- 03.02.2015
- 584
- 0
Сценарий праздника
«Посвящение в читатели»
Тема: «Посвящение в читатели».
Цель: познакомить детей с библиотекой, дать понятия «библиотека»,
«абонемент», «читальный зал», записать первоклассников в библиотеку.
Задачи: пояснить правила обращения с книгой и правила поведения в библиотеке, развитие интереса к книге и чтению, воспитание культуры чтения.
Библиотекарь: Новый читатель пожаловал к нам-
Это хорошая весть.
Очень приятно, что может он сам
Каждую строчку прочесть!
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня вы пришли в школьную библиотеку на праздник «Посвящение в читатели»! Поздравить вас пришла Королева книга.
Королева: Ну вот, наконец-то мы и встретились, мои маленькие друзья!. Рада приветствовать Вас в своем книжном царстве. Осмотрите мои владения, познакомьтесь с его жителями поближе! Но знайте, что жители моего царства разговаривают молча. Поэтому здесь всегда стоит тишина.
Снаружи смотришь –
Дом как дом,
Но нет жильцов обычных в нём.
В нём книги интересные
Стоят рядами тесными.
На длинных полках вдоль стены
Вместились сказки старины:
И Черномор, и царь Гвидон,
И добрый дед Мазай …
Как называют этот дом?
Попробуй, угадай.
Библиотекарь: Молодцы, конечно, это библиотека! «Библио» по-гречески – книга, « тека» - хранилище.
Библиотека – это дом, где живут книги.
Абонемент – отдел библиотеки, где выдают книги на дом. /показать читательский формуляр/
Но есть книги, которые не выдаются на дом, читать их можно только в библиотеки, в читальном зале. (рассказать о правилах поведения в библиотеке, о правилах выдачи литературы в форме сценического представления: библиотекарь – читатель.)
2. Как расставлены книги в библиотеке?
Книги стоят на стеллажах или в книжных шкафах по определенному порядку. Стеллаж – это книжкин дом, книжная полка – этаж, на котором живет книга, а на каждом этаже есть квартира. Вместо номера квартиры стоит буква алфавита. Что это значит? Еще книги могут быть расставлены по темам.
Некоторые книги жалуются на ребят, что они плохо с ними обращаются. Посмотрите на полки, их вы увидите сразу.
(поставить на полки самые, самые потрепанные книги, пусть дети их найдут и наглядно увидят, что становится с книгой, если с ней плохо обращаться)
Королева: Чтобы правильно обращаться с книгой, надо запомнить несколько простых правил. Давайте прочитаем их вместе:
1.берите книгу чистыми руками
2.не перегибайте книгу, от этого выпадают страницы.
3.не кладите в книгу карандашей и других предметов. От этого рвется переплет
4. не загибайте страницы, пользуйтесь закладкой.
5. не читайте книгу во время еды.
6. чтобы книга и учебник дольше служили, оберните их.
Королева: Ребята, все эти правила нужно выполнять, чтобы книги дольше служили вам и вашим товарищам.
Вдруг слышится шум…Появляется Баба-Яга.
Баба-Яга: А-а-а-а… Я не опоздала?!
Королева: Баба-Яга, мы тебя не приглашали. Ты из какой сказки сбежала?
Баба-Яга: А почему вы решили, что я сбежала? Мне Кащей Бессмертный на ушко шепнул, что сегодня у ребятишек здесь праздник . Вот я и примчалась.
Королева: Ну , раз ты уж здесь, Баба-Яга, помоги нам праздник интересно провести.
Баба-Яга: А что тут помогать-то? Раз плюнуть! Сейчас я вас, ребята, научу, как правильно читать книги. Однажды варила я зелье свое колдовское ( сестричка моя болотная- кикиморка попросила), варила и вдруг вспомнила: я ведь сказку интересную не дочитала вчера!( показывает, как варила, мешала зелье пальцем, затем сразу же берет руками книгу)
Королева: Баба-Яга, у тебя же руки грязные были!
Баба-Яга: Ну и что! Так вот, слушайте ребятки дальше: читала я, читала, вдруг прилетел ко мне братик мой двоюродный - Змей Горыныч. Я кладу в книжку куриную ножку, чтобы не забыть , где читала…
Королева: Нет, Баба-Яга, ничему хорошему ты не научишь! Ребята, скажите, правильно ли поступила Баба-Яга?
Ребята: Нет!
Баба-Яга: Нет, это какой-то неправильный праздник. Мне у вас не нравится. Полечу-ка я в другую библиотеку, да научу там детей , как нужно книжки читать!
Библиотекарь: Баба-Яга улетела, а мы продолжаем.
Библиотекарь: А сейчас я загадаю загадку:
Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней-
Станешь вчетверо умней! (книга)
Правильно, ребята! Книги, как мудрые, добрые друзья вводят нас в удивительный мир, рассказывают о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и за рубежом, знакомят с замечательными людьми и интересными событиями. Читая книги, люди и сами становятся умнее, сильнее, добрее. Я хочу пригласить на наш праздник еще одну маленькую гостью - Скомороха
Скоморох: Здравствуйте, ребята! Поздравляю Вас! Сегодня вы станете читателями школьной библиотеки! Я приготовила для Вас очень интересные загадки:
-С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?(Буратино)
-Он весел и незлобен,
Этот милый чудачек
С ним хозяин-мальчик Робин,
И приятель-Пятачок.
Для него прогулка-праздник
И на мед особый нюх,
Это плюшевый проказник
Медвежонок…(Винни-Пух, А. Милн)
-Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка! (Снегурочка, А.Островский)
-Всех на свете он добрей!
Лечит он больных зверей!
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит
Это доктор …(Айболит, К. Чуковский)
-Многим долго неизвестный
Стал он каждому дружком
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком
Очень просто, хоть и длинно
Он зовется…(Чиполлино)
-Я на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от меня потерял,
А я башмачок потеряла тогда же!
Кто я такая?
Кто тут подскажет?
(Перро «Золушка»)
А теперь я хочу подарить вам стихотворение, которое называется «Лучший друг»
Если купишь книгу,
Не бросай на полку-
От нее не будет
Никакого толку.
Всем полезно чтение
Про себя и вслух.
Книга - самый верный,
Самый лучший друг.
Из нее узнаешь
Обо всем на свете,
На любой вопрос она
Без труда ответит.
В ней стихи и сказки…
Все к твоим услугам!
Береги же книгу!
Будь ей верным другом!
Библиотекарь: Спасибо тебе, Скоморох, что ты пришла на наш праздник-праздник рождения нового читателя. Мы были рады встрече с тобой. А вас, ребята, я еще раз поздравляю - теперь вы читатели школьной библиотеки, и, думаю, будете нашими частыми гостями!.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Целью данного сценария является: познакомить детей с библиотекой, дать понятия «библиотека», «абонемент», «читальный зал», записать первоклассников в библиотеку.
С помощью данного мероприятия мы хотим пояснить правила обращения с книгой и правила поведения в библиотеке, развить интерес к книге и чтению у малышей, способствовать воспитанию культуры чтения.
Ведь в мире современных технологий дети все меньше интересуются книгами и чтением, досуг занят компьютерными играми, телефонами, планшетами и т.п. Наша задача - это привлекать детей в библиотеку, прививать любовь к книгам, объяснять значимость книги и чтения.
Проведение таких мероприятий способствует росту интереса к книгам и чтению, и после посвящения первоклассников в читатели, они становятся нашими постоянными посетителями . Что очень радостно и приятно.
6 664 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тетерина Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.