Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Сценарий праздника "Последний звонок"

Сценарий праздника "Последний звонок"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Последний звонок 2009.

Под музыку «Когда уйдем со школьного двора» на сцену поднимаются несколько выпускников.


-Да скоро экзамены

- А потом разойдемся все в разное стороны... и не вспомним друг друга

- Да брось ты! Как это не вспомним, столько лет вместе!

- И школу вспомним, и учителей.

- И столовую

- И расписание

- И раздевалку

- А уроки? Разве уроки забудешь?

-А кабинет?

-Какой кабинет?

-Да директора!

- А дежурство?

- В столовой?

-И в раздевалке?

-Да что ты все о раздевалке?

- А как же! Театр начинается с вешалки, а школа с раздевалки. Помнишь наши номерки, их вечно теряли. И вечная очередь у окна, особенно когда опаздывал на уроки.


Музыка продолжается входят другие

На сцене 4 выпускника.

  • Ясный день. Сентябрь. Ромашки

  • Бант. Косички. Первоклашки.

  • Дважды два. Букварь. Пятерка.

  • В классе первая уборка.

  • Фараоны. Глобус. Карта

  • Разрисованная парта.

  • Щелочь. Пифагор.Кислоты.

  • Лев Толстой. Проливы. Ноты

  • Друг. К контрольной подготовка.

  • Две недели на морковке.

  • Танцы. Турпоход. Гитара.

  • Поцелуй. За четверть - пара.

  • Госэкзамен. Бал прощальный.

  • Радость пополам с печалью.

  • Аттестат. Цветы в окне.

  • Отчего так грустно мне?

Уходят из зала.


По музыку в зал через сцену входят выпускники.


Голос за кадром: И стали собраться без пяти минут выпускники мая 25 2009 года на свой последний школьный праздник. Пришли красивые и нарядные девчонки и мальчишки 11 А, пусть их немного, но все школьные годы они упорно осваивали гуманитарные науки, были победителями городских театральных сезонов. Успешно читали стихи и пели песни, смешили людей на КВНе, дружно уходили с уроков, спорили с учителями. (в зал проходят 11 а и садятся на свои места)

А рядом с ними все эти годы были их друзья и соперники – информационно-технологический 11 Б класс. Ни раз защищали они честь школы танцуя на подмостках сцены и отвечая на городских олимпиада, сражались на спортивных аренах и в компьютерном классе. Самый шумный класс школы, в нем больше всего мальчишек. (в зал проходят 11 б и садятся на свои места)

11в – химики и биологи - бессменные участники научно-практических конференций и форумов. Их имена знают не только в городе, области, но и далеко за пределами региона. Они умеют все: учиться, петь, танцевать, заниматься спортом, спорить с учителями, быть активными и дружными. (в зал проходят 11 в и садятся на свои места)

О них будет долго помнить школа, такого 11 г не было, да уже и не будет. Они кадеты. С них в школе начал свою историю клуб «Рысь», они бессменные участники всех военно-патриотических и спортивных мероприятий в городе. Им выпала честь представлять школу в почетном карауле у Вечного огня в сквере героев. . (в зал проходят 11 г и садятся на свои места)


И нахлынула на них волна воспоминаний. И поплыли они по этой волне, торопясь и перебивая друг друга.


На сцену из зала входят 2 ученика.


1: Быстрей! Мы еще успеем!

2: Куда?

1: В учительской, Серега машину времени нашел! Можем вспомнить все, что с нами происходило за годы учебы здесь.

2: Только скорее – там написано: время работы – от первого до последнего звонка.

1: Тогда бежим!


Уходят. На сцену входят 4 ученика и несут большую коробку (фон гудит машина), на коробке надпись: машина времени.

1: Ого!.. Машина-зверь! Нормально работает?

2: Нормально работает! Мы с Серегой туда-обратно прошвырнулись. Татьяну Александровна видели шатенкой, потом блондинкой, потом снова шатенкой. А Лариса наша такая маленькая стройненькая класс.

3: С управлением разобрались! Видите – тут тумблер и кнопки как у компьютера. Набираете день, год, дергаете за рычаг, и вперед...

(Звук треска Коробка ломается)

1: Ну, вот, сломалась машина времени, а мы так никуда и не попали.

2: Не расстраивайся! Мы и сами все вспомнить можем.

