Сценарий праздника к 23 февраля (1 класс)
«А ну-ка, мальчики!»
Цель: -Познакомить с
историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества;
-Создать условия для улучшения микроклимата в
коллективе;
-Воспитывать
культуру общения.
Место
проведения игры: класс или малый спортивный зал.
Ведущий — учитель.
Оборудование: персональный
компьютер с программой PowerPoint, медиа-проектор.
Интернет-
ресурсы:
http://ejka.ru/blog/chastushki/2993.html
http://planirovanie.ucoz.ru/load/23_fevralja/scenarij_prazdnika_k_23_fevralja_dlja_nachalnoj_shkoly/5-1-0-595
http://domovenok-as.ru/volshebnyi-korob/scenari-dlja-shkoly-scenari-dlja-detskogo-sada/scenarii-23-fevralja-v-nachalnoi-shkole.html
Ход мероприятия:
23 февраля наша страна отмечает
День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой
граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии:
солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.
Сегодня мы собрались,чтобы поздравить наших
мальчишек- будущих защитников Отечества с предстоящим праздником
1. Каждый мальчик может стать
солдатом,
По небу летать, по морю плыть,
Охранять границу с автоматом,
Чтоб свою отчизну защитить.
2. Но сначала на футбольном поле
Защитит ворота он собой.
И за друга во дворе и школе
Примет он неравный, трудный бой.
3. Не пустить чужих собак к котенку –
Потруднее, чем играть в войну…
Если ты не защитил сестренку,
Как ты защитишь свою страну?
Частушки:
Мы отличные девчонки
И красивы, и умны
Поздравляем вас, мальчишки,
С днём защитника страны!
Начался учебный год,
Часики затикали.
А у Глеба вновь вопрос
«Скоро ли каникулы?!»
Ах,мальчишки дисциплины
Ну совсем не признают-
Вот на «музыке» рисуют,
А на «чтении» поют!
Наш Матвей на переменке
Проверял на прочность стенки.
Так усердно он старался,
Что весь в гипсе оказался.
Заявляет Максим гордо:
-По плечу мне все рекорды!
Если вы хотите знать,
Я могу три дня проспать!
Ах, зачем же нам мальчишки-
Нет совсем в них толку!
Два часа я их учила,
Как держать иголку!
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали!
Каким же должен быть настоящий защитник?
(ответы детей)
Сегодня мы проведём конкурс « А
ну-ка,мальчики!» и узнаем обладают ли наши мальчишки подобными качествами.
( создаются 2 команды)
1 конкурс: СОБЕРИ СЛОВО.
Каждой команде выдаётся конверт, в котором
лежат карточки с буквами из которых нужно составить название команды.
ЛОВКИЕ СМЕЛЫЕ
2 конкурс: САМЫЙ МЕТКИЙ.
В течении 3 минут члены команды по очереди
кидают мячик в корзину.
3 конкурс: Ну
какая армия может обойтись без полевой кухни. Конкурс так и называется КАША
ИЗ ТОПОРА. Необходимо назвать все ингредиенты.Команда совещается 1
минуту. ( выбрать из комплекта картинок: капуста, свёкла, картофель, яблоко,
окурец, соль, сахар, морковь, банан, груша)
борщ
4 конкурс: ЗОРКИЙ ГЛАЗ
Нужно за 1 минуту запомнить и назвать как
можно больше предметов, показанных на слайде. Участвует по 1 игроку от команды.
5 конкурс: ЧУТКИЕ ПАЛЬЦЫ
В мешочке лежат пуговицы и предметы,похожие
по форме. Необходимо отыскать все пуговицы. Каждый член командывытаскивает по
одному предмету.
6 конкурс: САМЫЙ БЫСТРЫЙ.
К одному концу верёвочки привязан карандаш, к
другому- машинка. Чья машина быстрее доберётся до пункта назначения- тот и
победил ( Наматывает верёвку на карандаш) Участвует по одному человеку от
команды.
7 конкурс: НА ГРАЖДАНКЕ:
Отслужил солдат, заканчивается его
армейская служба, а он продолжает помогать людям. Где же могут пригодиться ему
те качества, о которых мы сегодня говорили? В какой профессии?
Очень внимателен он и пытлив,
Ищет улики везде ... (детектив).
Вор, разбойник и карманник,
Берегитесь! Я — ... (охранник).
Погружался сотни раз
В глубь морскую ... (водолаз).
Герои легендарные,
В огонь идут ... (пожарные).
Секунды зря не тратили,
Детей спасли ...
(спасатели).
Лихачу прикажет «Стой!»
На дороге ...
(постовой).
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:
Объявляются победители, идет награждение. А
затем девочки поздравляют мальчиков с праздником. Праздник можно завершить
чаепитием.
ПРИЛОЖЕНИЯ:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.