Сценарий
праздника
«Мы
теперь не просто дети, мы теперь ученики»
Ведущий
1
Всем
гостям мы очень рады!
Праздник
постучал в наш дом!
Первоклассники,
входите!
С
нетерпением вас ждем!
Под музыку в класс
заходят первоклассники.
Ведущий 1:
Нарядные! Нарядные!
Такие ненаглядные!
Причёсанные, с бантами
Девчоночки идут.
Ведущий 2.
И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные
Их за руки ведут.
Ведущий 1.
Вы слыхали? 1»А» что-то празднует, друзья!
Ведущий 2. Кабинет украшен ярко,
Ведущий 1
На столе лежат подарки.
Ведущий 2.
И гостей пришло немало: сестры, братья, папы, мамы.
Ведущий 1.
И бабушки, дедушки тоже!
Ведущий 2.
Мы откроем вам секрет, Впрочем, тут секрета нет.
Вступительное слово учителя:
Добрый
день, дорогие наши дети, уважаемые взрослые. Прошло уже 5 месяцев с тех пор,
как вы пришли в школу в первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно,
интересно, а родителям – страшно: все волновались и думали, а какие же успехи
будут у их детишек.
Теперь
школа стала для всех вторым домом. За это время мы многому научились! И сегодня
в нашем доме праздник. А праздник называется так: «Мы теперь не просто дети, мы
теперь ученики…»
Ведущий 1.
Посмотрите-ка,
ребята, сколько к Вам пришло гостей, чтобы с праздником поздравить Вас –
талантливых детей!»
Ведущий
2.
Дорогие малыши!
Знаю, вы настроились
Рассказать стихи о том,
Как в школе вы устроились!
Дети читают
стихотворения.
Ученик
1:
Был я вчера еще просто ребенком,
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут.
Ученица 2:
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
Ученица 3:
Теперь я ученица.
Я в прописи пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
Ученик 4:
Мы теперь не просто дети -
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
Ученик
5:
Не буду я лениться,
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Читать, писать, считать.
Ученик
6:
Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
Ученик
7:
Посмотрите
на меня:
Вот
какой счастливый я!
В
первый класс уже хожу
И
с ребятами дружу.
Ученик
8:
Мне
учиться очень нравится
Отвечать
я не боюсь.
Я
могу с любой задачей справиться,
Потому
что не ленюсь.
Ученик
9:
Мне
теперь не до игрушек:
Я
учусь по букварю,
Соберу
свои игрушки
И
детсаду подарю.
Ученица 10:
Буду много я трудиться
И старательно учиться.
Чтоб успешным в жизни стать,
Надо много-много знать.
Ученик 11:
Признаюсь по доброй воле:
Нелегко учиться в школе.
Надо рано нам вставать,
Быстро заправлять кровать,
Завтрак весь съедать - иначе
В школе не решишь задачи.
Ученик
12:
Школа
славный, добрый дом,
Хорошо
нам будет в нем.
По
ступенькам каждый год
К
знаньям мы начнем поход.
Ведущий
1
Ребята, а кто же такие первоклассники?
Ученик
1
Первоклашкам, первоклашкам нелегко на свете жить!
Первоклашкам, первоклашкам надо все успеть спросить:
«Почему шумят деревья, почему журчит трава?
Почему девчонки плачут, а мальчишки никогда?»
Ученик
2
Первоклашки, первоклашки – любознательный народ!
Первоклашка, первоклашка всем вопросы задаёт:
«Почему
на небе солнце, почему вокруг трава?
Почему дельфин не тонет и зачем быку рога?»
Ведущий 2:
Если хочешь много знать, многого добиться,
Обязательно читать должен научиться.
Задание:
Из
слогов нужно составить слова
Дети хором читают полученное слова
Находят
в слове другое слово
Выбегает Путаница
и переставляет карточки с буквами.
Ведущий 1:
Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?
Путаница (гордо задрав нос):
Я - Путаница!
Ведущий 2: Вот
почему ты все буквы перепутала... Только зря старалась!
Путаница: Это
ещё почему?
Ведущий1:
Сейчас увидишь.
Песня
Алфавит
Ведущая 1: Понятно! Все дети уже
выучили алфавит, умеют читать и им не страшна твоя путаница.
Путаница: Подумаешь! А я вот знаю,
что многие из вас своих родителей не слушаются, азбуку читать не хотят.
Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Да?
Ученики:
Нет! Интересно!
Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю
такого мальчика, который ничего не
умеет и ничего не хочет, (кричит) Нехочу-у-ха-а!
Нехочуха:
А-а-а?
Путаница: Иди
сюда!
Нехочуха: Не хочу!
Путаница: Иди, говорю! (неохотно
подходит) Ну, чего тебе!
Путаница:
Ну-ка расскажи своё любимое стихотворение.
Нехочуха: Не
хочу!
Путаница (командным голосом):
Рассказывай!
Нехочуха: Я -
великий Нехочуха, ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно: я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу. День-деньской я сладко сплю,
Потому что, потому что я учиться не люблю.
Путаница: Вот
так вот! И никто его не переделает!
Путаница : Давайте проведём игру «Это
я, это я, это все мои друзья». Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это
я, это я, это все мои друзья». Будьте внимательны. Возможна ловушка. Сейчас мы
вас запутаем!!!
Путаница : Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?
Ученики :
«Это я, это я, это все мои друзья».
Путаница: У
кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Ученики:
«Это я, это я, это все мои друзья».
Нехочуха
: Кто в постели целый день и ему учиться лень?
Ученики молчат.
Путаница : А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Ученики: «Это я, это я, это все мои друзья».
Путаница: Всё неправильно! Всё неправильно!
Нехочуха: я
понял! Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я
исправлюсь.
Путаница:
Ладно-ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами ещё встретимся на уроках, и я уж
там так запутаю!
Нехочуха
и Путаница уходят.
(звенит
звонок)
Ведущий 1:
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Мы за парту дружно сели
И на доску поглядели.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Учитель: Многому мы научились за это
время на уроках обучения грамоте. Научились не только читать, но и писать. Уже
знаем первые, очень важные, правила русского языка
Правило
первое
Ученик:
Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.
Задание
2:
Определить сколько в этих словах гласных звуков, а сколько согласных.
Правило
второе
Ученик:
Сколько в слове гласных, столько и слогов –
Это знает каждый из учеников!
Задание
3:
Определить
сколько в слове слогов – карточки со словами
Правило
третье.
Ученик :
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать.
В тёмном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребёнка баюкать.
Ученик:
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь!
Задание
4:
Разделить
буквы на гласные и согласные.
Ученик:
Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построишь в чёткий ряд –
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.
Ученик:
Мы из букв слагаем слоги
И читаем понемногу.
Пишем буквы и крючки
Небывалой красоты.
Ученица: Пропись всю я исписала.
Новую тетрадь достала.
Ох, и трудное заданье – чисто, правильно писать!
Есть у школьников желанье вам про это рассказать!
Мы теперь ученики, нам не до гулянья.
На дом задали «крючки» - первое заданье!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём – плавно закругляем!
Но противные «крючки» с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем…
Три часа сидим, сидим, плавно закругляем.
Исписали мы подряд много-много строчек,
Чтобы только написать маленький крючочек.
Вечер. Поздно. Спать идём, сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём, плавно закругляем!
Учитель: На уроках обучения грамоте и письма мы не только читаем и
пишем, но и развиваем свою речь и смекалку, разгадываем ребусы.
Задание
5.
Учитель предлагает первоклассникам разгадать три ребуса.
ПОХВАЛЮШКИ
за грамоту
(звенит
звонок)
Ученик:
Долгожданный дан звонок –
Это кончился урок.
Веселятся Лиза, Даша, Настя, Вика, Саша с Сашей
И Полина непременно, Это значит – ….
Все: перемена!
Ученик:
Зачем на переменах нам прыгать и скакать?
Не лучше ли, не лучше ли учиться танцевать?
Мы время даром не теряли и вместе дружно танцевали.
Танец «Мы –
маленькие звезды»
(звенит звонок)
Ведущий
1:
И
опять звенит звонок,
Он
зовет нас на урок.
Ученик:
Мне
учиться очень нравится,
Отвечать
я не боюсь.
Я
могу с задачей справиться,
Потому
что не ленюсь.
И
прекрасна, и
сильна
Математики
страна.
Учитель:
На
уроках математики мы тоже кое – чему научились….
Ведущий
2.
Решите задачи:
Чтоб одеть тепло сыночков,
Не
хватает двух носочков.
Сколько
же в семье сынков,
Если
в доме шесть носков? (4)
В зоопарке я бывала,
Обезьянок
там считала:
Две
играли на песке,
Три
уселись на доске,
А
четыре спинки грели.
Сколько
всего обезьян? (9)
Росла
одна берёза. На ней 8 ветвей. На каждой по апельсину. Сколько
апельсинов было на берёзе? (0, на берёзы апельсины не растут)
Учитель:
Математика
- не шутка. Тут нужна физкультминутка.
Столь
раз ногами топнем… (10 – 4)
Столько
раз руками хлопнем… (3+ 4)
Вперед
наклонимся сейчас… (8 : 2)
Приседаем
столько раз… (3 х 2)
Ученик:
Математика
повсюду.
Глазом
только поведёшь,
И
примеров разных уйму
Ты
вокруг себя найдёшь.
Учитель:
Такой
пример: у первоклассника в кармане 7 рублей в трёх монетах. Какие это монеты?
ПОХВАЛЮШКИ
за математику
(звенит звонок)
Ведущий
1:
Звенит
звонок
-
снова кончился урок.
В переменку по порядку разгадаем все загадки.
#Если
ты его отточишь,
Нарисуешь
всё, что хочешь.
Солнце,
звёзды, море, пляж.
Что
же это?
Если сломан карандаш –
Я
помощник верный ваш.
Я
как врач, его лечу —
Быстро,
остро заточу.
То я в клетку, то в линейку,
Написать
по ним сумей-ка!
Можешь
и нарисовать.
Что
такое я?
Говорит она беззвучно,
Но
понятно и не скучно.
Ты
беседуй чаще с ней –
Станешь
вчетверо умней.
(звенит звонок)
Учитель:
Снова
прозвенел звонок - начинается урок. Какие ещё уроки проводятся в первом классе?
Учитель: очень важный урок «Окружающий мир», на котором мы учимся
наблюдать и исследовать.
Ведущий
2.
Игра для детей и родителей «Верите ли вы?»
Верите
ли вы, что:
#В Японии учебный год начинается не 1 сентября, а 1 апреля, в день смеха. (да)
#Раньше ученики писали павлиньими перьями. (нет, гусиными)
#В некоторых странах родители очень хвалят детей за «двойки» и особенно за
«единицы». (да, там, где единица — высший балл)
#В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами. (да)
#В Америке школьная форма — одноразовая. (нет)
#В Китае выпускаются съедобные карандаши с витаминами для детей, которые грызут
что попало. (да)
#Бумагу изобрели в Древнем Китае почти 2 тысячи лет назад. (да)
#В Древней Греции ребенка водил в школу специальный раб, который назывался
«педагог». (да)
ПОХВАЛЮШКИ
за окружающий мир
Учитель: На уроках
физкультуры ученики укрепляют своё здоровье.
Ученик:
С
физкультурой дружим мы,
Спортом
мы увлечены,
Любим
прыгать и скакать,
Бегать
и в футбол играть.
Учитель: У нас в классе уже есть первые рекордсмены:
ПОХВАЛЮШКИ
за физкультуру от Арсена Арсеновича
Музыкальная
зарядка
Учитель: Очень
полезны и интересны уроки технологии и ИЗО.
Ученик:
А
как интересно учиться рисовать!
Вот
мы взяли краски в руки,
И не стало в классе скуки.
Ученик:
Это
правда!
Ну
чего же тут скрывать?
Все
мы любим,
Очень
любим рисовать!
Проведём конкурс
Учитель: Очень любим
рисовать! И думаем, что со следующим заданием мы справимся легко. Нужно
нарисовать солнышко. Сложность в том, что надо рисовать с завязанными глазами.
Каждый участник рисует по одному элементу:
• круг • лучи • глазки • носик • ротик
ПОХВАЛЮШКИ
от Валентины Васильевны
Учитель:
А еще мы любим петь! Уроки музыки – наши любимые!!!!
ПОХВАЛЮШКИ
от Галины Павловны
Учитель:
А кроме
уроков у нас есть внеурочные занятия, мы тоже их очень любим посещать.
ПОХВАЛЮШКИ
за внеурочку
Песня «Робот
Бронислав»
Учитель:
У нас
собрался замечательный коллектив из 15 девочек и 17
мальчиков.
Немного статистики:
Самому
старшему в классе – 7 лет и . мес.______________________________
Самому
младшему - 6 лет, …. месяцев и … дн. _________________________
Самый
высокий ученик ____________________________________________
Самый
маленький
________________________________________________
А знаете ли вы, сколько уроков нам надо одолеть, чтобы окончить
первый класс? 639! 345 из них мы уже прошли. Впереди ещё много
интересных и трудных уроков и заданий. Верю, что мы
справимся. Только надо жить дружно и помогать друг другу.
Учитель:
Совсем
недавно мы стали первоклассниками, но за это время узнали правила школьной
жизни и учимся их применять.
Ученик 1
Утром рано
просыпайся,
Хорошенько
умывайся, чтобы в школе не зевать,
Носом в
парту не клевать!
Ученик 2
Прежде чем
захлопнуть дверь,
Все ли
взял с собой проверь.
Ученик 3
На уроках
не хихикай,
Стол
туда-сюда не двигай!
Учитель
спросит – надо встать,
Когда он
сесть позволит – сядь.
Ученик 4
Ответить
хочешь - не шуми,
А только
руку подними.
Ученик 5
Другу в
деле помоги.
В споре
истину найди.
Не стоит
кулаками драться.
И без
причины обижаться.
Ученик 6
Не
дразнись, не зазнавайся,
В школе
всем помочь старайся.
Зря не
хмурься, будь смелей
И найдешь
себе друзей!
Ученик 7
Будь в одежде
аккуратен,
Избегай и
дыр и пятен!
Книжки,
сумку – береги,
Не ломай,
не мни, на рви.
Ученик 8
Хорошие
отметки – как плоды на ветке!
Чтоб тобой
могли гордиться, должен много ты трудиться!
Частушки
(звенит звонок)
Ведущий 1: Наши первоклассники успевают везде, потому что рядом с ними
замечательные помощники - их мамы, папы, бабушки, дедушки, сёстры и братья.
Клятва родителей
первоклассников
Клянусь
(будь я мать или будь я отец)
Ребёнку
всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь
выходить в надлежащие сроки,
Клянусь
не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь
я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь
вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За
двойки клянусь я его не ругать
И
делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А
если нарушу я клятву мою,
Тогда
я последний свой зуб отдаю,
Тогда
моего обещаю ребёнка
Кормить
ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда
идеальным родителем буду
И
клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Ведущий
2
Молодцы!
А теперь просим дать клятву первоклассника учеников 1А. Повторяйте хором
«Клянусь!»
Клятва первоклассника
Клянусь
перед всеми стараться здоровым быть,
В
лицей 22 исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь
читать и писать я прилично
И
в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь
в том, что буду я очень стараться
С
друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь
я ребёнком воспитанным быть,
Не
бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А
если нарушу я клятву свою,
Тогда
я молочный свой зуб отдаю,
Тогда
обещаю мыть вечно посуду,
И
на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком
всегда идеальным я буду
И
клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Ученик
1
Мы
научимся до лета
Рисовать,
писать, считать,
И
всегда по всем предметам
Получать
мы будем «пять».
Ученик
2
В
праздник солнечный, весёлый
Сердце
радостно стучит.
«Ученик
начальной школы» -
Это
здорово звучит!
Ученик3
Не
волнуйтесь вы за нас.
Вот
закончим первый класс,
Перейдём
мы во второй,
А
потом, глядишь, - в седьмой,
А
потом, глядишь, - в девятый.
Все
получим аттестаты.
Ученик
4
Становясь
умней и старше,
Все
науки покорим.
А
за праздник этот классный
Всем
спасибо говорим.
Учитель:
11
февраля прошу считать днём рождения нашего класса.
Наш
класс…
Наш
девиз….
Торт
Частушки
1.Мы
собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня говорим
Про свои успехи.
2. И уроки, и
прогулки
Мы
ужасно полюбили
И
про 1 класс сегодня
Мы
частушки сочинили.
3.На
торжественной линейке
Первоклашки в ряд стоят
Вот беда, из – за букетов
Только носики торчат.
4.Вот
и вырос я, ребята
Наступил
счастливый миг,
Всем
завидно дошколятам:
Ведь
я, братцы, ученик!
5.Все
науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому, что наши мамы
Вместе с нами учатся.
6.
Первоклашки, первоклашки
Книги,
ручки, промокашки
Поздравляем
от души
Вы
теперь…ученики.
7.Я
в тетрадь слова писала,
Удареньем проверяла,
Ударяла, ударяла
Так, что парту разломала.
8.
Мы писать уж научились
Вам
ни хвастаем, ни врём
И
навеки подружились
С
лучшей книгой – Букварём
9.
Наш дежурный так старался
Доску начисто отмыл,
И писать нам на уроках
Он на ней не разрешил.
10.
В самый лучший первый класс
Я
пошла учиться,
Чтоб
потом хоть президент
Смог
на мне жениться.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.