3: И плохое, и хорошее.

4: И веселое, и грустное.




Голос за кадром:

И решили без пяти минут выпускники отнестись к делу серьезнее. И собрались они вместе, чтобы вспомнить тот долгий путь, что зовется «школьная жизнь».

Воспоминание первое. И было первое сентября. И был первый день. И был первый класс. Словом, все было впервые.

На сцене выпускник и первоклассница.

В. Что, девочка, заблудилась?

П. Я ищу первый «а».

В. А -а, первый раз в первый класс? Сочувствую.

Фонограмма песни «Диалог у новогодней елки».

  • (п) Что происходит на свете?

  • (в) А просто сентябрь.

  • Просто сентябрь? Вы уверены?

  • Да, я уверен. Я уже слышал как скрипнули школьные двери. И прозвенит скоро первый твой школьный звонок.

  • Что же за всем этим будет?

  • А будет урок.

  • Будет урок? Что один всего?

  • Нет очень много. Ждет тебя школьная, долгая очень дорога. Но не волнуйся, она ведь закончится в срок.

  • Чем же все это закончится?

  • Будет звонок?

  • Снова звонок?

  • Ну конечно, но только прощальный.

Годы промчатся, и звон разнесется хрустальный.

И у тебя в жизни будет последний звонок.


На сцену поднимаются выпускник и выпускница.

  1. В этот день нельзя не вспомнить о тех, с кем мы начинали. Вот они сидят в зале, наши первые учителя, и, конечно, вспоминают первое сентября десятилетней давности, и нас, совсем еще малышей.

Каждый свой выпуск. Они помнят и любят как своих родных детей, в их памяти мы всегда малыши, в нас вложена их любовь. Они никогда не стареют, они всегда молоды, они не просто учителя, ведь выше звания «Учитель», есть только одно звание - «Первый учитель».

  1. Впервые десять лет назад нас к школе привели

Всего боялись мы тогда, как были мы малы!

И слезы были на глазах, в руках у нас цветы.

С улыбкой встретили вы нас и в классы повели.

Вы столько ласки и тепла всегда дарили нам!

Всему, чего достигли мы, обязаны мы вам.

Идут года, взрослеем мы, и день тот не далек,

Когда уже детей своих мы в школу приведем!

С улыбкой встретите вы их и поведете в класс,

И в детях наших озорных узнаете вы нас.

Как наша сложиться судьба? Куда забросит нас?

Но будем помнить мы тебя - Учитель первый наш!

1. Слово предоставляется: учитель начальных классов:

(выступление заканчивается словами « А сейчас я передаю слово вашим младшим товарищам - первоклассникам»)


  1. А солнышко смеется
    Спеша издалека

Оно спешит на праздник

Последнего звонка.


  1. От самой юной вашей смены

От всех кому немного лет

Выпускникам любимой школы

Наш пламенный большой привет.


Поют:

Праздник школьный праздник выпускной

Несомненно всем нам дорогой

Вас поздравить с праздником спешат

300 старшеньких и 200 малышат

Выпуски, выпуски, выпуски

Дети за вас очень рады

Мы обращаемся к завучам, чтоб вам вручили награды.


  1. Давно ли в светлом школьном зале

Стояли вы как мы сейчас

Вы первоклассников встречали

Теперь мы провожаем вас.


4. На маленьких партах вы тоже сидели

И с мамой из школы ходили домой

Теперь же спустя лишь четыре недели

Должны вы расстаться со школой родной.

Поют песню ТОП-ТОП-ТОПАЕТ МАЛЫШ.

  1. Топ-топ топает малыш

По ступенькам знаний вверх не вниз

Соски пустышки не сосем

А гранит науки мы грызем!

Топ-топ время не теряй

Поскорее знанья получай

В мир науки очень труден путь

Ты об этом помни не забудь.




Припев:

Топ –топ, Топ-топ

Очень нелегки

Топ-топ первые шаги.


  1. Скоро –скоро- скоро подрастем

В старший класс учиться мы пойдем

Первоклашки мы пока сейчас

Учителями станете для нас.

Топ-топ время не теряй

Поскорее знанья получай

В мир науки очень труден путь

Ты об этом помни не забудь.



Припев:…


5. Да вы просто великаны

По сравненью с нами!

Но пройдет десяток лет-

И мы такими станем!


6.Даже мамы не узнали

В этот час детей своих

Вот они какими стали,

Полюбуйтесь- ка на них


7. Неужели это ваши

Ани, Оли, Вани, Саши?

В этот день на радость всем

Стали взрослыми совсем.


8. Мы прекрасно понимаем

Ваши трудности сейчас.

За окном весна в разгаре,

Но экзамены у вас.


9. Будет вас манить прохладой

Зелень леса, гладь реки.

Не поддайтесь на соблазны.

Все: Вы теперь- выпускники!


10. В этих стенах вы успели

Очень многое узнать.

Мы желаем вам ответить

Все экзамены на «пять»!


11. Вас от души мы поздравляем

Промчалась школьная пора

Так в добрый путь, и пожелаем

Вам всем ни пуха, ни пера!


12. Мы от всей души желаем

В институт вам поступить,

Чтоб звонок последний этот

Никогда вам не забыть!


13. Пусть звенит, не умолкает

Звонок в последний раз

Вас поздравляет первый класс

И счастья вам желает!


(первоклассники покидают зал под музыку)


Голос за кадром: Воспоминание второе.

Открываются ставни в избушке, высовывается бабка.


Бабка: Давным-давно…

Переводчик: 1 сентября 2002 года в 6 часов 24 минуты 52 секунды…

Бабка: В тридевятом царстве, в тридесятом государстве…

Переводчик: В министерстве образования Российской Федерации в кабинете № 202…

Бабка: Жил был царь Горох…

Переводчик: Вышел указ № 12232 за подписью министра образования РФ…

Бабка: И послал он Чудо-Юдо…

Переводчик: О назначении супер-учителей…

Бабка: Неизвестно куды…

Переводчик: В школу № 12с углубленным изучением отдельных предметов города Губкина Белгородской области…

Бабка: А теперь, дружок, съешь пирожок и послушай сказку…

(ставни закрываются )


Голос за кадром:

И рассудил Бог так. Дал он 5а Кузиной Галине Викторовне,

5б Скобелкиной Елене Николаевне, 5В Федоровой Татьяне Александровне,

5г Морозовой Ларисе Николаевне и велел нести этот тяжкий крест,

и нельзя было им ни упасть, ни споткнуться...


На сцену поднимаются две сказочницы.

  • Здравствуй дружок!

  • Садись по-удобнее, мы расскажем тебе сказку.

  • У самого синего моря жили-были классные мамы.

  • И ходили они каждый день на рыбалку, чтобы поймать золотую рыбку.

  • Долго ль, коротко они ходили, рыбку все же они поймали.

  • Бухнулись перед ней на колени и взмолились: «Государыня рыбка».

  • «Не хотим ни дворцов, ни дворянства, есть у нас четыре класса одиннадцатых. Сделай так, государыня рыбка, чтоб учились они на «отлично»».

  • Вот неделя, вторая проходит, еще пуще классы взбесились. Опечалились классные мамы, к рыбке снова пошли с поклоном.

  • «Смилуйся, государыня рыбка. Зарплаты нет и не надо. Сделай нам небольшое чудо, чтоб ходили они на уроки».

  • Снова четверть, другая проходит. Дети страх совсем потеряли.

  • Снова к морю классные дамы опечаленно двинулись к рыбке. Лишь одна у них просьба осталась, чтоб избавила их от мучений.

  • Сжалилась государыня рыбка: «Не печальтесь, ступайте с богом. Вот экзамены кончатся, сразу все заботу уйдут и тревоги. Потому что уйдут от вас дети. Вот тогда-то поплачете вволю». Но это уже другая сказка.



На сцену поднимаются выпускник и выпускница:

  • Наши школьные учителя!

Мы относимся к вам как к родителям,

Но особенно дороги нам наши классные руководители!

С нами рядом вы были всегда.

К вам несли мы печали и радости.

И порой огорчали мы вас

И не видели вашей усталости.

  • Мы взрослели на ваших глазах

Подросли и чуть-чуть поумнели!



Но с годами вы слали для нас

Только ближе, понятней, роднее.

Мы сегодня прощаемся с вами,

Будет близок наш путь, иль далек,

Мы хотим, чтобы вы вспоминали

Этот самый последний звонок


Слово предоставляется классным руководителям:

Голос за кадром

А девицы под окном говорили вечерком…

КЛ. Мне достался пятый «А».

Ну, ребята — хоть куда!

КЛ.Ну, а мне пятый «Б».

Все стоят на голове!

КЛ.Выросли они у нас —

Не ребята, просто… (все вместе) класс!


КЛ. Наши учительские сердца сегодня бьются учащенно. На душе у нас торжественно и чуточку грустно. Торжественно – потому что сегодня вы закончили 11-летний путь по дороге знаний; грустно – потому что нам с вами приходится расставаться. Вы расстаетесь с миром детства, беззаботным и счастливым. А мы, учителя, подводим итоги своего педагогического труда. Но радости все, же больше.

КЛ. Знайте, где бы вы ни были, кем бы ни стали, каждое слово о вас, о ваших делах доставит мне радость. Были удачи и поражения, порой возникало непонимание, но оно возникало оттого, что мы хотели вас уберечь от ошибок, а наши требования казались вам необоснованными.

КЛ. Сегодня я вам говорю "Спасибо". Спасибо за то, что я познала радость труда, вместе с вами делала открытия. Вы – умные, старательные дети, пришедшие в школу за знаниями.

КЛ.Сегодня вы прощаетесь со школьным уроком. Он последний в вашей жизни. Ваши сердца взволнованы. А какое ваше сердце, чем оно наполнено – это зависит от ваших родителей. Вы начинали вместе с ними, на четвереньках ползая за первой игрушкой. Постепенно поднимали они вас за ручку, заботясь, чтоб не ушиблись. Они всегда беспокоились о вашем нравственном здоровье, умственном и физическом совершенстве. И вот наступает момент, когда им приходится тянуться за вами на цыпочках, имея в виду не только ваш рост, но и взгляды, суждения.


КЛ. И набежала на глаза

Как будто в легкое ненастье

Совсем не грустная слеза –

Слеза учительского счастья.


На мелодию песни «Лаванда» классные руководители поют:


В школьной жизни все бывает,

Ученик дневник теряет,

Обувь дома забывает,

И зачет не сдает.

Он урок порой не знает

И шпаргалку сочиняет,

А когда ее теряет:

«Не судьба», — говорит.

Припев.

Дети, дорогие дети.

Наших с вами встреч

Светлые мечты.

Дети, дорогие дети,

Много лет пройдет —

Вас будем помнить мы.


В тревогах школьной суеты

Летели годы быстротечно.

Семь лет бок о бок вместе шли –

Казалось, это бесконечно.


Но есть всегда всему предел,

Пора настала расставаться.

Таков учителя удел:

Встречать, учить, потом прощаться.


Классные уходят.


Голос за кадром:

Только песню спеть успели,

Двери тихо заскрипели (скрип),

И явились тут они…

Голос за кадром: воспоминание третье.

На сцену вновь поднимаются сказочницы.

  • Ты еще не устал, дружок?

  • Пришел черед другой сказке.

  • В некотором царстве, некотором государстве жил был царь.

  • И была у него большая - пребольшая свита. Много всякого люда входило в неё. Были здесь и учителя и плотники, и психологи и завхоз, и логопеды и библиотекари, но пуще всего было у него подданных.

  • Числом боле 1000. И всех он их любил и лелеял, учил и воспитывал.

  • Ну а больше всех любил отроков самых старших, а было их у него более 100.

  • О каждом душа болела, каждого хотелось в люди вывести, образования дать.

  • 10 лет, что были они под его крылом, кончились.

  • Дети выросли, поумнели и появились у него новые заботы.

  • Но это уже другая сказка.


На сцене выпускник и выпускница:

Плывет корабль по море знаний

И вы стоите у руля

Ведете четко и умело

Вы всю команду корабля.


Как же трудно вам подчас

Школой всей руководить

Все понять и всех простить.

Знайте, не забудет вас

Наш 11 класс!

Слово предоставляется директору школы:__________________________________

Слово для зачтения приказа предоставляется заместителя директора по учебно воспитательной работе…...

Слово предоставляется главному специалисту управления образования и науки администрации…...

Слово предоставляется нашему гостю: депутату городского совета депутатов…..

Голос за кадром: воспоминание четвертое.

Был день, была школа, были уроки и перемены, были учителя и ученики, а теперь выпускники.

На пороге экзамены, впереди последний звонок, а год назад они стояли здесь на этой сцене и провожали других выпускников. Теперь эстафету приняли другие…

(на сцену под музыку «Фабрики звезд» поднимается 7 класс) :


Навсегда, понимаете вы? Навсегда

Отзвенели в школе звонки

Никогда, понимаете вы? Никогда

Не стоять вам у доски

И школьные платья выше колен

Вам больше уже не носить.

Не надо с надеждой ждать перемен,

Не надо уроки учить.

Теперь прозвенят звонки не для вас,

Не к вам ваш учитель войдет

И список другой в классный журнал

Спокойной рукой занесет.


Навсегда, понимаете вы?

Навсегда

Уйдете от этих дверей.

Никогда , понимаете вы?

Никогда

Не вернете вы школы теперь!


 

Ведущий
В музей мы приглашаем вас:
В нем побывав один лишь раз,
Вы вспомнить сможете тотчас
О людях необычных,
Достойных и приличных.
Здесь школьной памяти музей.
Вы встретите в музейных залах
Знакомых вам учителей,
Веселых, мудрых и усталых.
И вот мы их собрали здесь.
Теперь они лишь экспонаты:
Директор, завуч - все тут есть.
Не забывайте их, ребята!


Открывается занавес. На сцене три застывших фигуры: директор, завуч, секретарша.


 

Ведущий  (направляя указку на директора)
Вот самый главный экспонат.
Его узнали вы, ребята?
О нем с любовью говорят.
Был он директором когда-то.
В заботах школьных бесконечных
Он проводил рабочий день.

Не знал он, что такое лень,
И хлопотал о подопечных.

Бывало, если кто сердил
Его поступками дурными,
Того за шалости бранил,
А впрочем, всех в душе любил
И всех считал детьми родными.

Ведущий переходит ко второму экспонату, застывшему в задумчивой позе


 

Заведующий учебной частью,
Прилежными нас быть учивший,
Не злоупотреблявший властью...
Теперь стоит он здесь застывший.

Он в школе был незаменим:
Владел секретом расписанья,
Давал замены, указанья,
Всегда все бегали за ним.

Он всеми вами был любим,
Его безмерно уважали
И на собранья приглашали,
Чтоб ближе пообщаться с ним.


Ведущий переходит к секретарю школы, застывшей за пишущей машинкой или с зеркальцем в руке.


 

А этот милый экспонат
Был секретаршею отменной.
Улыбкою всегда ребят
Она встречала неизменной.

Надеюсь, вы ее узнали?
Чуть что со всех бежали ног
К ней в кабинет и, видит Бог,
Порой беднягу доставали.

Но, глазом не моргнув, она
Печать поставит, выдаст справку,
Подаст совет иль даст булавку...
На школу всю - она одна!


На сцене: учитель химии (в белом халате с колбой или ретортой в руке), учитель физики и физрук с мячом в руке.


Ведущий подходит к учителю химии и биологии


 

Волшебник этот всем известен:
Он в колбах чудеса творил.
И здесь вопрос вполне уместен:
Где он все это изучил?

Его стихия - превращенья,
Постичь хотел он все явленья,
С природой был всегда на ты,
Любил животных и цветы.

Ведущий подходит к учителю физики.


 

Всмотритесь в лик фигуры этой!
Он нам о многом говорит:
Ученый, но с душой поэта,
На нас из прошлого глядит.

Он строгим был, но если вдруг
Ты при ответе растерялся,
Спасательный бросал он круг
И всем помочь всегда старался.

Ведущий переходит к следующему экспонату - учителю физкультуры.


 

Учитель спорта, тренер славный!
Его предмет для нас был главный!
Своим талантом сколько раз
Он вызывал восторг у нас.

Побить любой рекорд, ребята,
Мог наш физрук, и это - факт.
Да, погонял он нас когда-то...
А может, нужно было так?

Ведущий обращается в зал


 

Мы переходим в зал другой,
Прошу вас, следуйте за мной!


На сцене застыли фигуры учителей литературы, истории и географии.


 

Итак, продолжим. В этом зале,
Надеюсь, многих вы узнали.
И кто же первый здесь? Учитель
Словесности застыл навек,
Всех сочинений вдохновитель -
Неугомонный человек!

А как он знал литературу!
Как был в грамматике силен!
Запомните его фигуру -
Не раз вы вспомните о нем!


Ведущий переходит к следующему экспонату - учителю истории, застывшему у карты с указкой.


 

А вот - всем милый экспонат.
Историю мы все любили,
Зубрили даты все подряд,
И, массу знаний получили.

Минувших лет дела былые,
Походы, планы боевые
Сквозь тьму веков мы постигали
И... кое-что запоминали.

На всех уроках между нами
Царили мир и благодать.
Как хорошо нам было с вами
И сколько мы смогли узнать!


Ведущий подходит к учителю географии, застывшему с глобусом в руках.


 

Всмотритесь в этот экспонат:
Бывал с ним встрече каждый рад,
Столицы, города и страны,
Озера, реки, океаны -
Он целый мир для нас открыл,
Всего себя нам посвятил!


На сцене учитель математики и учитель иностранного языка.


 

На пальцах прежде вы считали,
И то едва. Но педагог,
Которого вы уважали,
Усвоить знания помог.

Законы чисел очень строги,
И математиками стать
Дано, увы, не очень многим,
Но научились вы считать,

Делить, слагать и умножать,
Любые корни извлекать...
За все спасибо педагогу
Теперь вы можете сказать.


Переходит к учителю иностранного языка.


 

Он по-английски совершенно
Мог изъясняться и писал...
Ах, как он наш язык ломал
И заставлял нас непременно
Все транскрибировать слова!
Гудела, пухла голова,
Накапливая слов запас.
Зато теперь любой из нас
Поймет без всяких словарей,
Что значит шоп и милки вэй.


Занавес закрывается. Ведущий обращается в зал к зрителям:


 

Мы завершаем свой показ.
Еще вы вспомните не раз,
И этот день, и наш музей,
И всех своих учителей,
И среди тысячи дорог
Последний школьный ваш звонок.


Прощайте, сказки!

В них вы долго верили,

Прощайте перемены и галдеж,

И школьные знакомые все двери

В которые обратно не войдешь.



Учащиеся поют песню на мотив песни «Голубой вагон».


Годы детства быстро убегают вдаль,

Их возврата ты уже не жди.

Годы улетевшие, конечно, жаль,

Но не хуже будут впереди.

Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется,

Неповторимые годы позади.

Каждому, каждому

В хорошее верится,

Самое лучшее будет впереди!

Медленно уроки уплывают вдаль,

Встречи с ними ты уже не жди.

И хотя вам прошлого немного жаль,

Институт, конечно, впереди!

Скатертью, скатертью

Прошлое стелется

И упирается прямо в небосклон.

Каждому, каждому

В лучшее верится,

«Сбудутся все мечты», — каждый убежден.

Дзинь-дзинь-дзинь — звенит звонок, прощается,

Школьный поезд набирает ход.

Ах, как жаль, что этот день кончается,

Пусть бы он тянулся целый год!

Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется,

Неповторимые годы позади.

Каждому, каждому

В хорошее верится,

Самое лучшее будет впереди!


Голос за кадром:

Жизнь не стояла на месте. Она неслась вперед так быстро, что некоторые даже не успели разглядеть, когда же из дошколят выросли школьники, а девочки превратились в прекрасных девушек, юноши стали уходить на свидания, а папы заметили первую в волосах седину. Жизнь шла вперед...

Слово предоставляется (родителям):



На сцену поднимаются выпускник и выпускница:

Да, школьная повесть подходит к развязке, Дописаны главы, досмотрены сны,

Уже, не надеясь на чьи-то подсказки,

Мы сами решать все вопросы должны.

Не каждая тропка окажется главной.


Голос за кадром: воспоминание пятое.

И вспомнили они свою долгую школьную жизнь, и стало им грустно, что навсегда покидают школу, и каждый мысленно обращается к ней.

Выпускница:

Как больно, милая, как странно,

Сродняясь с тобой, сплетясь ветвями,

Как больно, милая, как странно

Раздваиваться под пилой,

Не зарастет на сердце рана,

Прольется чистыми слезами

Не зарастет к тебе тропинка

Когда-то вытоптана мной.

Голос школы: (магнитофон)

Пока жива, с тобой я буду

Душа и кровь неразделимы

Пока жива, с тобой я буду, я не прощаюсь навсегда

Ты пронесешь с собой повсюду

Воспоминания живые,

Ты понесешь с собой повсюду

И не забудешь никогда.

Под музыку на сцену поднимаются выпускнику.

Десять лет уже пролетело,

И не верится сейчас,

Что когда-то шумной стайкой

Мы пришли в свой первый класс.


Незаметно время длилось,

Год как день, а день как час.

«Оптом» нас переводили

Каждый год из класса в класс.


Было все за годы эти:

Двойки, тройки, слезы, смех,

Даже « крепкие» словечки в адрес

Вся, всего и всех.


И записки, и бумажки,

И отметки в дневниках,

Разнесли мы школу нашу,

Прямо скажем в пух и прах!


Сколько было ран и шишек!

Молоды мы все как есть!

Победителями вышли,

Сохранив лицо и честь!


(поют)


11 прекрасных школьных лет текст песни

  1. Как много лет тому назад
    Пришли мы в первый класс.
    Чтоб научили нас тому,
    Что знаем мы сейчас.
    Из года в год учителя

Из года в год учителя
Учили нас всему:
Читать, писать,
Дружить, мечтать,
Любить свою страну.
Читать, писать,
Дружить, мечтать,
Любить свою страну.

Припев:

Одиннадцать, одиннадцать
Прекрасных школьных лет,
Как быстро пролетели вы,
Оставив в жизни след.
И вот уже мы взрослые,
Открыты все пути,
И предстоит нам выбирать
Маршрут своей судьбы.
И предстоит нам выбирать
Маршрут своей судьбы.

2. Какой счастливой жизнь была
Все школьные года.
Об этом будем вспоминать,
Конечно же, всегда.
Как мы учились, как росли,
Умели побеждать.
В олимпиадах, конкурсах
Честь школы защищать.
В олимпиадах, конкурсах
Честь школы защищать.

Припев:

3. Последний прозвенит звонок,
И вот пришла пора
Проститься нам со школою
И классом навсегда.
Как расстованье тяжело
И на щеке слеза,
Мы в сердце память сбережем
О вас, учителя.
Мы в сердце память сбережем
О вас, учителя.

Припев:


Школа есть и есть на свете Вы –

Так я это понимаю.

У первой и у выпускной черты

Улыбку, грусть в глазах читаю.


Память лучше машины времени

И быстрей переносит нас

В тот зеленый, еще необстрелянный –

Наш единственный первый класс.


У доски там Валентина Ивановна

Объясняет про "жи" и "ши";

Кроме правил, она старательно

В нас вложила частицу души.


А Лариса Николаевна – точно

Королева всех орфограмм;

Русский мы усвоили прочно,

Даже с ЛАХТОМ напополам.


Математика – яркий вектор

В ровной плоскости школьных дней.

Мы с Татьяной Александровной чертим

Теорему судьбы на ней.


И естественные науки

Органично включились в строй:

Мы попали в надежные руки,

Лакмус синий, порох сухой!


Нас водила наука история

В годы прошлые – без прикрас.

Много с учителями мы спорили,

Значит истина родилась!


И по-прежнему с нами рядом

Наши teacher и professeures:

Педагоги они что надо:

Им merci very much за все!


Пусть года профильтруют память,

И останется только светлое:

Пусть история школьная станет

Доброй сказкой, счастливой приметой!



В СТИЛЕ РЭП поют


Голос. Воспоминания наплывали одно на другое. Все промелькнуло: и первая двойка, и первая любовь, и радостное лицо мамы …

В этот день, и счастливый и радостный,
Мы сейчас не покривим душой:
Вы простите нас милые мамочки,
Что мы вас огорчали порой.

Вы не грустите сейчас,
Слезы смахните с глаз.
Хоть повзрослеем, хоть поумнеем,
Будем детьми мы для вас.

Ведь мы же любим, любим вас!
Но чувства часто держим под секретом.
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.

Не помнят наши мамы, что маленькими были.

Не помнят наши папы, про школьные года

Ругают нас нещадно, наверно позабыли,

Что сами пропускали уроки иногда.


Мы скажем нашим мамам, мы скажем нашим папам:

Огромное спасибо за их нелёгкий труд

За таинство рожденья, за их долготерпенье,

За то, что нас растили, смотрите, все мы тут.


И вот настал прощанья час,

И прозвенит звонок сейчас,

И поймем мы погодя, что много, очень много

Мы нашли у школьного порога.


Поют:


Последний звонок текст песни


Нам с тобою не позабыть первый звонок
Больше никогда не учить школьный урок
В прошлое вернуться нельзя
Стали нам теперь как друзья
Строгие когда-то для нас учителя

Последний звонок и школьный урок
Остались уже позади
Последний звонок и новый урок
Готовит нам жизнь впереди
Последний звонок и школьный урок
Остались уже позади
Последний звонок и жизни урок
Нас ждёт впереди

Больше никогда не играть в школьном дворе
Белым мелом нам не писать, выйдя к доске
Это было только вчера
Но сейчас другая пора
И назавтра взрослая жизнь встретит тебя

Последний звонок и школьный урок
Остались уже позади
Последний звонок и новый урок
Готовит нам жизнь впереди
Последний звонок и школьный урок
Остались уже позади
Последний звонок и жизни урок
Нас ждёт впереди


11 класс садится на свои места.

Голос за кадром:

Воспоминания кончаются как сон, а в жизни остается лишь действительность, звучит звонка прощальный звон, только он вечен, продолжителен...


Десять лет назад для вас прозвучал первый звонок, и дала его маленькая девочка ученица первого класса……. Сегодня право дать прощальный звонок предоставляется выпускнице 11 ………и ученику 1 класса ___________________________________________________.


Они поднимаются на сцену и дают берут звонок проходят по залу и дают звонок.


Древняя, прекрасная традиция -

Ученик вручает вам цветы.

В этот миг светлеют ваши лица.

В этот миг осознаете вы:

Труд ваш был, конечно, не напрасен,

И порой бывало тяжко вам,

Но как это все-таки прекрасно

Отдавать себя ученика


20


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Сценарии и тексты для театрализованных представлений пишет заместитель директора школы по воспитательной работе. Она же вместе с выпускниками и классными руководителями 11 классов выбирает тему будущего «Последнего звонка».

Каждый год выпускники, родители и педагоги придумывают  какие-либо новые элементы этого праздника, и эти усилия превратили «Последний звонок» в нашей школе в один из самых ярких, запоминающихся, трогательных.

Среди множества традиций, сложившихся в нашей школе мы особенно гордимся тесным содружеством творческих педагогов и воспитанников. Своим энтузиазмом наши учителя заражают не только учащихся школы, но и их родителей, родственников, друзей. Все они также принимают активное участие во всех массовых мероприятиях школы и, конечно, в подготовке к «Последнему звонку».

Сложившиеся у нас традиции помогают создать в школе чувство сопричастности с миром коллективных ценностей.

Вся  подготовка проходит в обстановке строжайшей секретности. До 25 мая никто посторонний в школе не знает, какой будет тема праздника «Последний звонок» на этот раз, как выглядят костюмы выпускников и педагогов, под какую музыкальную композицию они будут танцевать?

В сценарии праздника каждая деталь подчинена основной теме: и подарки первоклассникам, и цветовая гамма декораций, и дизайн грамот, и музыка, и танец. Интригу внутри творческой группы, готовящей «Последний звонок» создаёт тот факт, что все участники будущего праздника работают в микрогруппах, автономно друг от друга. Они готовят друг другу приятные сюрпризы. Поэтому дети не знают, в каком образе перед ними предстанут на линейке учителя, учителям ничего не известно о подготовке детей, родителей и других участников

В каждый сценарий крупного праздника мы стараемся включить новые «авторские» элементы, связанные как с организа­цией, так и с содержанием праздника. Придумать такие элементы нелегко, но это – одно из условий успешности наших мероприятий и далеко не единственное...

В большинстве наших сценариев предполагается театрализация. Речь идет не о спектакле, а о драматическом действии, представлении. Основное условие теат­рализации – это не сцена, как думают многие, а наличие сюжетного хода, игровой пружины – «конфликта», игро­вых ролей. Огромную роль играет в наших театрализованных представлениях импровизацияОна является в нашей школе основой формы празд­ника, построенной на сюрпризе, «чуде», непредсказуе­мости сюжетного поворота.

Для нас традиция - это не только зависимость от уже созданного, устоявшегося, т.е. определенный консерватизм, но и стимул к созданию нового, того, что еще только станет традиционным через некоторое время.

Общая информация

Номер материала: 404805

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>