танцы отражают не только быт народа, но также его мысли, чувства и обычаи. Обычаи….. именно они передают из поколения в поколение, из столетия в столетие самое лучшее, чего смогли добиться наши предки. Благодаря обычаям не потерялся во времени такой вид искусства как танец.

 

Ведущий 2:

 

Танцевальную битву во второй категории участников завершает коллектив под названием «Дети мечты». Встречайте учащихся 4А и 6б класса.

 

Танец в исполнении 4А и 6б класса.

 

 

 

Ведущий 2:

 

Сегодня танцы не забыть

Танцуйте больше, чем по норме!

Сегодня каждый должен быть

В отличной танцевальной форме!

 

Ведущий 1:

 

Наши ребята уж точно в хорошей танцевальной форме. И им уже не терпится выступить. Следующие на очереди коллектив «Фри-дэнс» 8а класса.

Встречаем!

 

Танец  в исполнении 8 класса.

 

Ведущий 2:

 

Проходит время за веком век

Всегда в заботах жил человек

Но в каждый праздник и в час досуга

Весёлый танец был лучшим другом!

 

Ведущий 1:

 

В продолжение нашего конкурса для Вас выступает коллектив  ………….. 10 класса.

 

Танец в исполнении 10 класса.

 

Ведущий 2:

 

Танцы, красота и спорт,

Всё в командах наших есть

И выпускников на сцену

Пригласить большая честь!

 

 

Ведущий 1:

 

Закрывают нашу танцевальную программу участники коллектива ……. 11 класса. Поддержите их, пожалуйста, аплодисментами!

 

Танец в исполнении 11 класса.

 

 

Ведущий 1:

 

Ну а пока уважаемое жюри подсчитывает баллы, мы с вами проведём быструю викторину:

Я буду задавать Вам вопрос, а Вы отвечайте! Поехали!

 

1.     Назовите вид древнейшего танцевального искусства?  (хоровод)

2.     Кто знает, когда отмечается международный день танца? (29 апреля)

3.     Отгадайте танец, с криком «Асса» (лезгинка)

4.     Самый приятный для артистов шум? (Аплодисменты)

 

Ведущий 2:

 

5.     Самая балетная юбка… (пачка)

6.     Как называется время для поедания сладостей в театре? (антракт)

7.     Сколько человек необходимо для исполнения бальных танцев?

8.     Как называется современное молодёжное танцевальное направление, с ритмичными движениями? (хип-хоп)

9.     Откуда родом танец Барыня? (Россия)

10. Как называется современное направления танца, во время которого исполнитель выполняет трюки на полу и в воздухе? (брейк-данс)

 

 

Ведущий 1:

 

Сегодня все молодцы! И участники и болельщики! Что ж, ребята, пришло время узнать, кто сегодня стал победителем и как распределились призовые места.

 

Ведущий 2:

 

Мы бы хотели попросить членов жюри поделиться с нами впечатлениями от нашего конкурса и объявить победителей!

 

Даём слово членам жюри

 

 

 

 

 

 

 

Ведущий 1:

 

 

Проходит время, за веком век

 

Пускай на солнце растает снег

 

И пусть на нашей большой планете

 

Танцуют люди и солнце светит!

 

 

Ведущий 2:

 

Сегодня музыка звучит.

 

Сегодня песни и веселье.

Пусть праздник танца отворит

Нашу декабрьскую неделю!

Ведущий 1:

Я попрошу участников команд подняться на сцену.

Мы хотим сказать большое спасибо за подготовку и участие Вам и Вашим классным руководителям! Ещё раз поаплодируйте коллективам 2б, 3б, 3а класса, 4,6а, 6б класса, 8,10,11 класса!

Ведущий 2:

Хотелось бы поблагодарить в первую очередь человека, без которого мы бы точно не провели нашу программу – Главного оператора Сумину Н.В.

Конкурсную программу и сценарий для Вас подготовили Романовская О.М. и Москаленко А.В.

 

Ведущий 2:

Спасибо Вам, друзья! До новых встреч!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий танцевального конкурса "Союз Талантов""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 068 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2016 46645
    • DOCX 29.5 кбайт
    • 293 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Москаленко Анна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Москаленко Анна Владимировна
    Москаленко Анна Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 114558
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой